Geri Dön

Serebral palsili çocuklarda teknoloji destekli rehabilitasyon uygulamalarının postüral kontrol, aktivite ve katılım üzerine etkisi

The effect of technology assisted rehabilitation interventions on postural control, activity and participation in children with cerebral palsy

  1. Tez No: 741109
  2. Yazar: İREM NUR ŞENER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YONCA ZENGİNLER YAZGAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Nörolojik Fizyoterapi-Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 106

Özet

Çalışmamızın amacı, Serebral Palsi'li (SP) çocuklarda nörogelişimsel tedaviye (NGT) ek olarak uygulanan Nintendo Wii Fit sanal gerçeklik oyunları ile hippoterapi simülatörü uygulamasının gövde kontrolü, selektif hareket, spastisite, denge, aktivite-katılım ve yaşam kalitesi üzerine etkilerinin incelenmesi ve uygulamaların birbirlerine üstünlüklerinin karşılaştırılmasıdır. Çalışmaya 5-18 yaş aralığında 37 SP'li çocuk dahil edildi ve randomize olarak Nintendo Wii Fit sanal gerçeklik oyunları grubu ile hippoterapi simülatörü grubuna ayrıldı. Çocukların demografik ve klinik bilgilerinin alınmasının ardından, gövde kontrolü 'Gövde Kontrol Ölçüm Skalası', selektif hareket 'Alt Ekstremite Selektif Kontrol Değerlendirme Skalası', spastisite 'Modifiye Ashworth Skalası', denge 'BeCure Denge Değerlendirme Sistemleri', aktivite-katılım 'Pediatrik Özürlülük Değerlendirme Envanteri', yaşam kalitesi 'Pediatrik Yaşam Kalitesi Envanteri-SP Modülü' ile değerlendirildi. Tüm değerlendirmeler tedavi öncesi ve sonrasında yapıldı. Çocuklar, gruplarına göre 8 hafta boyunca, haftada 2 gün, NGT'den sonra Nintendo Wii Fit sanal gerçeklik oyunları veya hippoterapi simülatörü uygulamaları ile tedaviye alındı. Tedavi sonrası yapılan grup içi değerlendirmede her iki grupta da gövde kontrolü, selektif hareket, spastisite, denge, aktivite-katılım ve yaşam kalitesi alt parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar görüldü (p

Özet (Çeviri)

The aim of our study was to examine the effectiveness of Nintendo Wii Fit virtual reality games and hippotherapy simulator interventions in addition to neurodevelopmental therapy (NDT) on trunk control, selective movement, spasticity, balance, activity-participation and quality of life in children with cerebral palsy (CP). It is a comparison of the advantages of two interventions to each other. 37 children with CP aged 5-18 years were included in the study and were randomly divided into the Nintendo Wii Fit virtual reality games group and the hippotherapy simulator group. After obtaining the demographic and clinical information of the children, trunk control 'Trunk Control Measurement Scale', selective movement 'Selective Control Assessment of Lower Extremity', spasticity 'Modified Ashworth Scale', balance 'BeCure Balance Assessment Systems', activity-participation 'Pediatric Evaluation of Disability Inventory', quality of life were evaluated with 'Pediatric Quality of Life Inventory-CP Module'. All assessments were made before and after the treatment programs. According to the groups, the children were treated with Nintendo Wii Fit virtual reality games or hippotherapy simulator interventions after 20 NGT, 2 sessions per week, for 8 weeks. Statistically significant differences were observed in the sub-parameters of trunk control, selective movement, spasticity, balance, activity-participation and quality of life in both groups in the intra-group evaluation performed after the treatment (p

Benzer Tezler

  1. Üst ekstremite etkilenimi olan spastik klinik tipteki serebral palsili çocuklarda, konvansiyonel fizyoterapiye ek uygulanacak olan teknoloji destekli tedavi programı ile konvansiyonel fizyoterapi programının üst ekstremite fonksiyonlarına etkilerinin karşılaştırılması

    Comparison of the effects of using conventional physiotherapy program and technology-assisted treatment addition to conventional physiotherapy on upper extremity functions in children with spastic clinical type cerebral palsy with upper limb affect

    PINAR SÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Temel Fizyoterapi Ve Rehablitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUHAMMED KILINÇ

  2. Serebral palsi'li çocuklarda nörogelişimsel tedavi yaklaşımına ek olarak uygulanan robotik rehabilitasyonun alt ekstremite ve gövde fonksiyonlarına etkisi

    Effects of robotic rehabilitation applied in addition to neurodevelopmental therapy approach on lower extremity and trunk functions in children with cerebral palsy

    SEVGİ ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DEVRİM TARAKCI

  3. Ortez kullanan serebral palsili hastalarda ortez memnuniyetinin yaşam kalitesi ve bağımsızlığa etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of orthosis satisfaction on quality of life and independence in cerebral palsy patients using orthoses

    GAMZE ÖG

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Ortopedi ve Travmatolojiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Ortez-Protez Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ESRA ATILGAN

  4. Serebral palsili çocuğu olan anne ve babaların gereksinimlerinin belirlenmesi

    Assessing needs of parents who have children with cerebral palsy

    FATMA CERİT SOYDAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    HemşirelikGATA

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. NALAN ALBAYRAK

  5. Serebral palsili çocuklarda kemik mineral dansitesinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the bone mineral density in children with cerebral palsy

    SABAHATTİN VURUCU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGATA

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ERDAL GÖKÇAY