Sermaye türleri açısından kamu ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin özellikleri (Batı Akdeniz Bölgesi örneği)
Characteristics of teachers working in the public and private sector in terms of capital types (The sample of West Mediterranean Region)
- Tez No: 776941
- Danışmanlar: PROF. DR. ÜMİT AKCA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 243
Özet
Bu araştırmanın amacı, sermaye türleri açısından kamu sektöründe ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin özelliklerini ortaya koymaktır. Araştırmada Antalya, Burdur ve Isparta'da kamu sektörüne ve özel sektöre bağlı okullarda çalışan öğretmenlerin ekonomik, kültürel, entelektüel, sosyal ve psikolojik sermaye açısından sahip olduğu özellikler alan verilerinden yararlanılarak açıklanmaya çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim öğretim yılında Antalya'dan 291, Burdur'dan 95 ve Isparta'dan 124 olmak üzere toplam 510 öğretmen oluşturmaktadır. Örnekleme, 104 sorudan oluşan bir anket formu uygulanmış ve elde edilen veriler istatistiksel olarak değerlendirilmiştir. Sermaye türleri açısından, kamu sektöründe ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin özelliklerine yönelik anlamlı düzeyde bulgular elde edilmiştir. Araştırma sonucunda Antalya, Burdur ve Isparta'da kamu sektöründe ve özel sektörde çalışan öğretmenlerin, sermaye türleri açısından birbirine benzeyen ve birbirinden farklılaşan özelliklere sahip oldukları tespit edilmiştir. Sektörlere göre öğretmenlerin sahip oldukları sermaye tür ve düzeyleri üzerinde ekonomik, sosyal, kişisel ve çevresel faktörlerin etkisi bulunmaktadır. Sektörel özellikler öğretmenlerin özellikle ekonomik ve sosyal sermaye özelliklerinde belirleyici olmaktadır
Özet (Çeviri)
The purpose of this research is to reveal the characteristics of teachers working in the public and private sectors in terms of capital types. In the research, the characteristics of teachers working in public and private schools in Antalya, Burdur and Isparta in terms of economic, cultural, intellectual, social and psychological capital were tried to be explained by using field data. The sample of the study consists of a total of 510 teachers, 291 from Antalya, 95 from Burdur and 124 from Isparta in the 2018-2019 academic year. A survey of 104 questions was applied to the sample and the obtained data were evaluated statistically. In terms of capital types, significant findings were obtained regarding the characteristics of teachers working in the public and private sectors. As a result of the research, it has been determined that teachers working in the public and private sectors in Antalya, Burdur and Isparta have similar and differentiating characteristics in terms of capital types. According to the sectors economic, social, personal and environmental factors have an effect on the type and level of capital that teachers have. Sectoral characteristics especially determine teachers' economic and social capital characteristics.
Benzer Tezler
- Burdur ili mermer sektörünün kurumsal ve ekonomik yapısı
İnstitutional and economic structure of marble sector in burdur
AHMET SARITAŞ
- Türkiye'de bankacılık türleri açısından kredi risk yönetiminin analizi
Analysis of credit risk management in terms of banking types in Turkey
BERGEN KAKAÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
BankacılıkHitit ÜniversitesiBankacılık ve Finans Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EŞREF SAVAŞ BAŞCI
- Televizyon yayınlarının kamu malları ve fiyat teorisi açısından analizi
Başlık çevirisi yok
MESUT ÖZDİNÇ
- Halk kütüphanesi hizmetlerinin pazarlanması
Başlık çevirisi yok
NESLİHAN URAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Bilgi ve Belge Yönetimiİstanbul ÜniversitesiKütüphanecilik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSEL YONTAR