Geri Dön

Spor yapan ve yapmayan ergen öğrencilerin stresle başa çıkma düzeylerinin karşılaştırılması

Comparing the level of accomplishment the stress of the adolescent students doing sport and not

  1. Tez No: 242479
  2. Yazar: UFUK DUMAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. YUSUF CAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Spor, stres, ergenlik
  7. Yıl: 2009
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erciyes Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 71

Özet

Bu betimsel çalışmada, spor yapan ve yapmayan ergen öğrencilerin stresle başa çıkma düzeylerinin karşılaştırılması amaçlandı.Araştırmaya Kayseri illinde spor yapan ergen öğrencilerden 100, spor yapmayan ergen öğrencilerden 100 toplam 200 öğrenci gönüllü olarak katıldı. Araştırmada ?Stresle başa çıkma ölçeği? ve ?Kişisel Bilgi Formu? veri toplama araçları olarak kullanıldı. 2008?2009 yılında gerçekleştirilen araştırmanın genel amacı çerçevesinde; cevapları aranan alt problemlere yönelik toplanan verilerin gerekli istatistiksel çözümleri için, SPSS (Statistical Packet for Social Sciences) 15.0 paket programı kullanıldı. Tanımlayıcı istatistik olarak frekans, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapma kullanılıp, Anova ve ki-kare korelasyon analizlerinden yararlanıldı.Araştırma sürecinde belirlenen verilerin analiz edilmesi ile aşağıdaki sonuçlar elde edildi:Spor yapan ve yapmayan ergen öğrencilerin aktif başa çıkma alt boyutunda anlamlı bir farklılık bulunamadı.Kaderci yaklaşım boyutunda sporcularla sporcu olmayan ergen öğrenciler arasında anlamlı bir farklılık çıkmıştır. Spor yapan öğrencilerin, spor yapmayan öğrencilere göre kaderci yaklaşım boyutunun ortalaması daha düşük çıkmıştır. Sosyal desteğe başvurma boyutunda sporcularla sporcu olmayanlar arasında anlamlı bir farlılık bulunamadı.Çaresizlik boyutunda Sporcularla sporcu olmayanlar arasında anlamlı bir farklılık çıkmıştır. Spor yapan ergen öğrencilerin, spor yapmayan ergen öğrencilere göre çaresiz yaklaşım boyutunun ortalaması daha düşük çıkmıştır. İyimser yaklaşım alt boyutunda spor yapan ergen öğrenciler ile spor yapmayan ergen öğrenciler arasında anlamlı bir farlılık bulunamadı. Geri çekilme yaklaşımı alt boyutunda spor yapan ergen öğrenciler ile spor yapmayan ergen öğrenciler arasında anlamlı bir farlılık bulunamadı. Kendini suçlama alt boyutunda Sporcularla sporcu olmayanlar arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur.Spor yapan ergen öğrencilerin, spor yapmayan ergen öğrencilere göre kendini suçlama alt boyutunun ortalaması daha düşük çıkmıştır. Doğaüstü güçlerden yardım isteme alt boyutunda sporcularla sporcu olmayanlar arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Spor yapan ergen öğrencilerin, spor yapmayan ergen öğrencilere göre doğaüstü güçlerden yardım isteme alt boyutunun ortalaması daha düşük çıkmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to compare that the level of accomplishment the stres of the adolescent students doing sport and not.As 100 adolescent students doing sport and 100 adolescent students not doing sport, total 200 students joined this research voluntarily in Kayseri.It has used ?Measure of accomplishment the stres? and ?Form of personel information? as the equipment of packing data .In framework of the common aim of research that is implemented between 2008-2009, for the essential statistical solutions of datas that picked up about the lower problems looking for the answers, SPSS (Statistical Packet fos Social Sciences) packet programme has used.As the descriptive statistic frekans, percentage, arithmetical average and standard refracting have used and utilized Anova and Chi-square correlation.In research process, has attained the results below as analized that determining datas .It could not be found out the significant difference at the lower level of active accomplishment of adolescent students doing sport and not.There is a significant difference between athletic and non-athletic adolescent students in the fatalistic approach format. The average of fatalistic approach format of the students which doing sport lower than not doing.It has not found out a significant difference between athletic and non-athletic ones in the format of appealling social aid The lower format of the withdrawing approach, it has not found out also a significant difference between the adolescent students doing sport and not.It has found out a significant difference between athletic and non-athletic ones in the lower format of selfreproach.The average of the format of the lower selfreproach of the adolescent students doing sport is lower than not doing sport ones. It has found out a significant difference between athletic and non-athletic ones in the format of invoking from the supernatural forces. The average of lower format invoking from the supernatural forces of the adolescent students doing sport is lower than not doing sport ones.Key word : Sport, stres, puberty

Benzer Tezler

  1. Spor yapan ve yapmayan ergenlerin beden imajlarından hoşnut olma düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of the enjoyment level of physical appearance of adolescent secondary school students who make sport and who don't

    ÖZER ORHAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. ÇETİN YAMAN

  2. Ergen işitme engelli öğrencilerin motor beceri düzeyleri ile beden eğitimi dersine yatkınlık düzeyleri arasındaki ilişkisi

    The relationship between motors of motor skills and level of investigation in physical education

    GÜLNUR ÜLKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporAksaray Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA KAYIHAN ERBAŞ

  3. Ergenlerin spor yapma alışkanlıklarının kişilik ve atılganlık özellikleri açısından incelenmesi

    Research on adolescents ın the habit of doing sport with respect to personality and assertiveness traits

    ÇAĞATAY ERCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Sporda Psiko-Sosyal Alanlar Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİROL DOĞAN

  4. Niğde ilinde ortaöğretimde okuyan lisanslı sporcular ile spor yapmayanların atılganlık, yalnızlık, depresyon ve akademik başarıları

    The boldness, loneliness, depression and academic successes of students not playing sport and licence sportsmen, who study in secondary education in the city of Niğde

    İKBAL TATLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimNiğde Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HAYDAR İŞLER

  5. Sosyal hizmet öğrencilerinde sosyal-duygusal öğrenme becerilerine sporun ve grup çalışmasının etkisinin incelenmesi

    An investigation of the effect of sport and group work in social-emotional learning skills of social work students

    ERDİNÇ KALAYCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sosyal HizmetAnkara Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SEZEN SERPEN