Geri Dön

Türkiye'de Suriyeli göçmenlere uygulanan eğitim politikaları (2015-2022)

Educational policies applied to Syrian immigrants in Türkiye (2015-2022)

  1. Tez No: 782484
  2. Yazar: BERNA KAYA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. CEM KARADELİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ufuk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Uluslararası İlişkiler Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 83

Özet

Dünyada hali hazırda en dezavantajlı konumda yer alan çocukların durumuna bir de menşei ülkesinden ayrılmış olma durumunun eklenmesi, çocukların eğitim hakkını ya da göç ettiği devletin sorumluluğunu ortadan kaldırmamaktadır. İzlediği açık kapı politikası dolayısıyla, Suriye krizinden belki de en fazla etkilenen ülkeler arasında öne çıkan Türkiye'de, toplumsal kurum ve mekanizmalar üzerinde baskı oluşmasına bağlı olarak özellikle eğitim alanında yeni düzenlemelerin hızlı bir şekilde yapılması gerekliliği doğmuştur. Geçici misafirlikten entegrasyona, entegrasyondan uyuma evrilen bu süreçte, Türkiye'de 2015 yılından bu yana eğitim çağındaki geçici koruma altındaki Suriyeli çocukların eğitimine odaklanan bir dizi eğitim politikası uygulanmıştır. Çalışma kapsamında Türkiye'de uygulanan eğitim politika dokumanlarının incelemesi yoluyla eğitim politikalarını etkileyen faktörleri, uygulamaların boyutları ile Türkiye'nin içinde bulunduğu duruma genel bir çerçeveden bakmak ve eleştirel bir bakış açısıyla sorgulamak amaçlanmaktadır. Betimsel analiz yönteminin kullanıldığı çalışmadan elde edilen bulgular sonucunda, Türkiye'de geçici koruma kapsamındaki Suriyeli çocukların Türk eğitim sistemi üzerindeki eğitim sisteminin kapasitesini zorlayıcı olarak nitelendirilebilecek etkilerinin olduğu görülmüştür. Türkiye'de uluslararası toplumla güçlü bir işbirliğiyle bu çocuklara kaliteli ve sürdürülebilir eğitim fırsatlarının sağlanması gerekliliği kaçınılmaz hale getirmiştir. Bu çocukların erken çocukluk eğitimi, ilköğretim ve ortaöğretime erişimlerinin artırılması gerektiği çıkarımı yapılmış, stratejik eğitim planlaması, dil desteği, akademik destek, ebeveyn katılımı/işbirliği, kültürler arası eğitim arkadaşça öğrenme ortamlarının sağlanması noktasında bütüncül bir yaklaşımın ön planda tutulması gerektiği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Adding to the situation of children, who are currently in the most disadvantaged position in the world, by leaving their country of origin, does not remove their right to education or the responsibility of the state to which they migrate. In Türkiye, which stands out as the most affected by the Syrian crisis because of open-door policy, due to the pressure on social institutions and mechanisms, Türkiye has become necessary to make new regulations quickly, especially in the field of education. In this process, which has evolved from temporary protection to integration and from integration to adaptation, a series of education policies have been implemented in Türkiye, since 2015, focusing on education. It is aimed to examine the factors affecting educational policies, the dimensions of the practices and the situation in Türkiye from a general perspective, to question from a critical point of view through the examination of the educational policy documents implemented in Türkiye. As a result of the findings obtained from the study by using descriptive analysis method, it is seen that the Syrian children in Türkiye have effects on Turkish education system as challenging education system's capacity. In Türkiye, the necessity of quality and sustainable education opportunities with a strong cooperation with the international community has become inevitable. It is concluded that the access to early childhood, primary and secondary education should be increased, and holistic approach should be prioritized in strategic education planning, language and academic support, parent participation/cooperation, intercultural education and friendly learning environments.

Benzer Tezler

  1. Humanitarian assistance policies of the European Union towards syrian refugees in Turkey

    Avrupa Birliği'nin Türkiye'deki Suriyeli mültecilere yönelik insani yardım politikaları

    CANSU ÇELİKER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BAŞAK KALE LACK

  2. Türkiye'de eğitim almanın Suriyeli göçmenlerin entegrasyonuna etkisi

    The impact of getting education on Syrian refugees integration in Turkey

    MEHMET SERVET YELKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAdıyaman Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN DAĞ

  3. Türkiye'de yerel yönetimlerin Suriyeli göçmenlere yönelik uyguladığı sosyal yardım politikaları: Keçiören Belediyesi örneği

    Apply the social assistance policy towards syrian immigrants local governance in Turkey: Keçiören Municipality example

    SEÇİL ARSLAN AKAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesi

    Amme İdaresi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF PUSTU

  4. Seçilmiş OECD ülkeleri ve Türkiye'de geçici koruma statüsü verilen göçmenlere yönelik sosyal entegrasyon politikaları: Genç nüfus açısından karşılaştırmalı bir analiz

    Social integration policies for immigrants granted temporary protection status in selected OECD countries and Turkey: A comparative analysis in terms of the youth population

    AHMET İŞCİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriKocaeli Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDÜLKADİR ŞENKAL

  5. Türkiye'deki suriyeli sığınmacılara yönelik bütünleşik kamu politikaları: Çok boyutlu çözüm arayışları

    Integrated public policies for syrian refugees in Turkiye: A multidimensional quest for solutions

    ELİF YURTOĞLU PEK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Siyasal Bilimlerİstanbul Medipol Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEKİR BERAT ÖZİPEK