Eğitim ve Öğretim Konulu Tezlerin İstatistikleri
1967-2025
85.830 Tez
492 Üniversite
17 Dil
73.055 Yazar
Eğitim ve Öğretim konusunda, 1967-2025 yılları arasında 73.055 yazar tarafından toplam 85.830 tez yazılmıştır. Bu tezler 492 farklı üniversite bünyesinde, 17 farklı dil ve 47.745 farklı anahtar kelime kullanılarak üretilmiştir. Eğitim ve Öğretim konusunda en çok tez 2019 yılında (8.174 tez), en az tez ise 2004 yılında yazılmıştır (1 tez). Bu konuyu çalışan yazarların en çok tercih ettiği tez türü yüksek lisans tezidir (71.137 tez).
Eğitim ve Öğretim Konulu Tezlerin Yıllara Göre Dağılımı
Yüksek Lisans
Doktora
Sanatta Yeterlik
Tıpta Uzmanlık
Diş Hekimliği Uzmanlık
Tıpta Yan Dal Uzmanlık
Diller
Türkçe
İngilizce
Almanca
Fransızca
Arapça
Kırgızca
Rusça
Kürtçe
Azerice
Çince
İspanyolca
Makedonca
Bulgarca
Kazakça
İtalyanca
Ukraynaca
Çerkezce
Tez Türleri
Yüksek Lisans
Doktora
Sanatta Yeterlik
Tıpta Uzmanlık
Diş Hekimliği Uzmanlık
Tıpta Yan Dal Uzmanlık
Eğitim ve Öğretim Konulu Son 10 Tez
Tümünü Ara- Fen bilimleri dersi madde ve ısı ünitesinde eğitsel oyunların kullanılmasına yönelik bir araştırma
An action research on the use of educational games in the matter and heat unit of science course
GÜLŞEN AYKAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Amasya ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİLAY KARAMUSTAFAOĞLU
- Sosyal bilgiler dersinde yenilikçi düşünme becerisinin öğretimine yönelik bir eylem araştırması
An action research study on teaching innovative thinking skills in social studies classes
MUHAMMET MUSTAFA AKÇAY
Doktora
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Gazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TEVFİK PALAZ
- Daha estetik bir sosyal bilgiler: Öğretmenlerle nitel bir çalışma
A more aesthetic social studies: A qualitative study with teachers
BEYZA ARISOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Gazi ÜniversitesiSosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERCENK HAMARAT
- Depremzedelere yönelik umut temelli psikoeğitim programının travma sonrası stres, ölüm kaygısı, amaç bilinci ve umut düzeylerine etkisi
The effect of hope-based psychoeducation program for earthquake victims have with post-traumatic stress, death anxiety, purpose consciousness and hope levels
ÇAĞLA NUR DEMİRTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Sivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN SARIÇAM
- Sosyal bilgiler dersinde özel gereksinimlilik
Special needs in social studies course
BETÜL KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Erciyes ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEVDET KIRPIK
- Polimer bazlı gümüş nanopartiküllerin sentezi ve çimento öğütme performansı üzerine etkisinin incelenmesi
Synthesis of polymer-based silver nanoparticles and investigation of their effect on cement grinding performance
SONNUR GÖKÇE
- Developing teachers' self efficacy scale for instructional design competencies
Öğretim tasarımı yeterliklerine yönelik öğretmen öz-yeterlik ölçeğinin geliştirilmesi
NESLİHAN KAYNAR ZEHİR
Doktora
İngilizce
2025
Eğitim ve Öğretim
Bahçeşehir ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZCAN ERKAN AKGÜN
- Türkiye ve Fransa'da yükseköğretim yönetimi: Farklılıkların ve benzerliklerin analizi
Higher education administration in Türkiye and France: Analysis of differences and similarities
RIFAT SAİDOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Mardin Artuklu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜNYAMİN AĞALDAY
- Yapay zeka uygulamalarının resim sanatı ve sanat eğitiminde kullanımının sanat eğitimcileri ve sanat öğrencileri perspektifinden değerlendirilmesi
Evaluation of the use of artificial intelligence applications in painting art and art education from the perspective of art educators and art students
HALİL ENDER ERMİŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Bartın ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL EYÜPOĞLU
- Yetişkinlerin öğrenme motivasyonlarının incelenmesi ve yetişkin eğitimine ilişkin bir model önerisi
Examination of adults' learning motivations and a model proposal regarding adult education
MERVE YANAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve Öğretim
Manisa Celal Bayar ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÜNAL DENİZ