Geri Dön

Türkiye'deki beden eğitimi ve spor öğretim elemanlarının karar verme ve atılganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

Examination of some of the variables levels of decision-making and assertiveness, Physical Education and Sports, the teaching staff in Turkey

  1. Tez No: 281369
  2. Yazar: ATALAY GACAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CENGİZ ARSLAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 177

Özet

Araştırmamızda, üniversitelerin beden eğitimi ve spor alanında görev yapan öğretim elemanlarının karar vermede öz saygı ve karar verme stilleri ile atılganlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.Araştırmamızın evrenini 2009-2010 eğitim-öğretim yılında Türkiye'deki 51 üniversitede mevcut bulunan beden eğitimi ve spor alnında görev yapan muhtelif statülerdeki 1105 öğretim elemanı oluşturmuştur. Bu evrenin % 52.48'ne ulaşılarak 580 öğretim elemanından veriler sağlanmıştır. Öğretim elemanlarının demografik bilgilerini; 12 soruluk ?Kişisel Bilgi Formu? ile, karar verme stillerini; Mann ve Ark. (1998), tarafından geliştirilmiş olan ?Melbourne Karar Verme Ölçeği? ile, atılganlık düzeylerini ise; Rathus (1977) tarafından geliştirilen ?Rathus Atılganlık Envanteri? kullanılarak tespit edilmiştir. Veriler istatistik paket programı ile değerlendirilmiş ve anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

In our research, it has been aimed to make a study of self-esteem and decision-making models in decision-making and levels of hardiness of instructors who work at physical education and sport branches of universities in the sense of some variables.The universe of our research has comprised from 1105 instructors of various status who work at physical education and sport branches subsisted at 51 universities in Turkey in 2009-2010 academic year. By reaching 52.48 per cent of this universe the data has been obtained from 580 instructors. Demographic information of instructors has been determined via 12 questioned `Personal Information Form?; decision-making models of them via `Melbourne Decision-Making Scale? advanced by Mann and Ark. (1998) and level of hardiness of them via `Rathus Hardiness Inventory? advanced by Rathus (1977). The data has been evaluated with statistical packaged software and level of significance has been scored as p

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de Beden Eğitimi ve Spor Yüksek okulullarında görev yapan öğretim elemanlarının fiziksel aktivite ve yaşam kalitelerinin incelenmesi

    The analysis of phisical activity and quality of life of lecturers working in school of physical education and sports in Turkey

    CÜNEYT KIRGIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER ŞENEL

  2. Türkiye'de beden eğitimi derslerinin tek cinsiyetli ve karma olması durumuna ilişkin paydaş algıları (öğrenciler, beden eğitimi öğretmenleri, veliler ve üniversite öğretim elemanları)

    Partner perceptions related to single-gender and coeducational physical education courses in Turkey (students, physical education teachers, parents, academicians)

    FATİH MEHMET UĞURLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZHAN YONCALIK

  3. Beden eğitimi ve spor yüksekokullarındaki görevli akademisyen personelin örgütsel stres ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of relationship between organizational stress and burnout levels of academicians worked in physical education and sports high school

    YUNUS YILDIRIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    SporOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. M. YALÇIN TAŞMEKTEPLİGİL

  4. Yönetim tarzlarının beden eğitimi ve spor yüksekokullarındaki informal iletişim kanallarına etkisi

    Effect of administrative styles on informal communication channels at school of physical education and sports

    HASAN ULUKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİKRET SOYER

  5. Beden eğitimi öğretmeni yetiştirme programlarının seçili değişkenlere göre incelenmesi (Türkiye, Japonya, Finlandiya) ve model önerisi

    Investigation of physical education teacher training programmes according to selected variables (Turkey, Japan, Finland) and model proposal

    ZEYNEP GÜNDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OĞUZHAN DALKIRAN