Fırat üniversitesi kütüphanesinin kullanım etkinliği
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 17226
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞADİYE G. KÜLAHÇI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1991
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 140
Özet
Kütüphanelerin görevlerini yerine getirirken göz önünde bulundurmaları gereken en önemli husus bağlı bulundukları kuruluşun amaçlarına ve çalışmalarına yardımcı olmaktır. F.Ü. Kütüphanesinin arnacı da, üniversite bünyesinde faaliyet gösteren Fakülte, Bölüm, Enstitü ve Yüksekokulların öğretici ve araştırıcı kadrosu ile öğrencilerine; öğretim, öğrenim, inceleme, araştırma ve boş zamanlan değerlendirmeleri için gerekli kütüphane materyal ve hizmetlerini sağlamaktır. Bu çalışmanın genel amacı F.Ü. Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi'nin kullanım etkinliğini tesbit etrnek ve daha etkin olabilmesi için yapılacak çalışmaları ve sağlanacak tedbirleri saptamaktır. Belirlenen genel amaca bağlı olarak aşağıdaki sorulara yanıt aranmıştır: 1. Öğrenciler ve öğretim elemanları kütüphaneyi kullanmaya gereksinim duyuyorlar mı? 2. Üniversitenin hangi birimlerinden kütüphaneye üye olma daha fazladır? 3. Kütüphaneye üye olmama nedenleri nelerdir? 4. Kütüphaneye daha çok hangi nedenlerle gelinmektedir? 5. Okuyucular, kendilerine gerekli olan yayınları ne şekilde sağlamaktadır? 6. Öğrenciler okudukları yayınları nasıl seçmektedir? 7. Okuyucular, F.Ü. Kütüphanesinde en çok hangi konularda kitap ve süreli yayın okumaktadır? 8. Okuyucular hangi gazeteleri okumayı tercih etmekte ve hangi sıklıkta okumaktadır? 9. F.Ü. Kütüphanesinde okuyucu genellikle ne kadar süre kalmakta, geliş zamanı olarak100 tercih ettikleri zaman dilimi ne olmakta ve kütüphaneye hangi sıklıkta gelmektedir? 10. Okuyucular kütüphanenin koleksiyonunu ve kütüphanede verilen hizmeti nasıl bulmaktadır? 1 1. Okuyucu kütüphaneyi kullanmada ne gibi zorluklarla karşılaşmaktadır? 1 2. Okuyucunun, F.Ö. Kütüphanesinden beklentileri nelerdir? 13. Okuyucuların yararlandığı diğer kütüphaneler hangileridir? Araştırmanın amacı olarak F.Ö. Kütüphanesinin kullanım etkinliğinin seçilmesi, kütüphanenin kulîamcılarca, hatta kütüphanenin ait olduğu kuruluş olan F.O. mensuplarınca işlevsel bulunup bulunmadığının belirlenmesinin önemli görülmesinden kaynaklanmaktadır. Ayrıca Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteninde ve Türkiye Makaleler Bibliyografyasında yapılan taramada bu konuda Türkiye'de daha önce yapılmış bir çalışmaya rastlanılmadı. Üniversite kütüphaneleri dışında yapılan birtakım çalışmaların okuyucu hizmetleri servisinin istatistiklerinden ibaret olduğu belirlendi. Üniversitelerde gençlerle ilgili yapılmış araştırmaların çoğunun da boş zamanları değerlendirme üzerine olduğu görüldü. Bu nedenle seçilen konunun alana katkı getireceği düşünüldü. Araştırma evreni üniversite öğrencileri ve öğretim elemanları olup araştırmanın örneklemi, üniversitenin tüm fakülteleri ve Elazığ'da eğitim veren Meslek Yüksek 0kuİ3n öğrencileri ve öğretim elemanları arasından belirlendi. Anket, öğrenciler ve öğretim elemanları için iki ayrı düzeyde hazırlandı. Öğrenciler için hazırlanan anketin ilk sekiz maddesi kişisel bilgilere yöneliktir. Sonraki beş maddede (9-13) Fırat Üniversitesi kütüphanesine gereksinim duyulup duyulmadığının tesbiti ile ilgilidir. 14-15. madde öğrencilerin okuma alışkanlığını ortaya koymaya; 16-20. maddeler öğrencilerin kütüphane alışkanlığını belirlemeye, 21-24. maddeler öğrencilerin F.Ü koleksiyonu, hizmetleri ve karşılaştıkları sorunları ortaya koymaya, 25. madde öğrencilerin yararlandığı diğer kütüphaneleri ve ne şekilde yararlandıklarını teshit etmeye ve 26. ve son madde de kütüphanenin daha iyi çalışması için önerilerin yazılmasına ayrıldı. Öğretim elemanları için düzenlenen anket 2i maddeden oluşmaktadır. Kişisel bilgi ile ilgili sorular öğrencilere göre daha azdır. İlk üç madde kişisel bilgilere yöneliktir. Diğer maddeler öğrenci anketiyle aynı başlıkları taşıyan maddeler halindedir. Bazı özel durumlarda maddeni n şı klan nda değişi kli kler yapıl mıştı r.101 Anketin 800 öğrenciye uygulanması planlanmış ancak 754'üne ($94,251 ne) uygulanabilmiştir. Öğretim elemanlarına uygulanan ankette ise unvanlarına göre sayısal bir plan yapılmış, 107 kişiye uygulanması plânlanmış, ancak 83'Une (%7?,57)'sine uygulanabilmiştir. Anketlerin uygulanmasıyla elde edilen veriler, bölümler ve sınıflar için ayrı ayrı olmak üzere kareli kâğıtlara işlenmiştir. Sonra anketteki her madde için ayrı ayrı tablolar düzenlenmiştir. Bu tablolardan deneklerin tümü hakkında o maddeyle ilgili bilgiler özetlenmiş ve yüzdesi hesaplanmıştır. SOKÜÇ-TARTIŞMA Araştırmanın sınırlılıkları içinde kalarak elde edilen bulgulara dayalı sonuçlar aşağıda belirtilmiştir. a. Kişisel Bilgilere İlişkin Sonuçlar 1. Öğrenci deneklerin &32,63'ü kız, &67,37'si erkektir. Öğretim elemanı deneklerin %19,28'si kadın, %80,72'si erkektir. 2. Öğrenci deneklerin %49,20'si ilde doğmuştur, %50,80'i ilçe ve köyde doğmuştur. 3. Öğrenci deneklerin yaşantılarının en uzun döneminin geçtiği bölgelerin başında %43,75 ile Doğu Anadolu gelmekte, bunu Akdeniz % 13,43 ve İç Anadolu Bölgeleri %1 1,44 izlemektedir. 4. Öğrenci deneklerin ^63,79'u klâsik lise mezunu, %31,30"u meslek lisesi mezunudur. 5. Öğrenci deneklerin annelerinin %48,31'i ilkokul mezunu, %37,93*ünün ise öğrenimi bulunmamaktadır. Yüksekokulu bitirenlerin oranı ise %2,52'dir. Öğrenci deneklerin babalarının %47,75'i ilkokul mezunu olup bunu %13,66 ile yüksekokul mezunları izlemektedir. Öğrenim görmeyen babaların oranı ise %9,55 düzeyindedir. Öğrenci deneklerin, ilçe veya köyde doğmasının, anne ve babalarının öğrenim görmemiş veya yeterince öğrenim görmemiş olmasının, onların okuma alışkanlığı ve Kütüphane k fi* %-.,
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- The computational study on the elucidation of the binding interactions and mechanism of anti-neoplastic purine derivative drugs with DNA: Molecular docking and md simulation studies
Anti-neoplastik pürin türevi ilaçların dna etkileşimlerinin ve bağlanma mekanizmalarının moleküler kenetlenme ve md simulasyonları ile incelenmesi
SOYKAN AĞAR
Doktora
İngilizce
2022
Biyomühendislikİstanbul Teknik ÜniversitesiKimya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE YURTSEVER
- Integrating a scale transition system into the scan-to-HBIM process
Taramadan tarihi yapı bilgi modeline geçişte ölçekler arası ilişkilerin bütünleştirilmesi
BERKAY ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU
- Tesis yerleşimi problemlerinde genetik algoritmalar ve bir paralel genetik algoritma uygulaması
Genetic algorithms in facility layout problems and an application of parallel genetic algorithm
SİNEM KULLUK
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN TÜRKBEY
- Elektrohidrolik kontrollü mobil hidrolik yön denetim valfi tasarımı
The design of electrohydraulic control mobile hydraulic control valve
BURAK YERLİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. VEDAT TEMİZ
- Dört rotorlu insansız hava aracı ile sürekli uyarlamalı ortalama kayma algoritması kullanılarak hareketli nesne takibi
Tracking of moving object using continuously adaptive mean shift algorithm with quadrotor unmanned air vehicle
MUSAB COŞKUN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiFırat ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SENCER ÜNAL