Seçmeli spor dersleri alan üniversite öğrencilerinin spora bağlılıklarının sportif yaşam doyumlarına etkisinin incelenmesi: Karadeniz Teknik Üniversitesi örneği
An investigation of the effect of sports commitment on sport life satisfaction among university students enrolled in elective sports courses : The case of Karadeniz Technical University
- Tez No: 1008229
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YILMAZ ALBAYRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gümüşhane Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Karadeniz Teknik Üniversitesi seçmeli ders havuzunda yer alan spor bilimleri alanındaki dersleri seçen üniversite öğrencilerinin spora bağlılıkları ile sportif yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmada nicel araştırma yaklaşımlarından ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu, Guillén ve Martínez-Alvarado (2014) tarafından geliştirilen ve Kayhan vd. (2020) tarafından Türkçeye uyarlanan Spora Bağlılık Ölçeği ile Diener vd. (1985) tarafından geliştirilen Yaşam Doyumu Ölçeği temel alınarak Mangan (2018) tarafından spor bağlamına uyarlanan ve Somoğlu ile Cihan (2022) tarafından Türkçeye uyarlanan Sportif Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS (26. Versiyon) paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde bağımsız örneklem t-testi, ANOVA ve pearson kolerasyon analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda katılımcıların spora bağlılık puanlarının cinsiyet, spor yapma durumu ve öğrenim görülen sınıf düzeyi değişkenlerine göre farklılık gösterdiği, ayrıca spor yaşı ile pozitif yönlü ilişki bulunduğu belirlenmiştir. Sportif yaşam doyumuna ilişkin bulgularda ise cinsiyet, spor yapma durumu ve öğrenim görülen sınıf düzeyi değişkenlerine göre farklılık olduğu, yaş ve spor yaşı ile pozitif yönlü ilişkiler bulunduğu tespit edilmiştir. Ayrıca spora bağlılık ölçeği alt boyutları ve toplam puanları ile sportif yaşam doyumu ölçeği toplam puanı arasında pozitif yönlü ilişki olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak, seçmeli spor derslerini alan üniversite öğrencilerinin spora bağlılıkları ile sportif yaşam doyumları arasında anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between sports commitment and sporting life satisfaction among university students who select elective courses in sports sciences from the course pool at Karadeniz Technical University. The study employed the relational survey model, a quantitative research approach. As data collection instruments, a Personal Information Form developed by the researcher, the Sports Commitment Scale developed by Guillén and Martínez-Alvarado (2014) and adapted into Turkish by Kayhan et al. (2020), and the Sporting Life Satisfaction Scale, which was adapted to the sports context by Mangan (2018) based on the Life Satisfaction Scale developed by Diener et al. (1985) and adapted into Turkish by Somoğlu and Cihan (2022), were utilized. The obtained data were analyzed using the SPSS (Version 26) software package. Independent samples t-test, ANOVA, and Pearson correlation analysis were employed in data analysis. The research findings revealed that participants' sports commitment scores differed significantly according to gender, sports participation status, and grade level variables, and a positive correlation was found with sports age. Regarding sporting life satisfaction, differences were determined based on gender, sports participation status, and grade level variables, while positive correlations were found with age and sports age. Additionally, positive correlations were identified between the sub-dimensions and total scores of the sports commitment scale and the total score of the sporting life satisfaction scale. In conclusion, a significant relationship was determined between sports commitment and sporting life satisfaction among university students taking elective sports courses.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde seçmeli beden eğitimi ve spor derslerinin bazı biyomotorik özellikler ile beden algısı ve sosyal iletişim becerisi üzerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of selective physical education and sports courses on university students on size and social communication skills with some biomotoric features
SİNAN ÇELİKBİLEK
Doktora
Türkçe
2020
SporMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YAKUP AKİF AFYON
- Beden eğitimi öğretmenlik alan bilgisi testinin seçili değişkenler açısından analizi
Analysis of physical education teaching field knowledge test in terms of selected variables
FERHAT ÇAKIR
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZHAN DALKIRAN
- Re-structuring a university health related physical activity course with technology: A design based research
Bir üniversite sağlıkla ilişkili fiziksel aktivite dersinin teknolojiyle yeniden yapılandırılması: Tasarım temelli bir araştırma
KIVANÇ SEMİZ
Doktora
İngilizce
2016
SporOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA LEVENT İNCE
- İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması
Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul
SUAT ÇABUK
Doktora
Türkçe
2003
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ÜNAL
- Beden eğitimi ve spor öğretmenliği lisans programının değerlendirilmesi
Evaluation of physical education and sport teacher license program
AYSEL KIZILKAYA NAMLI
Doktora
Türkçe
2018
Sporİnönü ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CENK TEMEL