Dil ve Konuşma Terapisi Konulu Tezlerin İstatistikleri
2015-2025
174 Tez
17 Üniversite
3 Dil
174 Yazar
Dil ve Konuşma Terapisi konusunda, 2015-2025 yılları arasında 174 yazar tarafından toplam 174 tez yazılmıştır. Bu tezler 17 farklı üniversite bünyesinde, 3 farklı dil ve 158 farklı anahtar kelime kullanılarak üretilmiştir. Dil ve Konuşma Terapisi konusunda en çok tez 2025 yılında (85 tez), en az tez ise 2023 yılında yazılmıştır (1 tez). Bu konuyu çalışan yazarların en çok tercih ettiği tez türü yüksek lisans tezidir (153 tez).
Dil ve Konuşma Terapisi Konulu Tezlerin Yıllara Göre Dağılımı
Yüksek Lisans
Doktora
Diller
Türkçe
Arapça
İngilizce
Tez Türleri
Yüksek Lisans
Doktora
Dil ve Konuşma Terapisi Konulu Son 10 Tez
Tümünü Ara- Çocuklar için fonksiyonel oral alım skalasının Türkçeye uyarlama çalışması
Adaptation of the functional oral intake scale for children into Turkish
ZEHRA YILMAZ EKSEN
Doktora
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
İstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. S.SEYHUN TOPBAŞ
DOÇ. DR. NUMAN DEMİR
- Otizm tanılı çocuklar ile tipik gelişim gösteren çocukların pragmatik beceriler, zihin kuramı ve sosyal becerilerinin karşılaştırılması
Comparison of pragmatic skills, theory of mind, and social skills between children aged 4-6 with autism spectrum disorders and typically developing children
FULYA TÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
İstinye ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURCAN ALPÜRAN KOCABIYIK
- 8-10 yaş arası kekemeliği olan ve olmayan çocukların sözel akıcılık ve çalışma belleği performanslarının karşılaştırılması
A comparison of verbal fluency and working memory performance in children with and without stuttering aged 8 to 10
KUTAY ŞIKLAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
İstanbul Atlas ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AŞENA KARAMETE GÜDÜL
- Disleksi tanisi olan ve olmayan çocuklarda dil ve okuma becerilerinin i̇ncelenmesi
An examination of language and reading skills in children with and without a diagnosis of dyslexia
SENA GÜLFEM BÜYÜKÇOLAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
Üsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL
- Türkiye'deki dil ve konuşma terapisi lisans öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin incelenmesi
Examination of lifelong learning tendencies of speech and language therapy undergraduate students in Turkey
ŞÜHEDA GÜNGÖR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
İstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NAZMİYE EVRA GÜNHAN ŞENOL
- Kekeleyen yetişkin bireylerde olumsuz düşünce ve inançlar ile iletişim kurma isteği arasındaki ilişkide bireyin kekemelik şiddetine yönelik algısının aracılık rolü
The mediating role of perception of stuttering severity in the relationship between negative thoughts and beliefs and willingness to communicate in adults who stutter
BEYDA NUR MESTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
Üsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL AYDIN ORAL
- Gelişimsel dil bozukluğu olan ve olmayan çocukların anlatı becerilerinin incelenmesi
Examining the narrative skills of children with and without developmental language disorder
CANSU AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
Üsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEÇİL AYDIN ORAL
- 6-8 yaş arası özel öğrenme güçlüğü tanısı olan ve olmayan çocukların çalışma belleği ve öyküleme becerilerinin incelenmesi
An investigation ofworking memory and narrative skills in childrenaged 6-8 with and without a diagnosis of specificlearning disorder
ELİF KARAMAHMUTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
Üsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL
- Ebeveyn algılarına göre kekemeliği olan okul öncesi çocuklarda anksiyete ve yaşam kalitesinin incelenmesi
Investigation of the relationship between anxiety and quality of life in preschool children with stuttering according to parent perceptions.
MELİK CAN BOZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
Üsküdar ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE AYDIN UYSAL
- Kekemeliği olan yetişkinlerde tekrarlayan transkraniyal manyetik uyarımın konuşma ve okuma akıcılığı üzerindeki etkisinin incelenmesi
Investigation of the effects of repetitive transcranial magnetic stimulation on speech and reading fluency in adults who stutter
GÜLKADER TEMİZ
Doktora
Türkçe
2025
Dil ve Konuşma Terapisi
İstanbul Medipol ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN SERTAN ÖZDEMİR