Erken çocukluk (0-3 yaş) dönemi sosyal ve duygusal sorunları ile ebeveynin depresif duygudurumu ve genel kaygı düzeyi ilişkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 163366
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. AYŞE RODOPMAN ARMAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: erken çocukluk, 0-3 yaş, anne depresyonu, baba depresyonu vı, early childhood, zero-to-three, maternal depression, paternal depression Vll
- Yıl: 2005
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 74
Özet
ÖZET Çoğu psikiyatrik kuram, ileri yaşlarda görülen psikopatolojilerin kaynağında, erken çocukluk dönemini hassas bir dönem olarak öngörmektedir. Bu dönemde ifade edilen psikiyatrik yakınmalar pek çok risk faktörü ile ilişkilendirilmiştir. Bu çalışmada ebeveynlerdeki depresif duygudurum ve genel kaygı düzeyleri ile çocuklarındaki psikiyatrik sorunlar arasındaki ilişkinin ve çocukların cinsiyetinin bu ilişki üzerine olan etütlerinin araştırılması amaçlanmıştır. On bir aylık dönemde psikiyatri kliniğine en az bir psikiyatrik yakınma ile başvuran ve ciddi tıbbi hastalığı ya da ağır düzeyde motor gelişme geriliği olmayan, yaşlan 14-43 (30.81 ± 8.11) aylık tüm olgular (%72,2'si erkek, %27,7'si kız, toplam 108 olgu) ve ebeveynleri çalışmaya alınmıştır. Çocukların ruhsal durum muayeneleri, gelişim öyküleri; ebeveynlerde depresyon varlığı ve ailedeki stres etkenleri ayrıntılı olarak değerlendirilmiştir. Çocuklardaki sosyal ve duygusal sorunları değerlendirmek için“2-3 Yaş Çocuklan için Davranış Değerlendirme Ölçeği”, ebeveynlerdeki depresyon ve kaygı şiddetini değerlendirmek için Beck Depresyon Envanteri ve Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, ebeveyn depresyonu, erken çocukluk döneminde, özellikle aynı cinsiyete sahip çocuktaki sorun düzeyleri ile ilişki göstermektedir. Annelerindeki depresyon ve/veya kaygı belirtilerinin varlığı ve şiddeti ile kız çocuklarında içe yönelim, dışa yönelim ve toplam psikiyatrik sorun düzeyleri anlamlı bir ilişki içindedir. Öte yandan, babalarındaki depresyon belirtilerinin varlığı ve şiddeti ile erkek çocuklarında dışa yönelim sorun düzeyleri anlamlı bir ilişki içindedir. Gebelik öncesi depresyon geçiren ebeveynlerin çocuklarında daha çok dışa dönük davranış sorunlar(ör: yıkıcı davranış ve hareketlilik belirtileri) ve içe dönük davranış sorunlar (ör: anksiyete/depresyon belirtileri) belirginken, gebelik öncesi depresyon yaşamamış anne ve babaların çocuklan tam almayan ve yaygın gelişimsel bozukluklar tanılan alan grupta daha fazla yoğunlaşmaktadır. Ebeveyn depresyonu ve kaygı düzeyi ile çocukta görülen sosyal ve duygusal sorunlar arasında neden sonuç ilişkisi kurulabilmesi için uzunlamasına takip çalışmalarına gereksinim vardır. Yaşamlarının her hangi bir döneminde depresyon tanısı almış bireylere, psikiyatrik bozuklukların özellikleri ve koruyucu önlemler alanında, özellikle erken anne/babalık dönemlerinde; hem kendileri ve hem de çocuklan için, gerekli eğitim ve destek olanaklar sağlanmalıdır.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT Most of the theories in psychiatric field consider early childhood as a sensitive period in the origin of later psychiatric disorders. The psychiatric complaints of this period are found to be related with several risk factors. The aim of this study is to investigate the relation between the severity of parental depressive mood and anxiety and the psychiatric problems of the children, as well as the effect of gender on this relation. In a period of eleven months, all cases between 14-43 (30.81 ± 8.11) months of age who have come to the psychiatry out-patient clinic with at least one psychiatric symptom and without serious medical illness or severe motor retardation are included (males 72.2%, females 27.7%, total 108). Mental states and developmental history of children; parental depression and stress factors in the family are assessed in detail. To evaluate the severity of social and emotional problems in children, Child Behavior Checklist 2/3 and depression and anxiety in parents, Beck Depression Inventory and State-Trait Anxiety Inventory are given. Results indicate that, parental depression is related to the severity of psychiatric problems of children in early childhood, especially of the children with the same sex. The existence and severity of maternal depression and/or anxiety is related to the severity of internalizing, externalizing and total problems of their daughters. On the other hand, the existence and severity of paternal depression is related to severity of externalizing problems of their sons. The children of parents who were diagnosed as depression before pregnancy are mostly seen in the externalizing problems (i.e. disruptive and hyperactive behaviors) and internalizing problems (i.e. anxiety/depressive behaviors), whereas the children of parents without a history of depression before pregnancy are mostly in the group of pervasive developmental disorder or without diagnosis. Longitidunally designed follow-up studies are necessary to investigate the causal relationship between parental depression and anxiety, and social/ emotional problems seen in children properly. Especially in the time of early parenthood, sufficient education and support about the nature of psychiatric disorders and preventive methods should be maintained to the parents who experienced depression anytime in their lives as well as to their children.
Benzer Tezler
- Okuma ve okuduğunu anlama becerilerinin gelişiminde bilişsel ve psikososyal etkenlerin rolü
The role of cognitive and psychosocial factors in development of readi̇ng and reading comprehension skills
BURÇİN BÜYÜKKARADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimIşık ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SENNUR ZAİMOĞLU
- Okul öncesi çocuklarda psikolojik sağlamlık ve mizacın otizm spektrum bozukluğu ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılarındaki hastalık şiddeti ve yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi
An investigation of the impact of psycological resiliance and temperament on the severity and quality of life in preschool children with attention deficit hyperactivity disorder and autism spectrum disorder
SEDA ERBAŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriEge ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAZLI BURCU ÖZBARAN
- Prematüre doğum ve annenin doğum sonrası depresyonunun erken çocukluk dönemindeki davranışsal ve duygusal uyum üzerine etkisi: Aileye ve çocuğa özgü aracı mekanizmalar
The effect of premature birth and postpartum depression on the behavioral and emotional adaptation in early childhood: Environmental and child-related mediating factors
BUSE ŞENCAN KARAKUŞ
- Okul öncesi dönem çocuklarda görülen beslenme/yeme bozukluğu ile maternal faktörlerin ilişkisinin değerlendirilmesi
Association of maternal factors with feeding/eating disorders in preschool children
SILA KUTLAR KAPICI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
PsikiyatriAnkara ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİDEM BEHİCE ÖZTOP
- İlköğretim 1.basamak dönemi çocuklarda dil ve konuşma bozukluklarının öğretmenlerden bilgi alma yoluyla belirlenmesi
Prevalence of speech and language disorders among Turkish grade school (1-5) students based on teacher information
ÖZLEM ÖGE
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Kulak Burun ve BoğazAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KONROT