Geri Dön

Lise son sınıfa devam eden kız öğrencilerde yeme bağımlılığı ile kaygı arasındaki ilişkinin incelenmesi

The studyof the relationship between eating addiction and anxiety among famele high school seniors

PDF İndir

  1. Tez No: 533172
  2. Yazar: ELİF ÇAKIR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHTAP KIZILKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Kız öğrenci, Yeme bağımlılığı, Kaygı, Female student, Eating addiction, Anxiety
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Bu çalışma, lise son sınıfa devam eden kız öğrencilerde yeme bağımlılığının kaygı ile arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı ve kesitsel tipteki bu çalışmanın evrenini, İstanbul ili Pendik ilçesindeki devlet kız liselerinde Aralık 2017 – Şubat 2018 tarihleri arasında lise son sınıfına devam eden 1276 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmanın örneklemi, evren belli olduğu durumda örneklem hesaplama formülüne göre hesaplanmış ve 318 öğrenci örnekleme dâhil edilmiştir. Veriler, demografik özelliklere yönelik kişisel bilgi formu, Yale Yeme Bağımlılığı Ölçeği ve Durumluk Kaygı Envanteri ile elde edildi. Araştırmada elde edilen veriler SPSS Windows 22.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin tanımlayıcı istatistiklerinde ortalama, standart sapma, medyan en düşük, en yüksek, frekans ve oran değerleri kullanılmış, değişkenlerin dağılımı kolmogorov simirnov test ile ölçülmüştür. Nicel bağımsız verilerin analizinde –Mann Whitney U testi, nitel bağımsız verilerin analizinde ki-kare test, ki-kare test koşulları sağlanmadığında fischer test kullanılmıştır. Çalışmaya dahil edilen öğrencilerin çoğunluğunun normal kiloda olduğu, 3 kardeşe sahip ve ailesi ile yaşadığı bulundu. Öğrencilerin duygu durumlarının yeme davranışı üzerine anlamlı fark yaratacak düzeyde etkilemediği görüldü. Ancak yeme tutumu bozukluğu olan grupta ağırlık ve BMI değeri anlamlı olarak yüksekti ve benlik saygıları düşük bulundu. Aynı zamanda yeme tutumu bozukluğu olan grupta kaygı puanı da yüksek bulundu. Kaygısı olan grupta kendisini güzel/yakışıklı bulmama oranı düşük olmasının yanı sıra düzenli bedensel aktivite yapma oranı da düşük bulundu. Yeme Bozukluğu Davranışları ve kaygı düzeylerinden bağımsız olarak öğrencilerin çoğunun rehberlik ve danışma ihtiyaçları için bir okul hemşiresinin bulunmasını gerekli gördükleri belirlendi. Bu çalışmanın sonucuna göre, ergen yaş kız grubu öğrencilerin dönemsel kaygılarının yüksek olduğu ve kaygının da yeme tutumlarını olumsuz etkilediği saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

This study has been cunducted in order to determine the relationship between food addiction and anxiety amonf female adolescents. The universe of this definitive and cross sectional study consists of 1276 female students who were in their senior year of a goverment high school located in İstanbul's the district of Pendik, between 2017-2018. The sample of the study was calculated according to the sample calculation formula when the universe is known and 318 students were included in the sample. The data was collected by using a demographic personal infirmation form, Yale Food Addiction Scale and State Trait Anxiety Inventory (STAI). The collected data was analysed by using the SPSS Windows 22.0 software package. The definitive statistics of the data consists of mean, mode, median, standard deviation, lowest and highest frequencies and ratio values. The distribution of variables was assesed by Kolmogorov Simirnov Test. The quantitative independent variables were analysed by Whitney U Test and qualitative independent variables were analysed by Xi Square Test, which was substituted by the Fischer Test when the conditions for the Xi Square Test were not fulfilled. The majority of students involved in this study were adolescents in normal weight range, who live with their parents and 3 siblings. It was observed that the emotional states of the students did not influence their eating behaviours at a level to create a considerable difference. However the weight and BMI values turned out to be considerably high in the group with eating behaviour disorder, while their self respect was assesed considerably low. The anxiety scores of the students with eating disorder were also calculated to be relatively higher than the other groups. Among the individuals with high anxiety the ratio of those who do not describe themselves as good looking, and those who engage in regular physical excercise was found to be considerably low. Regardless of their level of anxiety or eating behaviour problems most of the students state the need for a school nurse for guidance. In this study it was determined that adolescent students are going throuh periods of high anxiety which has a negative influence on their eating behaviours.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    666622

    Denizli il merkezinde öğrenim gören lise öğrencilerinin yeme bağımlılığı sıklığı ve etkileyen faktörler

    Food addiction frequency and effective factors of high school students training in Denizli provi̇ce center

    SEVİM VESKE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıPamukkale Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ERGİN

  2. Tez No

    339874

    Üniversiteye hazırlanan lise son sınıf öğrencilerinin sınırlılık algı şemaları ile sınav kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining of the relation between the high school last class students limitedness perception and test anxiety

    İLHAN ÇİÇEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimYüzüncü Yıl Üniversitesi

    Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FUAT TANHAN

  3. Tez No

    327689

    Lise öğrencilerinde çocukluk örselenme yaşantıları ve öfke ifade biçimleri ile benlik saygısı ve yaşam doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi

    Investigate the relationship between childhood traumatic experience of high school students and the anger expression styles, self-esteem, life satisfaction

    ŞALİBE KORKUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. A. REZAN ÇEÇEN EROĞUL

  4. Tez No

    267613

    Lise son sınıf öğrencilerinin uyku kalitelerinin ve sınav kaygılarının değerlendirilmesi

    Evaluation of sleep quality and exam anxieties of last class students in high schools

    SEDEF TEKELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    HemşirelikMarmara Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZERRİN ÇİĞDEM

  5. Tez No

    583867

    Eşik altı obsesif kompulsif özelliklerin sınav kaygısı ile ilişkisi

    The relation between the exam anxiety and subthreshold obsessive compulsive traits

    RUHULLAH SAÇIK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ

Geri Dön