Spor okullarında futbol eğitimi alan çocuklarda FİFA11+ çocuk programının seçilmiş motor parametreler üzerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of FİFA11+ kids program on selected motor parameters in children receiving football education in sports schools
- Tez No: 819729
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET SOYAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hareket ve Antrenman Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 74
Özet
Bu çalışma spor okullarında futbol eğitimi alan çocuklara uygulanan FİFA 11+ çocuk ısınma programının seçilmiş motor parametreler üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya deney grubu (11) ve kontrol grubu (11) olmak üzere toplamda 22 gönüllü çocuk katılmıştır. Katılımcıların boy uzunluğu, vücut ağırlığı, BKİ (kg/m2) ölçümlerinin yanı sıra motor becerilerin değerlendirilebilmesi için otur uzan esneklik, flamingo denge, çeviklik, 30 m sürat ve bacak kuvveti testleri uygulanmıştır. Deney grubuna 6 hafta, haftada 2 gün 15-20 dakikalık FİFA 11+ çocuk ısınma programı uygulanmış, kontrol grubu ise kendi antrenmanlarına devam etmişlerdir. Programa başlamadan önce deney ve kontrol grubunun ön testleri alındıktan 6 hafta sonra son testleri alınmış ve SPSS paket programında istatistiksel analizler yapılmıştır. Çalışmada elde edilen verilerin normallik dağılımını belirlemek için Shapiro-Wilk testi uygulanmıştır. Veriler normal dağıldığı için parametrik testlerden bağımsız gruplarda t testi grup içi karşılaştırmada ise bağımlı gruplarda t testi uygulanmıştır. Araştırmanın bulgularına göre deney grubunda ve kontrol grubundaki katılımcıların otur uzan esneklik, flamingo denge, çeviklik, 30 m sürat ve bacak kuvveti ön-son test değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca deney grubunda yer alan çocukların grup içi ön-son test karşılaştırmalarında flamingo denge ve 30 m sürat parametrelerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu tespit edilirken, bacak kuvveti, çeviklik ve esneklik parametrelerinde ise istatistiksel olarak anlamlı farklılığa rastlanmamıştır. Araştırmada yer alan kontrol grubunun grup içi ön-son test karşılaştırmalarındaki seçilmiş motor parametrelerde ise istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunamamıştır. Sonuç olarak 11-13 yaş grubu çocuklara uygulanan FİFA 11+ çocuk ısınma programının deney grubundaki çocukların bacak kuvveti, denge, çeviklik, esneklik ve 30 m sürat ön ve son test değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık olmasa dahi ortalamalar incelendiğinde FİFA 11+ çocuk programının bazı motor parametrelere olumlu yönde katkı sağladığı sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to investigate the effect of FIFA 11+ children's warm-up program on selected motor parameters applied to children receiving football training in sports schools. A total of 22 volunteer children, including the experimental group (11) and the control group (11), participated in the study. In addition to height, body weight, BMI (kg/m2) measurements, sit-lie flexibility, flamingo balance, agility, 30 m sprint and leg strength tests were applied to evaluate motor skills. The experimental group received a 15-20 minute FİFA 11+ children's warm-up program 2 days a week for 6 weeks, while the control group continued their own training. Before starting the program, pre-tests of the experimental and control groups were taken and post-tests were taken 6 weeks later and statistical analyses were made in the SPSS package program. Shapiro-Wilk test was applied to determine the normality distribution of the data obtained in the study. Since the data were normally distributed, t-test in independent groups, one of the parametric tests, and t-test in dependent groups were applied for intra-group comparison. According to the findings of the study, it was determined that there was no statistically significant difference between the pre-post test values of sit-lie flexibility, flamingo balance, agility, 30 m sprint and leg strength of the participants in the experimental group and the control group. In addition, it was determined that there was a statistically significant difference in flamingo balance and 30 m sprint parameters in the in-group pre-post test comparisons of the children in the experimental group, while no statistically significant difference was found in leg strength, agility and flexibility parameters. There was no statistically significant difference in the selected motor parameters in the pre-post test comparisons of the control group in the study. As a result, even though there was no statistically significant difference in the pre and post test values of leg strength, balance, agility, flexibility and 30 m sprint of the children in the experimental group, when the averages were examined, it was concluded that the FIFA 11+ children's warm-up program applied to children aged 11-13 years contributed positively to some motor parameters.
Benzer Tezler
- Spor okullarında futbol eğitimi alan çocukların hayal etme becerileri ile problem çözme düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between imagination skills and problem solving levels of children receiving football education in sports schools
FUAT ATEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURHAN ÇUMRALIGİL
- 9-10 yaş grubu futbol eğitimi alan çocuklarda hayvan hareket egzersizleri uygulamasının kuvvete etkisi
Effects of ani̇mal movement exerci̇ses on strenght i̇n 9-10 aged novi̇ce football players
SELVER SAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
SporSelçuk ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURGUT KAPLAN
- Futbol eğitimi alan çocuklarda sorumluluk duygusu ve başarı algısının incelenmesi (BJK futbol okulları örneği)
Analysis of responsibility and success perception in children taking football education (BJK football schools example)
SİNEM DİDEM KARAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporKocaeli ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BETÜL BAYAZIT
- Özel okullar ile devlet okullarında öğrenim gören 9-12 yaş grubu ilköğretim öğrencilerinin, rekreasyon faaliyetlerinden beklentileri ve katılımlarının değerlendirilmesi
Evaluation of participations and expectations for recreational activities of 9-12 years primary school students in both private and public schools
MEHMET FATİH ŞAŞMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporHatay Mustafa Kemal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BURHAN ÇUMRALIGİL
- Futbol eğitimi alan 10-14 yaş arası çocukların yalnızlık düzeyleri ile sporda ahlaki karar alma tutumları arasındaki ilişki
The relationship between loneliness levels of 10-14 years old children receiving football training and their attitudes towards moral decision making in sport
SERKAN ŞENGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ SELMAN ÖZDEMİR