Zihin kuramına göre ikinci aşama yanlış kanı aftını anlamanın gelişimi ile bazı bilişsel beceriler arasındaki ilişkinin araştırılması
The Relation between some cognitive abilities and the develeopment of understanding second order false belief attribution - theory of mind
- Tez No: 140784
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALE ERGENÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2003
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 87
Özet
oz Bu araştırmada,“ikinci aşama yanlış kanı atfi”nı anlamanın gelişimi ile sosyal akıl yürütme, kısa süreli hafıza, dÛ becerileri ve sıralama becerileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada iki grupla çalışılmıştır. Temel grupta, 32 kız 40 erkek ve sosyo-kültürel düzeyin etkisini görmek için seçilen ikinci grupta 29 kız 18 erkek, toplam 119 çocukla çalışılmıştır. Araştırmada ele alınan problemleri incelemek üzere, Perner ve Wimmer'in standart“yanlış kam hikayesi”ve WISC- R'm yargılama, sayı dizisi, sözcük dağarcığı ve resim düzenleme alt testleri kuUamlmıştır. Ki kare, Lojistik regresyon ve Spearman rho korelasyonu kullanılarak yapılan istatistiksel analizler sonucunda, temel grupta ve ikinci grupta, ikinci aşama yanlış kam atfım anlamanın gelişimi ile sözcük dağarcığı arasında düşük ama anlamlı bir korelasyon bulunmuştur (R=.16, p
Özet (Çeviri)
oz Bu araştırmada,“ikinci aşama yanlış kanı atfi”nı anlamanın gelişimi ile sosyal akıl yürütme, kısa süreli hafıza, dÛ becerileri ve sıralama becerileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada iki grupla çalışılmıştır. Temel grupta, 32 kız 40 erkek ve sosyo-kültürel düzeyin etkisini görmek için seçilen ikinci grupta 29 kız 18 erkek, toplam 119 çocukla çalışılmıştır. Araştırmada ele alınan problemleri incelemek üzere, Perner ve Wimmer'in standart“yanlış kam hikayesi”ve WISC- R'm yargılama, sayı dizisi, sözcük dağarcığı ve resim düzenleme alt testleri kuUamlmıştır. Ki kare, Lojistik regresyon ve Spearman rho korelasyonu kullanılarak yapılan istatistiksel analizler sonucunda, temel grupta ve ikinci grupta, ikinci aşama yanlış kam atfım anlamanın gelişimi ile sözcük dağarcığı arasında düşük ama anlamlı bir korelasyon bulunmuştur (R=.16, p
Benzer Tezler
- Bodily experience and spatial thinking in architectural design process
Mimari tasarım sürecinde bedensel deneyim ve uzamsal düşünme
SEMA ALAÇAM
Doktora
İngilizce
2014
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLEN ÇAĞDAŞ
- Eşikaltı otistik belirtilerin yaygınlığı, zihin kuramına etkisi ve psikiyatrik bozukluklarla komorbiditesi
The prevalence of subthreshold autistic symptoms, effect on theory of mind and comorbidities with psychiatric disorders
ÜNSAL AYDINOĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2015
PsikiyatriAtatürk ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF ORAL
- Ayla Kutlu'nun hikâyelerinin alımlama estetiği'ne göre incelenmesi
İnvestigation of Ayla Kutlu's stories according to reception aesthetics
HAYATİ KAZAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Türk Dili ve EdebiyatıOsmaniye Korkut Ata ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA ÖZHER KOÇ
- Sosyal öğrenme kuramının hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan çocukların zihin kuramı becerisine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of social learning theory on mentally handicapped children's theory of mind
FATİH BAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimBiruni ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE TUBA CEYHUN
- Danıel C. Dennett ve yeni ateizm
Daniel C. Dennett and the new atheism
SÜLEYMAN CEYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DinDicle ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMİNE GÖREN BAYAM