Geri Dön

Ankara ili ilkokul çağı çocuklarında konuşma, ses ve akıcılık bozuklukları dağılımının incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 11357
  2. Yazar: İCLAL ERTAŞ KUDAL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERGİN TURAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1990
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 58

Özet

Çalışmamız Ankara ili ilkokullarında değişik sosyo-kültürel düzeylerde bulunan çocuklardaki konuşma ve ses bozukluğu insidansını tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla Ankara ili ilkokullarından 20 tanesi seçilerek 9973 öğrenci değerlendirilmiştir. Değerlendirme artikülasyon, ses ve akıcılık bozuklukları üzerinde yapılmıştır. Çalışmamızda yaş, cinsiyet ve sosyo-kültürel düzey değişkenleri ile artikülasyon, ses ve akıcılık bozuklukları arasındaki ilişki seçilen herbir değişkene göre ayrı, ayrı incelenmiştir. Değerlendirmemiz sonucunda yaş, cinsiyet ve sosyo-kültürel düzey değişkenlerinin artikülasyon, ses ve akıcılık bozukluklarının çocuklarda görülme şıklığıyla ilişkili olduğu ortaya çıkmıştır. Yapılan çalışmalar sonucunda; konuşma ve ses bozuklukları içerisinde artikülasyon bozukluğu % 27 oran ile en fazla görülen bozukluk türü olmuştur. Ses içerisinde ise çocuklarda sert ve kısık sese oldukça çok sıklıkta rastlanmıştır. Çocuklarda konuşma ve ses bozuklukları yaşın ilerlemesi ile azalma göstermiştir. (1 1-12) yaş konuşma ve ses bozukluklarının enaz görüldüğü yaş grubu olarak tespit edilmiştir. Bu oran, akıcılık bozukluklarında yaşın ilerlemesi ile beraber artış göstermiştir. Cinsiyete göre ise konuşma ses ve akıcılık bozuklukları erkek çocuklarda, kızlara göre daha fazla yüzde ile görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. 5-10 yaş arası okul çağı çocuklarında uyku alışkanlıklarının değerlendirilmesi ve ilişkili faktörler

    Evaluation of sleep habits in school-age children aged 5 to 10 and associated factors

    HALİL DOĞRUL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YUSUF ÇETİN DOĞANER

  2. İlkokul çağındaki çocuklarda A vitamini ve çinko düzeyinin belirlenmesi ve etki eden faktörlerin değerlendirilmesi

    Evaluating the serum retinol and zinc levels of the school aged children and the influencing factors

    DOĞUŞ VURALLI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEYLA TÜMER

  3. Ankara ili işitme engelli okul çağı çocuklarında ayak biyomekaniği, denge ve yürüme parametrelerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of foot biomechanics, balance and walking parameters in school-age children with hearing-impairment in ankara province

    SEHER EROL ÇELİK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Fizyoterapi ve RehabilitasyonHacettepe Üniversitesi

    Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN BEK

  4. Türkiye'de nüfus ve eğitimde fırsat eşitsizliği

    Başlık çevirisi yok

    ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MAHMUT ADEM

  5. Bir ilköğretim okulu öğrencilerinin fiziksel bakım sorunlarının belirlenmesi ve bu sorunların çözümlenmesinde halk sağlığı hemşiresinin etkinliği

    Physical care problems of students in a primary school and role of community health nurse in the solving of them

    GÜNGÖR GÜLER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Halk SağlığıHacettepe Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. GÜLÜMSER KUBİLAY