Geri Dön

Kuruluş Dönemi Osmanlı medreseleri ve medrese-vakıf münasebeti

The Ottoman's medressehs in the stoge of establistment and relationship between medresseh-foundation

  1. Tez No: 89258
  2. Yazar: İSMAİL ŞEKER
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA EKİNCİKLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sanat Tarihi, Art History
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1999
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Tarih Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yeniçağ Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 151

Özet

ÖZET Osmanlı Devleti; İslâm medeniyeti ve Türk tarihi içerisinde, idarî, sosyal ve adlî yönleriyle müstesna bir yer teşkil eder. Altı asırdan uzun süre geniş bir coğrafyada hüküm süren bu devletin; ilmî, serî, adlî ve idarî teşkilatı ve kadrosunun oluşmasında medreseler çok önemli rol oynamışlardır. - Kuruluştan itibaren Osmanlı Medreseleri, Büyük Selçuklu'lardan-Osmanlı Devleti'ne uzanan zaman dilimindeki Türk-îslâm Medreselerinin, işleyiş, amaç ve mimarî yönüyle bir devamı olarak fonksiyonlarım devam ettirmişlerdir. Kuruluş dönemi Osmanlı Medreseleri, başta İznik-Bursa ve Edirne Şehirleri olmak üzere diğer Osmanlı şehirlerinde de faaliyet göstermişlerdir. Osmanlılar, yeni fethettikleri şehirlerde,öncelikle fethi anlamlandıran bir cami inşa etmişler ve bu caminin yanı başına tesis ettikleri medreseyle de, eğitim sistemlerini ve devlet felsefelerini öğretmişlerdir. Osmanlı Medreseleri, bir vakıf müessesesi olup, kurulan medreseler, iktisadî yönden vakıflarla desteklenmişlerdir. Böylece eğitim-öğretim faaliyetlerinin yerine getirilmesi için devletin bütçesi zorlanmamıştır. Vakıflar sayesinde devletin ihtiyacı olan seçkin kadrolar, medreselerde imkan ve fırsat eşitliğine uygun olarak yetişme imkanı bulmuşlardır. Medreseler; bir“Vakıf Medeniyeti”olan“Osmanlı Cihan Devleti”nin oluşmasında önemli rol oynamışlardır.

Özet (Çeviri)

SUMMARY The Ottoman Empire was one of the best example in the Islamic Civilization and Turkish history with their administrative, judgment and social structure. The Medresses (Muslim Theological Schools) played a vital role building administrative, economic and military structure in this government, which ruled more then six centuries in a wide area. After foundation, The Ottoman Medresses continued their functions (spreading the İslic thoughts, educational activities, sample of architectural development) as continuation of Turkish-Islamic Schools. In the establishment period, medresses were active especially in Iznik-Bursa and Edirne and other Ottoman cities. The Ottoman Empire built a mosque right after conquering a city for a symbol of their philosophy. They also continued teaching their philosophy and educational system building a medresse around the mosque. The mederesses were usually charity organizations and were supported financially by foundations around them. Therefore, budget of central government was not overloaded due to the educational spendings. The elite personnel needed by government educated in the medresses with equal opportunities. As a result, the medresses played very important roles in foundations development of Ottoman Empire, which was a charity civilization.

Benzer Tezler

  1. Osmanlı kuruluş dönemi eğitim yatırımları ve politikaları: Bursa Edirne ve Gelibolu medreseleri örneği

    The education investments and politics in Ottoman foundation period: An example of Bursa, Edirne and Gelibolu madrasahs

    SÜLEYMAN UYSAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Sosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİL ERSİN AVCI

  2. The waqf buildings in Tripoli in 1835-1911

    Trablusgarp'ta vakıf binaları (1835-1911)

    HAİTHAM MOHAMED ELGHAWI

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Sanat TarihiKarabük Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BARIŞ SARIKÖSE

  3. Türk tıbbı ve Türkiye'deki sağlık kurumları (1300-1839)

    Başlık çevirisi yok

    YAĞMUR SAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Deontoloji ve Tıp TarihiHacettepe Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. BAHAEDDİN YEDİYILDIZ

  4. Vakfiyelere göre XV. yüzyıl Bursa vakıfları

    According to the vaqfiyes vaqfs of Bursa in the XV. century

    SAMETTİN BAŞOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    TarihGazi Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YASEMİN DEMİRCAN

  5. Anadolu'da XVI. yüzyıl Osmanlı medrese mimarisi (1500-1600)

    16th century Ottoman madrasah architecture in Anatolia (1500-1600)

    AHMET YAVUZYILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Sanat TarihiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET ÇAYCI