Coğrafya dersi öğretiminde fiziki coğrafya konularının yeri ve öğretimi
Teaching pf physical geography subjects in the geography education
- Tez No: 130678
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NURTEN GÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Coğrafya Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 275
Özet
ÖZET Bu çalışmada, ortaöğretim kuramlarında okutulan coğrafya dersleri içerisinde fiziki coğrafya konularının yeri ve öğretimi incelenmiştir. Programdaki fiziki coğrafya konularıyla ile ilgili sorunlar tespit edilerek bunlara yönelik çözüm önerileri ortaya konulmaya çalışılıştır. Bu amaca yönelik olarak İstanbul'un Bayrampaşa, Beşiktaş, Kadıköy, Fatih, Kağıthane ve Şişli ilçelerindeki çeşitli liselerde görev yapmakta olan coğrafya öğretmenlerine bir anket uygulanmış, elde edilen sonuçlarla yürürlükte olan müfredat programı karşılaştırılmıştır. Böylece halen uygulanmakta olan Fiziki coğrafya konularının yer aldığı ders programının eksik ve zayıf yönleri belirlenerek ortaöğretimde görevli coğrafya öğretmenlerinin bu hususla ilgili görüşleri yansıtılmıştır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT In this study, the physical geography subjects which teach in high schools were analysed. The matters about teaching of the physical geography subjects in the geography educational programme were fixed and tried to feature the solution of this matters. Therefore it has been prepared a survey for the geography teachers who teach geography in the high schools around Bayrampaşa, Beşiktaş, Kadıköy, Fatih, Kağıthane and Şişli. The result was compered with the existing geography educational programme were brought up and reflected the ideas which were given by the geography teachers. n
Benzer Tezler
- Sosyal bilgilerde yerel coğrafya öğretimi: Sosyal Bilgiler öğretmen görüşlerinin incelenmesi
Local geography teaching in social studies: Investigation of social studies teachers' views
GALİP ÖNER
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Eğitim ve ÖğretimAbant İzzet Baysal Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE MEMİŞOĞLU
- Türkiye'de öğrenim gören yabancı uyruklu ve Türk öğrencilerin zihin haritalarında Güney Amerika kıtası: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği
On the mind maps of foreign and Turkish students studying in Turkey the continent of South America: The example of Çanakkale Onsekiz Mart University
CAHİDE BAYINDIR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
CoğrafyaÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OKAN YAŞAR
- IX. sınıf coğrafya dersi konularının(yerkürenin günlük hareketi, iklim bilgisi, toprak coğrafyası ve jeolojik zamanlar)öğretiminde drama yöntemi ile klasik yöntemlerin karşılaştırılması
Comparisıon of drama method and classıc methods of IX.Class topıcs of geograph lesson(daily moves of earth, climate information, erath geography and geologıc times
MUSTAFA ESEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
CoğrafyaGazi ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÜLKÜ ESER ÜNALDI
- Sosyal bilgilerde okul dışı öğretim tekniği olarak arazi sanatı hakkında öğretmen adayı görüşleri
Teacher candidate opinions on land art as an out-of-school teaching technique in social studies
SEMANUR ÜÇGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ KAYACILAR
- Sosyal bilgiler fiziki coğrafya konuları öğretiminde araç-gereç kullanımının öğrencilerin başarı düzeylerine etkisi (Kars ili örneği)
The Influence of using materials on the success level of the students in teaching the subjects of social sciences in physical geography (the sample of Kars province)
ERKAN YEŞİLTAŞ