Geri Dön

Osmanlı Devleti'nde Yeniçeri Ağalığı kurumu

The Janisaary Agha institution in the Ottoman Empire

  1. Tez No: 849589
  2. Yazar: AYŞENUR ERDOĞAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ARZU TERZİ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Tarih, History
  6. Anahtar Kelimeler: Janissary Agha, Janissary Corps, Ottoman Military Organization, Ottoman Palace Organization, Istanbul, Ceremony
  7. Yıl: 2024
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeniçağ Tarihi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 452

Özet

Kul sistemi üzerine kurulmuş Osmanlı devlet teşkilatında devşirme kökenli bir kişinin Enderun ya da Acemi Ocağı'nda eğitim gördükten sonra hangi mevkilere yükselebileceği ve yönetimde ne kadar etkili olabileceğinin en güzel örneklerinden biri yeniçeri ağalığıdır. Kumandanlığına getirildikleri yeniçerilerin prestijleri, yeniçeri ağalığının statüsüne de yansımış ve Fatih Kanunnamesi'nde tüm ağaların en büyüğü olduğunun beyanıyla makamları yüceltilmiştir. Dahası diğer askerî kumandanların haricinde yönetim ve yargıda söz sahibi olmuş, padişahın huzurunda tek başına durma ayrıcalığına erişmişlerdir Yeniçeri ağaları Yeniçeri Ocağı neferlerinin disiplininden, ihtiyaçlarının karşılanmasına ve bilhassa savaş için hazır tutulmasına kadar birçok alandan sorumlu olmuşlardır. Savaş zamanı da orduya nefer sağlayan yeniçeri ağalarının bir çoğu seferlerde bizatihi çarpışmalara katılmışlardır. Askerî kumandanlığının yanı sıra İstanbul'da asayiş ve nizamın sağlanması için büyük bir misyon üstlenmişlerdir. Asırlarca çok uluslu bir yapı içerisinde ahalinin birlikte huzurla yaşaması için neferleri ile görev icra etmişlerdir. Dahası devlet protokollerinin ayrılmaz bir parçası olan yeniçeri ağaları, merasimlerde makamlarını tüm ihtişamları ile temsil ederken aynı zamanda bu merasimlerin güvenlik içerisinde yapılmasını da sağlamışlardır. Osmanlı devlet teşkilatı içerisinde askerî ve idarî birçok vazifeyi aynı anda icra eden yeniçeri ağalığının nihayeti kumandanlığını yaptığı Yeniçeri Ocağı ile aynı olmuştur. Tarih boyunca birçok ayaklanmanın baş kahramanı olan yeniçeriler, bu hareketleri ile yavaş yavaş teşkilatlarının sonunu hazırlamışlardır. Haziran 1826'da yaptıkları ayaklanma ile de ocağın ve yeniçeri ağalığının sonunu getirmişlerdir. Anahtar Kelimler: Yeniçeri Ağası, Yeniçeri Ocağı, Osmanlı Askerî Teşkilatı, Osmanlı Saray Teşkilatı, İstanbul, Seremoni

Özet (Çeviri)

In the organizational structure of the Ottoman state, the position of the janissary agha exemplifies one of the best instances illustrating what positions a person of devshirme origin can rise to after receiving education in the Enderun or Acemi corps, and how effective they could be in the administration. The prestige of the janissaries commanded by the janissary agas, reflected on the status of aforementioned commanders, and along with the declaration in the Code of Sultan Mehmed II they were the greatest of all agas, their positions were elevated. Moreover, apart from other military commanders, they gained influence in administration and judiciary and attained the privilege of standing alone in the presence of the sultan. The janissary agha was responsible for many areas of the janissaries, from discipline to meeting their needs and especially keeping them ready for war. In wartime, many of the janissary aghas who provided recruits to the army participated in the battles themselves. In addition to their military command, they undertook a major mission to maintain order and layout in Istanbul. For centuries, they have served with their soldiers to ensure peaceful coexistence of people in a multinational city. In addition, janissary aghas, an integral part of the state protocol, both represented his office with splendor and ensured the security of these ceremonies. The position of janissary agha who fulfilled many military and administrative duties in the Ottoman state organization at the same time, was abolished together with the janissary corps of which he was the commander. The janissaries, who were the protagonists of many rebellions throughout history, gradually brought the end of their organizations with these actions. With the rebellion in June 1826, they put an end to the janissary corps and the janissary agha.

Benzer Tezler

  1. II. Meşrutiyet Dönemi garpçılık fikrinin Cumhuriyet'in düşünsel temellerine ve eğitime etkileri

    The impacts of the second constitutional period's idea of westernism on the Republican's intellectual fundamentals and education

    İRFAN DAVUT ÇAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERCAN UYANIK

  2. 1907-1913 yılları arası polis nizamnamelerine göre polis ve polis eğitimi

    Police and police education according to police regulations between 1907-1913

    KADİR ÇAVUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    TarihKafkas Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OKTAY KIZILKAYA

  3. 21. yüzyılda siyaset-müzik ilişkisi ve sanatsal faaliyet bağlamında belediye mehterlerinin incelenmesi

    In the 21st century, the relationship between politics, music and political propaganda in the context of municipal mehters

    FATİH AKÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikHaliç Üniversitesi

    Türk Musikisi Ana Sanat Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SILA EROL GÜLÜMSER

  4. Osmanlı Devleti'nde askeri yükümlülükler ve muafiyetler (1826-1914)

    Conscriptions and exemptions from military service in the Ottoman State (1826-1914)

    RIDVAN AYAYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Tarihİstanbul Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TAHSİN ÖZCAN

  5. Osmanlı Devleti'nde Sultan ıv. Murad dönemi yeniçeri isyanları(1623-1640)

    Sultan IV.Murad's term and the rebellions of janissary,Ottoman Empire(1623-1640)

    İSMAİL GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    TarihSakarya Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. M. HÜDAİ ŞENTÜRK