Eşleşen: 9,790|Gösterilen: 20|3.065 sn.
- Güzel sanatlar lisesi öğrencilerinin çalgı eğitiminde öz düzenlemeli öğrenme durumları: Bir ölçek geliştirme ve değişkenlere göre inceleme çalışması
Self-regulated learning status of fine arts high school students regarding instrument lessons: A scale development and variable-based analysis study
FATİH AYDEMİR
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE ONURAY EĞİLMEZ
- İÜ Omar Etem Ruhi Üngör koleksiyonunda bulunan Hamparsum nota defterleri ve Melekset Efendi'ye ait defterin karşılaştırmalı incelemesi
A comparative analysis of the manuscripts and Melekset Efendi's autograph written in Hampartsum notation in the IU Omar Etem Ruhi Ungor collection
MİNE YENER CAN
Doktora
Türkçe
2026
Müzikİstanbul Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FAZLI ARSLAN
- Ortaöğretim öğrencilerinin müzik okuryazarlığı ve müzik dersine ilişkin tutum düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between secondary school pupils' music literacy and their attitudes towards music lessons
ERHAN FURKAN ALAN
- Türkiye'de klasik gitar eğitiminde kullanılan metotların incelenmesi
An investigation of the methods used in classical guitar education in Turkey
CAN ATAKAN GARİP
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MüzikMalatya Turgut Özal ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERSAN ÇİFTCİ
- Müzik öğretmenlerinin çağdaş öğretim yöntemlerini derslerinde kullanım durumlarının incelenmesi
An analysis of music teachers' use of contemporary teaching methods in their classrooms
DENİZ TAŞDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MüzikMalatya Turgut Özal ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ OLCAY KORKMAZ
- Okul şarkılarında vekil akor kullanımının gitar eşliklemeye etkisi
The effect of the use of substitute chords in school songs on guitar accompaniment
SEMANUR KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ONUR ZAHAL
- Piyano eşliği desteği ile Kodály prensipleri ve beyin temelli öğrenme ilkelerine dayanan ezgisel bellek çalışmalarının kullanılabilirliği
The usability of melodic memory activities based on Kodály principles and brain-based learning principles supported by piano accompaniment
MEHMET DURAK
Doktora
Türkçe
2026
MüzikMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYGU PİJİ KÜÇÜK
DOÇ. DR. MUSTAFA AVŞAR
- Müzik ve resim-iş öğretmen adaylarının sanat okuryazarlık düzeyleri ile 2024 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline yönelik görüş ve hazırbulunuşluklarının incelenmesi
An examination of music and art education teacher candidates' levels of art literacy and their views and readiness regarding the 2024 Turkey Century Education Model
ECEM GEZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İZZET YÜCETOKER
- Müzik öğretmenlerinin dijital yeterliliklerinin incelenmesi
An investigation of music teacher' digital competencies
HEDİYE ÖZGEN
- İlkokul müzik ders kitaplarında yer alan şarkıların müziksel özellikler, konu ve prozodi açısından incelenmesi
An analysis of songs included in elementary school music textbooks in terms of musical characteristics, theme, and prosody
BURAK HARIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Müzikİnönü ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. KÜBRA DİLEK TANKIZ
- Ortaokul ve lise müzik ders kitapları içerisinde yer alan eserlerin müzikal analizi
Musical analysis of pieces included in middle and high school music textbooks
ZEYNEP TANRITANIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MüzikMalatya Turgut Özal ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FERDİ KARAÖNÇEL
- Bağlama eğitimi için notasyon önerisi (Harf notasyonu)
Notation proposal for bağlama education (Letter notation)
ÖZKAN MORAN
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SONER ALGI
- Afşin ozanlarının müzikal geleneği ve halk müziğine katkıları
The musical tradition of afşi̇n minstrels and their contributions to folk music
RENGİN MUTLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Müzikİnönü ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET EMİN ŞEN
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN AYDOĞDU
- Âşıklık geleneğinin güncel görünümleri: Aşık Çoban Veli üzerine bir araştırma
Contemporary aspects of the minstrel tradition: A study on Aşık Çoban Veli
UTKU ENSAR ALİMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Müzikİnönü ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET EMİN ŞEN
DR. ÖĞR. ÜYESİ CAN AYDOĞDU
- Flüt eğitimcilerinin zihinsel çalışmalara ilişkin görüşleri
Flute educators' opinions on mental practices
BUSE ERTEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MüzikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLCE COŞKUN ŞENTÜRK
- Âşıklık geleneği içinde üretilmiş Osmaniye türkülerinin makam, usûl, tür ve biçim yönünden incelenmesi (Aşık Feymanî örneği)
An analysis of Osmaniye folk songs produced with in the minstrelsy tradition in terms of maqam, usûl, genre and form (The case of Aşık Feymanî)
BUKET KARAKÜÇÜK
- Türk sanat müziği geleneğinde bileşik makam teriminin Hüseynî, Dilkeşhâverân ve Hüseynîâşîrân makamları çerçevesinde incelenmesi
The concept of compound makam in Turkish art music: Hüseynî, Dilkeşhâverân, and Hüseynîâşîrân
ARDA KULA
- Klarnette dil tekniği kullanımı ve uygulamalı çalışma önerileri
Use of clarinet tonguing technique and practical study recommendations
ÇAĞDAŞ ENGİN
- Dr. Mehmet Suphi Ezgi ve Türk musikisi üzerine çalışmaları
Dr. Mehmet Suphi Ezgi and his contributions to Turkish music
MUHAMMED AYDIN
Doktora
Türkçe
2026
MüzikMarmara Üniversitesiİslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE BAŞAK İLHAN HARMANCI
- Deprem Kahramanmaraş'taki müzikal iklimi değiştirebilir mi? müziko-kültürel bağlamda müzik beğenisi üzerine bir alan araştırması
Can earthquake change the musical climate in Kahramanmaraş? a field study on music taste in musico-cultural context
ŞAZİYE NUR YURDALAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
MüzikKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiMüzik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜNSU YILMA ŞAKALAR