Geri Dön

Yazılı anlatım biçimlerinin yazma becerisi edinimindeki işlevleri

The functions of written expression styles in the acquisition of the writing skills

  1. Tez No: 187342
  2. Yazar: SIDDIK AKBAYIR
  3. Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MUSTAFA KIRCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: anlatım biçimi, yazılı anlatım, sanatsal anlatım, düşünsel anlatım, yazma becerisi edinimi, expression styles, written expression, artistic expression, intellectualexpression, acquisition of the writing skills
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 198

Özet

YAZILI ANLATIM BİÇİMLERİNİN YAZMA BECERİSİEDİNİMİNDEKİ İŞLEVLERİÖzet:Anlam ve anlatım bütünlüğü bulunan, yazılı dil ürünlerinin tümügeniş anlamda bir metindir. Yazılı her metnin de bir anlatım biçimi vardır.Yazılı anlatım biçimleri, dört temel başlık altında toplanmıştır: Açıklama-Tartışma (düşünsel); Betimleme-Öyküleme (yazınsal).Yazma becerisinin edinimi ve kullanımı ile ilgili çalışmalar, ilerideöğretmen olacak eğitim fakültesi öğrencileriyle yapıldı. Öğretmenadaylarından oluşan 20 kişilik uygulama grubuna 10 hafta içerisinde 80metin yazdırıldı. Bu metinlerin verilerinden yola çıkılarak hazırlanan buçalışmada, yazılı anlatımda biçemin (üslubun) bir öğesi olarak kullanılananlatım biçimlerinin yazma becerisindeki işlevleri edinim (yetenek) vekullanım (uygulama) bağlamında ele alındı.Türkçe Öğretim Programı'nda oldukça önemli bir yer tutan `yazmaalanı'nın temelinde, anlatım biçimlerinin kavratılması vardır. Uygulamalar,sistematik bir biçimde, ilk yazılandan son yazılana doğru, gelişime, edinim vekullanım düzeyinde sıralandığında, anlatım biçimlerini kuram ve uygulamabağlamında kavrayan, yeterli donanımı alan öğretmen adayı bir öğrencinin,düşünsel ya da yaratıcı yönü yüksek, özgün bir metin ortaya koymasa dakurgu ve dil kullanımı açısından nitelikli metinler oluşturmada belirli birdüzeye ulaşabildiği görüldü.

Özet (Çeviri)

THE FUNCTIONS OF WRITTEN EXPRESSION STYLES IN THEACQUISITION OF THE WRITING SKILLSABSTRACT:In the broadest sense, all of the outputs of written language, which convey ameaningful message, are considered to be meaningful texts. In addition, everywritten text has a different expression style. Written expression styles can begrouped under four major headings: Explanation-Discussion (intellectual);Description-Narration (literary).The studies that are related to the acquisition and the practice of the writingskills were administered with the students of the Faculty of Education. A studentgroup consisted of 20 teacher trainees were required to write 80 texts throughout a10-week period. In this study, which is based upon the data from these texts, thefunctions of writing styles that are used as the elements of style in written expressionhave been practiced in terms of the acquisition and the use of these styles.Making the students comprehend the expression styles forms the basis of?writing?, which has an important place in the Turkish language curriculum. In ourstudy it has been observed that a teacher trainee, who has comprehended theexpression styles in terms of the theory and the practice and who has been equippedwith the necessary knowledge, might not produce a highly creative and original text;however, she/he has been able to reach a certain level in creating qualified texts interms of the language use and the editing of thoughts.

Benzer Tezler

  1. Ortaöğretim ikinci sınıfta tasvir öğretiminde görsel malzeme kullanımının yaratıcılığa etkisi

    The influence of utilizing visual materials on creativity in teaching description at secondary education sophomore level

    DERYA ÇELİKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. NESRİN BAYRAKTAR ERTEN

  2. Yazma sürecine yönelik yapılan çalışmaların ilkokul öğrencilerinin yazma becerilerine yansımalarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the reflections of the studies on the writing process on the writing skills of primary school students

    MEHMET ALİ OĞUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PINAR GİRMEN

  3. 8. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatımda atasözü ve deyimleri kullanma becerileri üzerine bir inceleme

    A study on 8th grade students' skills in using proverbs and phrases in written expression

    GAZİ İMRE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CELAL DEMİR

  4. Dengeli okuma yazma yaklaşımının Türkçe öğretiminde uygulanması: İlköğretim 5. sınıfta bir eylem araştırması

    Application of balanced literacy in Turkish education: An action research with 5th grade

    SERAP CAVKAYTAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    İlköğretim Bölümü

    PROF. DR. ŞEFİK YAŞAR

  5. Ankara İlinde Lise Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin İç Yapı Bakımından Gelişimi Üzerine Bir İnceleme

    A research on develop of narration abilities in writings of high school's first class students about micro structure in ankara city

    FATİH AYAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    DilbilimGazi Üniversitesi

    Ortaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALEMDAR YALÇIN