Geri Dön

Diyarbakır ili entegre katı atık bertaraf tesisinin çevresel etkilerinin değerlendirilmesi

Environmental impact assessment of the Diyarbakir province integrated solid waste aside treatment

  1. Tez No: 179878
  2. Yazar: EVRİM ÖZDEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ALİ YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çevre Mühendisliği, Environmental Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çevre Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 116

Özet

Diyarbakır entegre katı atık bertaraf tesisi projesi, Diyarbakır ili, Çınar ilçesi, Sevindik köyü mevkiinde 9 belediyeden oluşan evsel katı atıkların mevzuatlara uyumlu olarak taşınması, düzenli depolanması, tıbbi atıkların sterilizasyonu, sızıntı sularının arıtılması ve depo gazları bertaraf ve yakma sistemi bileşenlerini kapsayan bütünleşik bir yönetim sistemidir. Planlanan entegre katı atık tesisi gerek günlük depolanacak atık miktarı gerek 100 ha atık depolama alanı açısından ?ÇED Yönetmeliğine? göre ?EK-I, Çevresel Etki Değerlendirmesi Uygulanacak Projeler Listesi'nde? yer almaktadır. Onun için sunulan çalışma, Proje Tanıtım Genel Format'ı gözetilerek hazırlanmıştır.Bu tez çalışması ile Diyarbakır Entegre Katı Atık Tesisi Projesi'nin çevresel etkilerinin değerlendirilmesi, olumlu/olumsuz etkilerinin saptanması ve olumsuz etkilerin azaltılması için yapılan ve yapılması gereken çalışmaların ortaya konulması amaçlanmıştır. Proje kapsamında yapılması planlanan entegre katı atık tesisinin, inşaat ve işletme aşamasında kaynaklanabilecek başlıca çevresel etkiler; sıvı atıklar, titreşim-gürültü, emisyon, metan gazı oluşumu ve toprak kirliliği gibi etkiler beklenmektedir. Bu etkiler daha çok çalışan personelden, iş makinelerinden ve katı atık döküm sahasına boşaltılacak katı atıklardan kaynaklanmaktadır. Fosseptik yapılması, metan gazı yakma sistemi, sızıntı suyu arıtma tesisi, yüzey suyu drenaj sistemi, katı atıkların üzerinin günlük örtü toprağı ile örtülmesi gibi önlemler ile söz konusu etkiler minimum düzeye indirilebilir.ANAHTAR KELİMELER : Katı Atık, Düzenli Depolama, Çevresel Etki Değerlendirme

Özet (Çeviri)

The Project of Diyarbakır Province Integrated Solid Waste Disposal Facility planned to be established in the vicinity of the Sevindik village of the Çınar town/Diyarbakır provinve is an integrated management system considering transportation of solid wastes according to the legislations, landfilling, sterilization of madical wastes, treatment of landfill leachate, components of landfill-gas disposal and burning system of domestic solid wastes of 9 municipality. The planned integrated solid waste facility ranks in the ?Appendix I, List of Project for which Environment Impact Assessment (EIA) should be applied? according to the EIA regulaton whether it has more than 100 tonnes daily solid waste deposition capacity or 100 ha waste deposition area which is considered. There for, presented study has been preparied in the light of the General Format of EIA.It is aimed with this thesis to evaluate the environmental effects of the Project of Diyarbakır Integrated Solid Waste Disposal Facility, to determine its positive and negative effects and to introduce works which has been done and those which requires to be done to lessen the negative effects. Liquid wasted, vibration-noise, emission, methane gas production and soil pollution are the expected environmental effects to occur during the construction and operation of the integrated solid waste facility which is planned to be built in extent of the project. These effects will mainly arise due to working staff, heavy duty machinery and solid wastes which will be discharged in the landfill area. Effects of concern can be minimised with precautions like building septic tanks, methane burnig system, leachate treatment plant, drainage system for surface flows and caverage of solid wastes with soil.KEY WORDS : Solid Waste, Landfilling, Environmental Impact Assessment.

Benzer Tezler

  1. Öğretmenlerin çokkültürlülük ve çokkültürlü eğitim hakkındaki görüşlerinin belirlenmesi (Diyarbakır ili örneği)

    Teachers views on multiculturalizm and multicultural education: A Diyarbakır case study

    YELİZ KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MİKAİL SÖYLEMEZ

  2. Diyarbakır ve Mardin illerinde mercimek ve domateste zararlı olan canavar otu türler (Orobanche spp.) ve Phytomyza orobanchia (Kaltenbach), 1864 (Diptera:Agromyzidae)'nın bu türler üzerindeki etkinliğinin araştırılması

    Investigation on orobanche spp. which are harmful in lentil and tomato fields and efficiency of Pytomyza orobanchia kaltenbach, 1864 (Diptera:Agromyzidae) on orobanche spp. in Diyarbakir and Mardin provinces

    YUNUS BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    ZiraatHarran Üniversitesi

    Ziraat Bölümü

    DOÇ. DR. EMİNE ÇIKMAN

  3. Tekstil sektöründe kadın çalışanların güvenlik kültürü ve iş sağlığı ve güvenliği konusundaki algısı: Diyarbakır ili örneği

    Safety culture and the perception of occupational health and safety of women employees in the textile industry: Sample of Diyarbakir province

    MERVE OKUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriHasan Kalyoncu Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YURTSEVER

  4. Özel ortaöğretim okullarında görevli öğretmenlerin özel okulculuk olgusunu besleyen etmenlere ilişkin görüşlerinin değerlendirilmesi Diyarbakır İli Örneği

    The assesment of the opinions of the teachers which working in the private schools due to the factors feeding the private school fact in the Diyarbakir example

    SAMİM YİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. HASAN AKGÜNDÜZ

  5. Sınıf öğretmenlerinin etkileşimli tahtaya yönelik tutumları ile etkileşimli tahtayı öğrenme sürecinde kullanma amaçları ve düzeylerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of classroom teachers' attitudes towards interactive whiteboards, and their purposes and levels of using the interactive board in the learning process

    SEDAT ÖNEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLHAMİ BULUT