Geri Dön

Comparison of comprehensibility of modified and unmodified reading materials in ELT

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 21601
  2. Yazar: REZAN ALTUNBAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ÖZDEN EKMEKÇİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Linguistics and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1991
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. Güncel yazılım süreçlerinin yapay zeka yaklaşımları ile iyileştirilmesi

    Improving current software processes with artificial intelligence approaches

    MUSTAFA ALP EREN KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolSakarya Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMED FATİH ADAK

  2. A comparison of comprehensibility between controlled Turkish and graphical representations

    Kontrollü Türkçe'nin ve grafiksel gösterimlerin anlaşılabilirlik yönünden karşılaştırılması

    MÜGE CANPOLAT ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2013

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı

    DR. CEYHAN TEMÜRCÜ

    YRD. DOÇ. DR. CENGİZ ACARTÜRK

  3. Özkıyım girişimi öyküsü olan ve olmayan bipolar bozukluğu olgularının duygusal şemalarının karşılaştırılması

    Comparison of emotional schemas of bipolar disorder patients with and without suicide attempt history

    ŞEYMA ESKİLER

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    UZMAN SEVİNÇ ULUSOY

  4. Piyano eğitiminde rubrik ile geleneksel ölçme-değerlendirme yöntemlerinin karşılaştırılması: İnönü Üniversitesi örneği

    Comparison of traditional measurement and evaluation methods with rubric in piano education: The example of Inönü University

    TUFAN MİNEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN SAĞER

  5. Türk ve İsveçli annelerin çocukları için kullandıkları mutluluk artırıcı stratejilerinin karşılaştırılması

    Comparison of subjective well-being increasing strategies that Turkish and Swedish mothers use for their children

    KÜBRA BALTACI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM