Yoğun bakım hemşirelerine verilen tıbbi yapıştırıcılara bağlı cilt yaralanmaları eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeyine ve hasta sonuçlarına etkisi
The effect of education on medical adhesive-related skin injuries given to intensive care nurses on nurses' knowledge levels and patient outcomes
- Tez No: 1024122
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EYLEM TOĞLUK YİĞİTOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Yoğun bakım, Tıbbi yapıştırıcılara bağlı cilt yaralanması, Eğitim, Hemşirelik bakımı, Hasta sonuçları, Intensive care, Medical adhesive-related skin injury, Education, Nursing care, Patient outcomes
- Yıl: 2026
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Demir Serim, A. (2026). Yoğun Bakım Hemşirelerine Verilen Tıbbi Yapıştırıcılara Bağlı Cilt Yaralanmaları Eğitiminin Hemşirelerin Bilgi Düzeyine ve Hasta Sonuçlarına Etkisi. İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları ABD. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul. Bu araştırma, yoğun bakım hemşirelerine verilen tıbbi yapıştırıcılara bağlı cilt yaralanmaları (TYBCY) eğitiminin hemşirelerin bilgi düzeyi ve hasta sonuçları üzerindeki etkisi açısından değerlendirmek amacıyla yarı deneysel tasarımda yürütüldü. Araştırma, Eylül 2025 – Mayıs 2026 tarihleri arasında, yoğun bakım ünitesinde görev yapan hemşireler ve ünitede yatarak tedavi gören hastalar ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın hemşire boyutu için örneklem hesaplamasına gidilmeyerek kriterlere uyan ve çalışmaya katılan tüm hemşireler (N=48, evrene ulaşma oranı %92,31) dahil edilmiştir. Hasta örneklem büyüklüğü ise G*Power programı a priori güç analizi ve Events per Variable (EPV) yaklaşımı birlikte değerlendirilerek belirlenmiş; eğitim öncesi 103 ve eğitim sonrası 100 olmak üzere toplam 203 hasta ile çalışma tamamlanmıştır. Veriler; Hemşire Tanımlayıcı Özellikler Formu, TYBCY Bilgi Testi, Hasta Tanımlayıcı Özellikler Formu ve TYBCY Sınıflama Formu kullanılarak toplanmıştır. Eğitim öncesi ve sonrası dönemde hasta verileri toplanmış; hemşirelerin bilgi düzeyleri ön test, son test ve üçüncü ay izlem ölçümleriyle değerlendirilmiştir. Verilerin analizi IBM SPSS Statistics 25,0 programında yapılmıştır. Tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra tekrarlı ölçümlerde varyans analizi, ki-kare testi ve lojistik regresyon analizi kullanılmış; istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmaya 48 yoğun bakım hemşiresi katıldı; eğitim öncesi 103, eğitim sonrası 100 hasta izlendi. Hemşirelerin toplam bilgi puanı eğitim öncesinde 15.57±5.44 iken eğitim sonrasında 21.63±1.21'e, üçüncü ay izlemde 22.57±1.27'ye yükseldi (p=0.001). Eğitim öncesi izlem grubunda TYBCY gelişme oranı %18.4 iken eğitim sonrası izlem grubunda %2ye düştü (p=0.001). Hastalarda en sık mekanik yaralanma gelişti. Yaralanma steroid, vazopresör, gastroprotektif tedavi alan ve ödem düzeyi 4 mm veya daha yüksek olan hastalarda gözlemlendi. Yoğun bakım ünitesinde kalış süresi, beslenme riski tarama skorları ve Braden skoru TYBCY için bağımsız risk faktörleri olarak belirlenmiştir. Sonuç olarak, yapılandırılmış TYBCY eğitiminin yoğun bakım hemşirelerinin bilgi düzeyini artırdığı ve hasta sonuçlarına olumlu yansıyarak TYBCY insidansını azalttığı saptandı.
Özet (Çeviri)
Demir Serim, A. (2026). The Effect of Education on Medical Adhesive-Related Skin Injuries Given to Intensive Care Nurses on Nurses' Knowledge Levels and Patient Outcomes. İstanbul University, Institute of Health Sciences, Department of Fundamentals of Nursing. Master's Thesis. İstanbul. This study was conducted in a quasi-experimental design to evaluate the effect of education on medical adhesive-related skin injuries (MARSI) given to intensive care nurses on nurses' knowledge levels and patient outcomes. The study was conducted between September 2025 and May 2026 with nurses working in intensive care units and intensive care patients monitored in these units. For the nurse dimension of the study, no sample size calculation was performed, and all nurses who met the inclusion criteria and participated in the study were included (n=48, the population access rate was 92.31%) The patient sample size was determined by evaluating a priori power analysis using G*Power software and the Events per Variable (EPV) approach simultaneously; the study was completed with a total of 203 patients, including 103 in the pre-education period and 100 in the post-education period. Data were collected using the Nurse Descriptive Characteristics Form, MARSI Knowledge Test, Patient Descriptive Characteristics Form, and MARSI Classification Form. Patient data were collected during the pre- and post-education periods; nurses' knowledge levels were evaluated through pre-test, post-test, and third-month follow-up measurements. Data analysis was performed using IBM SPSS Statistics 25.0 software. In addition to descriptive statistics, repeated measures analysis of variance (ANOVA), chi-square test, and logistic regression analysis were used; the statistical significance level was accepted as. A total of 48 intensive care nurses participated in the study; 103 patients were followed before the education and 100 patients after the education. The nurses' total knowledge score increased from 15.57±5.44 before the education to 21.63±1.21 after the education and 22.57±1.27 at the third-month follow-up (p<0.001). The rate of medical adhesive-related skin injuries decreased from 18.4% in the pre-education patient group to 2.0% in the post-education patient group (p=0.001). MARSI was most frequently associated with mechanical injury. Injury was observed in patients receiving steroid, vasopressor, or gastroprotective treatment and who had an edema level of 4 mm or higher. Length of stay in the intensive care unit, nutritional risk screening scores, and Braden score were identified as independent risk factors for MARSI. In conclusion, the structured education increased intensive care nurses' knowledge levels and positively affected patient outcomes by reducing the incidence of MARSI
Benzer Tezler
- İzmir'de Mustafa Kemal Bulvarı'nın peyzaj mimarlığı açısından etüdü ve peyzaj projesi
Başlık çevirisi yok
ENGİN ALPARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Peyzaj MimarlığıEge ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ÜMİT ERDEM
- Samsun ve çevresinde tarla sarmaşığı (conuolvulus arvensis L.)'na karşı biyolojik savaşa esas olacak fauna tespiti
Investigations on the insect fauna of the field binweed (Conuolvulus arvensis L.) related to its biological control in Samsun Province
YASEMİN UFUK GERMAN
- Baba yoksunluğunun benlik kavramına etkisi ve babasız öğrencilerin problemlerinin hangi alanlarda yoğunlaştığının saptanması
Başlık çevirisi yok
OYA GÜNGÖRMÜŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiGelişim Psikolojisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSEL EKŞİ
- Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları
Başlık çevirisi yok
NİLÜFER ERDEM
Doktora
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU