İsveç cimnastiği anlayışının Türk spor tarihine etkileri (1908-1938)
Effects of Swedish gymnastic concept on Turkish sport history (1908-1938)
- Tez No: 388619
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET MUSTAFA YORULMAZLAR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Modern spor anlayışına geçişle Türkiye'deki spor faaliyetleri belirli aşamalar kaydederek günümüze kadar gelmektedir. Bu araştırma, 1908-1938 yılları aralığında Osmanlı İmparatorluğu'nun toplumsal, siyasal ve kültürel değişikliklerine paralel olarak gelişen beden eğitimi etkinliklerinin İsveç Cimnastik Sistemi merkezindeki gelişimi ve yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti spor tarihinde kazandığı önem ve beden eğitimi müfredatı uygulama çalışmalarını kapsamaktadır. Meşrutiyet dönemiyle (1908) İsveç Cimnastik Sisteminin ülkedeki beden eğitimi ve spor faaliyetleri ile beden eğitimi müfredatına girişi ve 1938 tarihinde Gençlik ve Spor Bayramının kabulü hakkındaki kanuna kadar olan dönemi kapsayan tarihsel süreç incelenmiştir. Bu kapsamda Selim Sırrı Tarcan'ın özellikle İsveç Cimnastik Sisteminin yaygınlaşması ve okullarda beden eğitimi müfredatına yerleşmesi için yapmış olduğu çalışmalar derlenerek belirlenen tarihsel döneme ışık tutulmuştur. Araştırmada tarihsel dönemlendirme dikkate alınarak çalışmanın dâhil olduğu tarih aralığı ve öncesi kronolojik yapıyla ele alınarak İsveç Cimnastiğinin Türkiye'deki gelişimi birincil, ikincil ve araştırma kaynaklarıyla incelenmiştir. Bunun yanında araştırılan tarihsel dönemde beden eğitimi alanında etkin olan Selim Sırrı Tarcan'ın İsveç'te eğitim görmesiyle başlayan İsveç Cimnastiğine yönelişi, tüm faaliyetlerine (beden eğitimi dersi, cimnastik gösterileri, kitap yazma ve spor yöneticiliği) bu İsveç Cimnastiği anlayışını katmasını sağlamıştır. Bu durum, Türkiye'de 19. yüzyılda başlayan modernleşme dönemiyle birlikte gelişme gösteren beden eğitimi ve sporun, ders ve uygulama alanında İsveç Cimnastiği temelinde ilerlemesine neden olmuştur.
Özet (Çeviri)
With transition to modern sports, the development of sports activities in Turkey were influenced by different concepts and evolved through certain stages. The present research evaluated the role of Swedish Gymnastics System (SGS) in the development of physical education (PE) activities, which paralleled the social, political and cultural changes of the Ottoman Empire in the 20th century. Further emphasis has been put on the historical importance of SGS in the beginning area of the new Turkish Republic and attempts to integrate this concept in the PE curriculum in Turkey. It has been scrutinized the historical period which began with the implementation of the SGS into the curriculum of PE and sports activities in the Ottoman Empire during the Legitimacy Period (1908), and ended by the recognition of the law about the Youth and Sports Festival in 1938. By focusing on the role of Selim Sırrı Tarcan for dissemination and integration of the SGS into the PE curriculum, key issues of sport history relevant for this epoch were highlighted. Selim Sırrı Tarcan became very influential in the field of PE during that period of change in Turkish sport history. As he was educated in Sweden and impressed by the SGS, all his further activities were based on this concept. Therefore, PE and sports activities which started to develop during the 19th century modernization period of Turkey were organized according to the SGS. Equivocally, the implementation of PE in the regular state curricula was based on the Swedish concept.
Benzer Tezler
- Selim Sırrı Tarcan ve İsveç jimnastiği: Beden eğitiminde İsveç modelinin II. Meşrutiyet dönemi Türk eğitim sistemine entegrasyonu
Selim Sırrı Tarcan and Swedish gymnastics: Integration of Swedish model in physical education into Turkish education system of second constutional period
OSMAN TOLGA ŞİNOFOROĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- 18. ve 19. yüzyıllarda Avrupa'da beden eğitimi akımlarının Türkiye'deki görünümleri ve Selim Sırrı Tarcan'ın çabaları
The reflection of European physical educations approaches in the 18th and 19th centuries in Turkey and the effors of Selim Sırrı Tarcan
FATMA GAMZE ANÇEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İBRAHİM YILDIRIM
- II. Meşrutiyet Dönemi beden eğitiminde çağdaş dönüşümler
Contemporary transformations of physical education in II. constitutional period
SABRİ ÖZÇAKIR
Doktora
Türkçe
2013
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- İsveç kaynaklarına göre birinci dünya savaşı'nda Rusya'daki malul Türk savaş esirlerinin İsveç Kızılhaçı yardımıyla İsveç üzerinden mübadelesi
Exchange of disabled Turkish prisoners of war in Russia with the help of Swedish Red Cross via Sweden during the first world war
ASİYE TÜLİN SONATILGAN UYGUR
Doktora
Türkçe
2013
Uluslararası İlişkilerİstanbul ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEVİN ATEŞ
- İsveç refah devletinde bakım hizmeti alan yaşlıların yaşam algıları: Stockholm örneği
Perception of li̇fe of the elderly getting care service in Sweden: The case of Stockholm
HARUN CEYLAN
Doktora
Türkçe
2013
Sosyal HizmetlerSakarya ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ RIZA ABAY