Geri Dön

Mental retarde çocukların diş tedavilerinde ART ve konvansiyonel yöntemlerin etkinliğinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi

Effectiveness of ART and conventionel caries removal techniques in dental treatments of mentally retarded children

  1. Tez No: 193694
  2. Yazar: ALPHAN ÖZEN
  3. Danışmanlar: PROF.DR. ERTUĞRUL SABAH
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Diş Hekimliği, Dentistry
  6. Anahtar Kelimeler: mental retarde çocuklar, ART, anksiyete, mentally retarded children, ART, anxiety2
  7. Yıl: 2006
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Pedodonti Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 123

Özet

Mental Retarde Çocukların Diş Tedavilerinde ART Ve KonvansiyonelYöntemlerin Etkinliğinin Karşılaştırılmalı Olarak ncelenmesiAlphan ÖzenÖZETMental retardelerde dental tedaviler, hasta uyumunun azlığı nedeniyle her zamanzordur. Hasta ko-operasyonu ve hastanın anlama kapasitesi genellikle tedavi planlamasınıve prognozu etkilemektedir. Bu çalışmanın amacı, mental retarde hastaların özel birtedavi yöntemi (Atravmatik restoratif Tedavi: ART) kullanarak tedavi etmek verestorasyon başarısını, kavite hazırlanması ve restorasyon için gereken zamanı veanksiyete seviyesini klinikte konvansiyonel yöntemle tedavi edilen mental retardeçocuklarla kıyaslamaktır. Dolgu başarısı, Modifiye Ryge kriterleri kullanılarak bağımsızbir gözlemci tarafından değerlendirilmiştir. Anksiyete seviyesi, Modifiye Venhamndeksi, Çocuklarda Korku Değerlendirme Skalası ve nabız sayısı ile ölçülmüştür. 31mental retarde çocukta 32 restorasyon ART ile, 31 mental retarde çocukta ise 39restorasyon konvansiyonel yöntemle uygulanmıştır. ART restorasyonların başarısıkonvansiyonel restorasyonlarla benzer bulunmuştur. ART'nin, mental retarde çocuklarıntedavisinde güvenilir ve kolay kabul gören bir araç olduğu düşünülmektedir. Çalışmamız,mental retarde çocukların kendi ortamlarında tedavi edilmesinin daha kolay bir ko-operasyon sağladığı ve tedavilerin daha sorunsuz kabul edildiğini ve onları takip edentedaviler için kliniğe hazırladığını göstermiştir.

Özet (Çeviri)

Mental Retarde Çocukların Diş Tedavilerinde ART Ve KonvansiyonelYöntemlerin Etkinliğinin Karşılaştırılmalı Olarak ncelenmesiAlphan ÖzenABSTRACTDental treatments of mentally retarded children have always been difficultbecause of minimal cooperation. Co-operation of the patient effects the treatmentplan and prognosis. The aim of our study is to treat mentally retarded children by aspecial treatment method (atraumatic restorative treatment: ART), compare therestoration success, time needed to prepare the cavity and to restore it and comparethe anxiety levels between mentally retarded children who were treated withconventional methods in the dental clinic. Restoration success was evaluated byModified Ryge Criteria by an independent evaluator. The anxiety level wasmeasured by Modified Vehman Index, Children Fear Survey Schedule and pulserate. 32 restorations in 31 mentally retarded children were performed using ARTand 39 restorations in 31 mentally retarded children were performed usingconventional method. Success rate of ART restorations were similar withconventional restorations. ART was thought to be a dependable tool to treatmentally retarded children. Our study showed that treating mentally retardedchildren in their own environments, provide easier co-operation and acceptability ofthe treatment with less trouble, and prepare them for following treatmentprocedures in clinical conditions.

Benzer Tezler

  1. Çocuklarda ve gençlerde implant destekli protetik tedavilerinin kemik büyüme ve gelişimi üzerine etkilerinin araştırılması

    The Investigation of effects of implant supported prosthetic applications on bone growth and development period in children and adolescents

    DEMET BENDİK ELLİALTI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Diş HekimliğiAnkara Üniversitesi

    Protetik Diş Tedavisi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. AHMET ERSAN ERSOY

  2. Mental retarde çocuklarda dişhekimliği uygulamaları, tedavi edilebilirlikleri ve ruhsal belirti testi uygulanması

    Başlık çevirisi yok

    ÖZLEN İÇÖZ (IŞIKLI)

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Diş HekimliğiEge Üniversitesi

    Pedodonti Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERTUĞRUL SABAH

  3. Özel bakım gereksinimi olan çocuklarda ağız ve diş sağlığı parametrelerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of oral and dental health parameters in children with special care needs

    BÜŞRA TEKİN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Diş HekimliğiDicle Üniversitesi

    Çocuk Diş Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMET REZANİ TOPTANCI

  4. Şifa bahçeleri tasarımı ve uygulamalarının özel eğitim kurumları örneğinde değerlendirilmesi

    Evaluation of healing garden design and applications in the example of special educational institutions

    EDANUR DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Peyzaj MimarlığıAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜLENT DENİZ