Geri Dön

Türkiye'de öğrenim gören Afganistan uyruklu öğrencilerin iletişim sorunları: Samsun örneği

Communication problems of the Afghan students studying in Turkey: A case of Samsun province

  1. Tez No: 686206
  2. Yazar: SEFATULLAH NEMATI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FİLİZ ERDOĞAN TUĞRAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İletişim Bilimleri, Communication Sciences
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 91

Özet

Bu araştırma; Türkiye'de eğitim amacıyla bulunan Afganistan uyruklu öğrencilerin iletişim sorunlarını incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu doğrultuda ilgili literatürden faydalanılarak oluşturulan online anket formu; Samsun'da bulunan Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde 2020-2021 eğitim öğretim yılında eğitim gören Afganistan uyruklu öğrencilere uygulanmıştır. 2020-2021 eğitim öğretim yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde 212 Afganistan uyruklu öğrenci eğitim görmektedir. Araştırma kolayda örnekleme yöntemi ile belirlenmiş 120 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmadan ulaşılan sonuçlar SPSS 21.0 istatistik programında değerlendirilmiştir. Öğrencilerin yaşadıkları iletişim sorunları arasında 5 üzerinden yapılan değerlendirmeye göre en fazla 2,56 ortalama ile“Karşı cinsle iletişim kurmakta sorun yaşamıyorum”ve 2,49 ortalama ile“Polis, asker gibi otoriteyi temsil eden insanlarla iyi ilişkiler kuruyorum”ifadelerine yönelik olduğu saptanmıştır. En düşük düzeyde yaşadıkları iletişim sorunları ise 1,91 ortalama ile“Kendimi iyi ifade edebildiğimi düşünüyorum”ve 1,93 ortalama ile“Türkiye'de yapılan şakaları ve mizahı anlıyorum”ifadelerine yönelik olduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

This research was carried out to examine the communication problems of Afghan students who are in Turkey for educational purposes. In this direction, the online survey form created by using the relevant literature was applied to Afghan students studying in the 2020-2021 academic year at Ondokuz Mayıs University in Samsun. In the 2020-2021 academic year, 212 Afghan students are studying at Nineteen may University.T The research was conducted on 120 students determined by easy sampling method. The results of the study were evaluated in the SPSS 21.0 statistical program. Students were first asked what kind of problems they faced in Turkey. 67.50% of students stated that they had economic problems, while the rate of experiencing language and communication problems was 30%. Among communication problems, a 5-out-of-5 assessment found that“relationships with members of the opposite sex”with an average of 2.56 and“relationships with people who represent authority, such as the police”with an average of 2.49. The communication problems they experienced at the lowest level were determined to be“able to express oneself”with an average of 1.91 and“understanding jokes and humor”with an average of 1.93.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de ve Avustralya'da öğrenim gören yabancı uyruklu yüksek lisans öğrencilerinin sosyo-kültürel ve ekonomik sorunları

    Socio-cultural and economical problems of international graduate students in Turkey and Australia

    KHEYRANSA BABIRZADE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ASLAN

  2. Okullarında yabancı uyruklu öğrencibulunan öğretmen ve yöneticilerinkarşılaştıkları sorunlar ve bu sorunlaraçözüm önerileri

    The problems teachers and administratorshaving with foreign students in their schools andsolution proposals

    AHMET BAKİ KIZILTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimHarran Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA ÖZMUSUL

  3. Türkçe'nin yabancı dil olarak öğretiminde temel seviye için kelime belirleme çalışması: Uşak Üniversitesi örneği

    Word determination study for basic level in teaching Turkish as foreign language: Usak University sample

    HALİL ZİYA ÖZCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimUşak Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZEKERYA BATUR

  4. Erzurum ilinde ikamet eden zorunlu eğitime tabi yabancı uyruklu öğrencilerin eğitim sorunları

    Educational problems of foreign students residing in Erzurum subject to compulsory education

    TARKAN MUĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİZRAP POLAT

  5. Ortaokullarda öğrenim gören mülteci ve göçmen çocukların motor beceri düzeyleri ve beden eğitimi temel psikolojik ihtiyaçlarının incelenmesi

    Examining the motor skill levels and basic psychological needs of physical education of refugee and immigrant children studying in secondary schools

    ALİ RIZA ATICI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiAksaray Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KAYIHAN ERBAŞ