Aslında neyi konuşuyoruz: Türkiye'de cami tartışmalarına (2009-2013) yönelik bir söylem analizi
Actually, what are we talking about: An analysis of discourse on debates of mosque in Turkey (2009-2013)
- Tez No: 394404
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM DÜZENLİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Mimarlık, Architecture
- Anahtar Kelimeler: Mimarlıkta Söylem Analizi, Cami Tartışmaları, Mekan Politikası, Medya ve Mimarlık, Şakirin Camii, Ataşehir Mimar Sinan Camii, Çamlıca Camii, Sancaklar Camii, Architectural Discourse Analysis, Discourse on Mosque, The Politics of Space, Media and Architecture, Şakirin Mosque, Ataşehir Mimar Sinan Mosque, Çamlıca Mosque, Sancaklar Mosque
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Mimarlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 146
Özet
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de 2009-2013 yılları arasında basılı medyadaki yayınlanan haber, köşe yazısı ve makalelerde yapılan cami tartışmalarını“mekan politikası”bağlamında bir söylem analizine tabi tutmaktır. Bu doğrultuda veriler üzerinden olabildiğince fazla soru üretilmeye çalışılmış, yapılan analizin ucu açık bırakılmıştır. Çalışmanın ana konstrüksiyonu; Genel bilgiler, Söylem Analizi ve bu bölüm içerisinde İstatistikî Verilerin Söyledikleri Üzerine, Medya ve Medya Aktörlerinin Mimari ile Olan İlişkileri Üzerine, Bir Aktarım Çeşidi Olarak Mekân Politikası, Değerlendirme ve Sonuç şeklinde altı bölüme ayrılmıştır. Genel Bilgiler bölümünde, Şakirin, Ataşehir Mimar Sinan, Çamlıca ve Sancaklar camileri olarak belirlenen yapıların, basılı medyadaki cami tartışmalarında mimarlık literatürü için önemi, temel bir takım noktalar referanslar alınarak vurgulanmış ve amaçlar belirlenmiştir. Tezin amacı ve kapsamının, 2009-2013 aralığında cami tartışmalarına konu olan metinlerin anlamlandırılabileceğine karar verilerek, bu tarihler arasındaki tartışmalardan yola çıkılarak bir takım istatistikler verilmiştir. Söylem Analizi bölümünde bir önceki bölümde anlatılan veriler daha açık hale getirilmiştir. Basılı medyanın hangi şekillerde tartışmaları sunduğu ve bunların görünürlük kalıplarının analizi yapılmıştır. Cami tartışmalarında camiye ait bilginin nasıl elde edildiği üzerinde durulmuştur. Belirlenen tarih aralığından yola çıkılarak basılı medyada tartışmaların nasıl cereyan ettiği istatistiklerle belirlenmiş ve bu istatistikler yorumlanmıştır. Cami tartışmalarında bahsi geçen camilere sadece değinen metinlerin, Medya ve Medya Aktörlerinin Mimari ile Olan İlişkileri Üzerine bölümünde ise bu metinlerin kurduğu ilişki ağları tartışılmıştır. Bir Aktarım Çeşidi Olarak Mekân Politikası bölümünde“mekân politikası”tanımlanmıştır. Ayrıca, yapılan bu tartışmalarda, köşe yazısı, makale ve röportajlarda en çok kullanılan kavramlar belirlenerek“mekân politikası”bağlamında tartışmaya açılmıştır. Değerlendirme ve Sonuç bölümünde ise başlangıçtaki amaçlar doğrultusunda sorulan sorulara verilen cevaplara dair değerlendirme ve öneride bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
The main aim of this study is to discursively analyze news, articles and columns produced in Turkish visual media between 2009 and 2013 in terms of“politics of space”. Many issues on the basis of data gained from visual media is intended to be problematized. This analysis, in this sense, also should be understood as open-ended discussion. This study is constructed in separate and interrelated chapters: General Information, Discursive Analysis and An Interpretation of Statistical Data, Media and Its Actors' Relationship with Architecture, The Politics of Space as a kind of Conveyance, The Evaluation of This Study, and Conclusion. In the chapter of General Information, complicated positions of Şakirin, Ataşehir Mimar Sinan, Çamlıca and Sancaklar Mosques are emphasized in terms of the discourse on mosque in Turkish visual media and in light of this, main aims of this study are specified as well. Therefore, many statistics, which are related to 2009-2013, are obtained from visual media in order to shed light on the discourse in a different way. Moreover, in the chapter of Discursive Analysis,“how the media present this disputable discourse”and“how the form of visibility about this issue are produced”are analyzed by clarifying the data discussed previous chapter. By using this method, how the information about mosque is obtained on the discourse is argued. Also how the discourse is produced in-between 2009-2013 is determined with this statistical analysis. Furthermore, in the chapter of Media and Its Actors' Relationship with Architecture, the link between articles, which are only textually touched on mosques mentioned above, is problematically discussed. Then,“the politics of space”is identified in the chapter of The Politics of Space as a kind of Conveyance in order to interpret and discuss every each frequently used terms in columns, articles and interviews. In conclusion, some suggestions and interpretations are produced on the basis of questions that can be used a triggering elements of the study.
Benzer Tezler
- Kısa metrajlı filmlerde bir anlam aktarma aracı olarak mekanın kullanımı
Use of space as a meaning tool in short films
HANDE TEZCAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Sahne ve Görüntü SanatlarıOrdu ÜniversitesiSinema Televizyon Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYTAÇ ÖZMUTLU
- Fotoğrafik imge ve fotoğraflar üzerinden Mardin okuması
An attempt on reproduction of the city of Mardin through photographic images and photographs
BERAT ÇELEBİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MimarlıkMardin Artuklu ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERDAR TOKA
- Hüseyin Sâdeddin Arel nazariyesinde Zengûle makamının şedleri üzerine analiz
An analysis on the transposed maqams of Zengûle according to the theory of Hüseyin Sâdeddin Arel
HAZAL BÜYÜKKORKMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MüzikANKARA MÜZİK VE GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİMüzik Bilimleri Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMRAH HATİPOĞLU
- Özel eğitim okullarını denetleyen eğitim denetmelerinin mesleki rehberlik görevleri ve iş başında yetiştirme rollerine ilişkin öğretmen görüşleri
Opinions of teachers, on vocational guidance and on-the-job training roles of education inspectors who inspects special education schools
ÖZNUR MAKAL GÜNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR