Serebral palsili çocuklarda geleneksel ve sanal golf eğitimi programlarının bazı fiziksel parametrelere etkilerinin karşılaştırılması
The effects of virtual and traditional golf programs on physical parameters in children with cerebral palsy
- Tez No: 394168
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YAŞAR TATAR, DOÇ. DR. SELDA UZUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Amaç: Geleneksel ve sanal yöntemle uygulanacak golf eğitimi programlarının serebral palsili (SP) (hemiplejik) çocuklarda denge, kuvvet, dayanıklılık, esneklik ve reaksiyon zamanı üzerine etkilerinin karşılaştırılmasıdır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya İstanbul ve Gaziantep illerinde yaşayan 6-12 yaş aralığında Kaba Motor Fonksiyon Sınıflama Sistemi'ne göre 1. ve 2. seviyedeki 19 serebral palsili (hemiplejik) çocuk katılmıştır. Kaba motor fonksiyon“Kaba Motor Fonksiyon Ölçeği (KMFÖ)”ve spastisite“Modifiye Ashword Skalası”ile değerlendirilmiştir. Performans değerlendirmelerinde ise; Çift Ayak Denge (Kuvvet Platformu), El Kavrama Kuvveti, Yana Merdiven Çıkma, 6dk Yürüme, Otur-Uzan, Modifiye Apley, Modifiye Thomas, Mekik ve Önceleme Reaksiyon Zamanı Testleri kullanılmıştır. Bulgular: Sanal egzersiz grubunda 3 aylık antrenman periyodu sonucunda modifiye thomas, çift ayak statik COF ve A-P salınım değerleri geleneksel gruba göre daha fazla azalma göstermiştir (p
Özet (Çeviri)
Aim: The aim of this study was to compare the effects of virtual and traditional golf programs on balance, strength, endurance, flexibility and reaction time in children with cerebral palsy. Methods: Nineteen children with cerebral palsy (CP) (hemiplegia) who lives in İstanbul and Gaziantep participated in this study. Children ages between 6-12 and Gross Motor Function Classification System Level 1 and 2 were included. All subjects divided into two matching groups according to Gross Motor Function Measure (GMFM): virtual golf training (9 children) and traditional golf training (10 children). Both groups attended a three times 12 weekly exercise sessions for an hour. Modified Ashworth Scale, GMFM, Double Leg Balance (Force Platform), Hand Grip Strength, Lateral Step Up, 6 Minute Walk, Sit and Reach, Modified Appley, Modified Thomas, Curl Up and Anticipation Reaction Time Tests were used for performance assessment at baseline and after 12 week intervention. Results: Within group comparison analyses, statistically significiant differences were found in modified thomas test, centre of force areas and anterior-posterior sways on the favor of virtual golf training group (p
Benzer Tezler
- Serebral palsili çocuklarda interaktif video oyunlarının fonksiyonel etkinliğinin ve radyolojik progresyonun difüzyon tensör görüntüleme (DTI) ile karşılaştırılması
Comparison of functional effectiveness of interactive video games and radiological progression using diffusion tensor imaging (DTI) in children with cerebral palsy.
ALİ ŞAKALAR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonHarran ÜniversitesiFiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET TUTOĞLU
- Serebral palsili çocuklarda osteopatik ev egzersiz programı ve geleneksel masajın konstipasyon üzerine etkisinin karşılaştırılması
Comparison of the effect of osteopathic home exercise program and traditional massage on constipation in children with cerebral palsy
AISEL TZAMPAZ CHATIP
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonMarmara ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖNÜL ACAR
- Serebral palsili çocuklarda botulinum toksin enjeksiyonu sonrası fizyoterapi ve rehabilitasyon programının vücut fonksiyonları, aktivite ve katılım üzerine etkilerinin incelenmesi
Investigating the effects of physiotherapy and rehabilitation program following botulinum toxin injection on body functions, activity and participation in children with cerebral palsy
KÜBRA SEYHAN
Doktora
Türkçe
2019
Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe ÜniversitesiFizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MİNTAZE KEREM GÜNEL
- Hemiparetik çocuklarda ayna tedavisinin el fonksiyonlarına etkisi
The effect of mirror treatment on hand functions in hemiparetic children
YASEMİN TEZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA MUTLUAY
- Serebral palsili çocuklarda farklı eğimlerde uygulanan yürüyüş egzersizlerinin kuvvet, denge ve yürüyüş parametrelerine etkisi
The effect of walking exercises applied in different slopes on strength, balance and walking parameters in children with cerebral palsy
MUSTAFA HAPAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Fizyoterapi ve RehabilitasyonPamukkale ÜniversitesiAntrenman ve Hareket Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA RAMANLI