Samsun ili Atakum ilçesi ortaöğretim öğrencilerinin yenilenebilir enerji kaynakları konusundaki farkındalık düzeylerinin belirlenmesi
Samsun province Atakum district determining the awareness levels of secondary students on renewable energy resources
- Tez No: 742581
- Danışmanlar: DOÇ. DR. EMRAH KOPARAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Enerji, Energy
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Amasya Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yenilenebilir Enerji ve Uygulamaları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Tez çalışmasının amacı 2021-2022 eğitim öğretim yılında Samsun ili Atakum ilçesindeki farklı ortaöğretim kurumlarında öğrenim görmekte olan 300 öğrencinin yenilenebilir enerji kaynakları konusundaki farkındalık düzeylerini belirlemektir. Bu tez çalışmasının evreni Samsun ili Atakum ilçesinde bulunan ve ortaöğretim kurumu olarak faaliyet gösteren Atakum Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Kurupelit Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, Onur ATEŞ Anadolu Lisesi, Garip Zeycan YILDIRIM Fen Lisesinde öğrenim görmekte olan farklı sınıf kademelerinde olan 300 öğrencidir. Bu öğrencilere“Kişisel Bilgi Formu”ve“Yenilenebilir Enerji Farkındalık Ölçeği”uygulanmıştır.“Kişisel Bilgi Formu”öğrencilerin demografik özelliklerini belirlemek amacıyla uygulanmıştır. Bu demografik değişkenler ise 'cinsiyet, eğitim gördükleri okul, meslek lisesinde okuyorsa eğer eğitim gördüğü meslek alanı, eğitim gördüğü sınıf kademe bilgisi, yenilenebilir enerji kavramını ilk hangi kaynaktan duyduğu, çevrenizde yenilenebilir enerji kaynağı ile çalışan herhangi bir alet ve cihaz var mı ? sorusu , yenilenebilir enerji kaynakları konusunda bilgi düzeyini belirlemek için 5'li likert ölçeği ve okulda yenilenebilir enerji kaynaklarına yönelik konu içeriği artırılsın mı? şeklinde alt problemlerden oluşmaktadır. Veriler IBM SPSS programı tarafından analiz edilmiş ve öğrencilerin yenilenebilir enerji kaynakları konusunda anlamlı farkındalıklar ya da ilişkiler var mı? sorularına ki kare test yöntemi kullanarak karar verilmeye çalışılmıştır. Ki kare analizinde değişkenler çaprazlanmış örneğin öğrencilerin cinsiyet bilgisi ile okulda yenilenebilir enerji kaynakları konusunda ders içeriği artırılsın sorusuna evet ya da hayır cevabı verenlerin ilişkisi incelenmiş ve ki kare anlamlılık düzeyi p0.05 ise iki değişken arasında bir ilişki olmadığı söylenmiştir. Çalışmanın sonucunda yenilenebilir enerji kaynakları farkındalık düzeyleri ile alt boyutlar ili ilişki belirlenmiştir. Ayrıca eğitim gördükleri okul, cinsiyet, sınıf bilgileri değiştikçe farkındalık düzeyleri de değişmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of the thesis study is to determine the awareness levels of 300 students studying in different secondary education institutions in the Atakum district of Samsun province about renewable energy sources in the 2021-2022 academic year. This dissertation Samsun atakum and secondary education institution operating as the universe of vocational and technical Anatolian High School is located in, Kurupelit vocational and technical Anatolian High School, Onur ATEŞ Anatolian High School, Garip Zeycan YILDIRIM Science High School of 300 students who are studying at different grade levels who are in it.“Personal Information Form”and“Renewable Energy Awareness Scale”were applied to these students. The“Personal Information Form”was applied to determine the demographic characteristics of the students. The demographic variables of gender, school education, vocational training in high school if he is reading his profession, education level information class of renewable energy source from which the concept was first heard around that works with any tool renewable energy source and device do you have ? the question is, should the 5-point likert scale and the content of the topic on renewable energy sources be increased at school to determine the level of knowledge about renewable energy sources? it consists of subproblems in the form of. The data were analyzed by the IBM SPSS program and did the students have any meaningful awareness or relationships about renewable energy sources? the questions were decided by using chi-square test method. Chi-square analysis of the tables cross, for example, students at the school with the knowledge of renewable energy sources in terms of gender, the course content were examined and the relationship of those who gave the answer yes or no question artirils's chi-square significance level of P0.05, it has been said that there is no relationship between two variables. As a result of the study, the relationship between the awareness levels of renewable energy sources and the subdimensions was determined. In addition, as the school, gender, and class information they studied changed, their awareness levels also changed.
Benzer Tezler
- Onuncu sınıf yerleşme konularının öğretiminde arazi çalışmalarının öğrencilerin akademik başarıları üzerine etkileri
The effects of field works on the academi̇c achi̇evement of students in the teaching of the tenth class
CEMAL KALELİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
CoğrafyaOndokuz Mayıs ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SÜLEYMAN ELMACI
- Samsun ili atakum ilçesi ömürevleri ve cağaloğlu aile sağlığı merkezlerine kayıtlı 18‐36 aylık çocuğu olan ebeveynlerin otizm spektrum bozukluğu hakkındaki bilgi düzeyleri ve farkındalıkları
Knowledge levels and awareness of autism spectrum disorder among the parents with 18-to-36-month-old children registered in a primary care clinic
TUĞBA BABACAN GADİŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Aile HekimliğiSamsun ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. MAHCUBE ÇUBUKÇU
- Samsun İli Atakum ilçesi ilkokullarında ve ortaokullarında okul çevre sağlığı düzeyinin değerlendirilmesi
Evaluation of school environmental health level in Samsun Province Atakum district primary and secondary schools
EMİR KÜLAL ÖZGÖZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Halk SağlığıOndokuz Mayıs ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENNUR DABAK
- Mevcut kavşakların işlevinin CBS destekli konumsal ve istatistiksel olarak değerlendirilmesi
Evaluation of the functionality of existing intersections through GİS-supported spatial and statistical analysis
AZİZ UĞUR TONA
Doktora
Türkçe
2023
Jeodezi ve FotogrametriOndokuz Mayıs ÜniversitesiHarita Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDEM EMİN MARAŞ
- Kadınların tek ebeveynlik ve yoksulluk deneyimleri Samsun ili Atakum ilçesi örneği
Women's experiences of single parenthood and poverty the case of Atakum district in Samsun province
SERRA KAYAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
EkonomiOndokuz Mayıs Üniversitesiİktisat Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEMET ÖZMEN YILMAZ