Geri Dön

Türk halk oyunlarının bireyler üzerindeki fizyolojik ve psikolojik etkileri

The Psychological and physiological effects of Turkish folk dances on individual

  1. Tez No: 20733
  2. Yazar: Ş. ŞİNASİ ÜNAL
  3. Danışmanlar: PROF.DR. KUT SARPYENER
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1992
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 54

Özet

6. ÖZET Folklor (Halk Bilimi) Bir ülkede yaşayan insanların; inanışlarını gelenek ve göreneklerini, efsanelerini, masallarını, halk oyunlarını, türkülerini, el sanatlarını, tiyatrosunu, halk hekimlisini, konut yapısını ve yasama biçimlerini araştıran, derleyen nesilden nesile geleneksel (Otantik) yapısını bozmadan aktarılmasını sağlayan bilim dalıdır. Bu bilim dalı içerisinde halk oyunlarının önemli bir yeri vardır. Halk oyunları vasıtasıyla geçmiş nesilden, gelecek nesillere kültür öğeleri aktarılarak yaşatılır ve folklor çalışmalarına önemli katkılar sağlanır. Halk oyunları oynayan kimselerin fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini araştıran bu çalışmada amaç halk oyunları oynayan 15-19 yaşlarındaki bayanların fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini belirleyerek ve bu özellikleri aynı yaş ve konumdaki hiç halk oyunu oynamayan ve herhangi bir spor dalı ile uğraşmayan bayanlarla karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkların tespit edilmesidir. Bu amaçla üç çalışma grubu ve bîr kontrol grubu oluşturuldu. Gruplara fizyolojik özelliklerini belirlemek için Shuttle-Run testi, spirometre ile vital kapasite testi -38-ile el, bacak ve sırt kuvveti testi uygulandı. Bu testler sonucu görüldü ki; hızlı halk oyunu oynayan kimseler arasında (örnek; Karadeniz yöresi halk oyunları), orta hızda oyun oynayan kimselere (örnek; Ağrı yöresi halk oyunları) benzer fizyolojik özellikler bulunmaktadır. Hızlı ve orta hızlı oyun oynayan kimselerin max Özleri ve vital kapasitelerinin ağır bir ritm ve yavaş hızda oynanan halk oyunlarını,oynayan kimselere nazaran daha gelişmiş olduğu bulundu. Yine hızlı ve orta hızlı oyun oynayanların bacak ve sırt kuvvetinin hızı az olan oyunları oynayan kimselere ve kontrol grubuna nazaran daha fazla geliştiği bulunmuştur. El kuvveti testleri sonucunda bu özelliğin tüm araştırma grubunda birbirine yakın olduğu tespit edildi. Bu özelliğin geliştirilmesinin Halk oyunları ile direk bir ilişkisinin olmadığı anlaşıldı. Halk oyunları oynayanların şahsiyet boyutlarını belirlemek ömoctyla araştırma grubuna Eysenck Şahsiyet Envanteri uygulandı. Bu envanterde grupların psikotizm (P), dışadönüklük (E), Nörotizm (N) ve yalan (L) ölçeklerine göre değerlendirmeleri yapıldı. -39-6. ÖZET Folklor (Halk Bilimi) Bir ülkede yaşayan insanların; inanışlarını gelenek ve göreneklerini, efsanelerini, masallarını, halk oyunlarını, türkülerini, el sanatlarını, tiyatrosunu, halk hekimlisini, konut yapısını ve yasama biçimlerini araştıran, derleyen nesilden nesile geleneksel (Otantik) yapısını bozmadan aktarılmasını sağlayan bilim dalıdır. Bu bilim dalı içerisinde halk oyunlarının önemli bir yeri vardır. Halk oyunları vasıtasıyla geçmiş nesilden, gelecek nesillere kültür öğeleri aktarılarak yaşatılır ve folklor çalışmalarına önemli katkılar sağlanır. Halk oyunları oynayan kimselerin fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini araştıran bu çalışmada amaç halk oyunları oynayan 15-19 yaşlarındaki bayanların fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini belirleyerek ve bu özellikleri aynı yaş ve konumdaki hiç halk oyunu oynamayan ve herhangi bir spor dalı ile uğraşmayan bayanlarla karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkların tespit edilmesidir. Bu amaçla üç çalışma grubu ve bîr kontrol grubu oluşturuldu. Gruplara fizyolojik özelliklerini belirlemek için Shuttle-Run testi, spirometre ile vital kapasite testi -38-

Özet (Çeviri)

ile el, bacak ve sırt kuvveti testi uygulandı. Bu testler sonucu görüldü ki; hızlı halk oyunu oynayan kimseler arasında (örnek; Karadeniz yöresi halk oyunları), orta hızda oyun oynayan kimselere (örnek; Ağrı yöresi halk oyunları) benzer fizyolojik özellikler bulunmaktadır. Hızlı ve orta hızlı oyun oynayan kimselerin max Özleri ve vital kapasitelerinin ağır bir ritm ve yavaş hızda oynanan halk oyunlarını,oynayan kimselere nazaran daha gelişmiş olduğu bulundu. Yine hızlı ve orta hızlı oyun oynayanların bacak ve sırt kuvvetinin hızı az olan oyunları oynayan kimselere ve kontrol grubuna nazaran daha fazla geliştiği bulunmuştur. El kuvveti testleri sonucunda bu özelliğin tüm araştırma grubunda birbirine yakın olduğu tespit edildi. Bu özelliğin geliştirilmesinin Halk oyunları ile direk bir ilişkisinin olmadığı anlaşıldı. Halk oyunları oynayanların şahsiyet boyutlarını belirlemek ömoctyla araştırma grubuna Eysenck Şahsiyet Envanteri uygulandı. Bu envanterde grupların psikotizm (P), dışadönüklük (E), Nörotizm (N) ve yalan (L) ölçeklerine göre değerlendirmeleri yapıldı. -39-6. ÖZET Folklor (Halk Bilimi) Bir ülkede yaşayan insanların; inanışlarını gelenek ve göreneklerini, efsanelerini, masallarını, halk oyunlarını, türkülerini, el sanatlarını, tiyatrosunu, halk hekimlisini, konut yapısını ve yasama biçimlerini araştıran, derleyen nesilden nesile geleneksel (Otantik) yapısını bozmadan aktarılmasını sağlayan bilim dalıdır. Bu bilim dalı içerisinde halk oyunlarının önemli bir yeri vardır. Halk oyunları vasıtasıyla geçmiş nesilden, gelecek nesillere kültür öğeleri aktarılarak yaşatılır ve folklor çalışmalarına önemli katkılar sağlanır. Halk oyunları oynayan kimselerin fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini araştıran bu çalışmada amaç halk oyunları oynayan 15-19 yaşlarındaki bayanların fizyolojik özelliklerini ve psikolojik şahsiyet parametrelerini belirleyerek ve bu özellikleri aynı yaş ve konumdaki hiç halk oyunu oynamayan ve herhangi bir spor dalı ile uğraşmayan bayanlarla karşılaştırarak benzerlik ve farklılıkların tespit edilmesidir. Bu amaçla üç çalışma grubu ve bîr kontrol grubu oluşturuldu. Gruplara fizyolojik özelliklerini belirlemek için Shuttle-Run testi, spirometre ile vital kapasite testi -38-ile el, bacak ve sırt kuvveti testi uygulandı. Bu testler sonucu görüldü ki; hızlı halk oyunu oynayan kimseler arasında (örnek; Karadeniz yöresi halk oyunları), orta hızda oyun oynayan kimselere (örnek; Ağrı yöresi halk oyunları) benzer fizyolojik özellikler bulunmaktadır. Hızlı ve orta hızlı oyun oynayan kimselerin max Özleri ve vital kapasitelerinin ağır bir ritm ve yavaş hızda oynanan halk oyunlarını,oynayan kimselere nazaran daha gelişmiş olduğu bulundu. Yine hızlı ve orta hızlı oyun oynayanların bacak ve sırt kuvvetinin hızı az olan oyunları oynayan kimselere ve kontrol grubuna nazaran daha fazla geliştiği bulunmuştur. El kuvveti testleri sonucunda bu özelliğin tüm araştırma grubunda birbirine yakın olduğu tespit edildi. Bu özelliğin geliştirilmesinin Halk oyunları ile direk bir ilişkisinin olmadığı anlaşıldı. Halk oyunları oynayanların şahsiyet boyutlarını belirlemek ömoctyla araştırma grubuna Eysenck Şahsiyet Envanteri uygulandı. Bu envanterde grupların psikotizm (P), dışadönüklük (E), Nörotizm (N) ve yalan (L) ölçeklerine göre değerlendirmeleri yapıldı. -39-

Benzer Tezler

  1. Gümüşhane yöresinde oynanan halk oyunları ve dizden kırma oyununun geleneksel yapısı

    Folk dances played in gümüşhane region and the traditional structure of knee break game

    ERTAN AKTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Halk Bilimi (Folklor)Gümüşhane Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN KUSAN

  2. Understanding social disparities through the practice of public transportation in post Covid-19 period, lessons from brussels, belgium

    Covıd-19 sonrası sosyal eşitsizlikleri toplu taşıma pratikleri üzerinden anlamak, Brüksel, Belçika'dan dersler

    CİHAT BALUKEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDA BEYAZIT

  3. Türk halk oyunları öğretim yöntemleri ve program geliştirme

    Başlık çevirisi yok

    BAYRAM YILDIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Teknik Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. GÖKTAN AY

  4. Ardahan'da oyun ve oyuncak

    Plays and toys in Ardahan

    LEYLA YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk Bilimi (Folklor)Ardahan Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN ALTINKAYNAK