Beden eğitimi ve spor yüksekokullarında öğrenim gören öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulaması dersinin hedeflerine ulaşma derecesi
Determining the level of achievement of teaching practice of the student teachers being educated in physical education and sports colleges
- Tez No: 247243
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HAMDİ PEPE
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Teaching Application, Phsical Education, Teacher
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 75
Özet
Bu çalma, Beden Eitimi ve Spor Öretmeni yetitirmede öretmenlik uygulamasnn,Beden Eitimi ve Spor Öretmenlii 4.snfta örenim gören örenciler üzerindeki etkisini belirlemekamacyla yaplmtr.Örnekleme alnan örencilerin, öretmenlik uygulamas ölçei cinsiyete, yaa, uygulamayagittikleri okula, spor salonu ve spor malzemesine göre farkllk gösterip göstermedii belirlenmitir.Çalma, Selçuk Üniversitesi Beden Eitimi ve Spor Yüksekokulu, Beden Eitimi ve SporÖretmenlii 4. snf örencilerine uygulanmtr.Elde edilen verilerin hesaplanmasnda ve deerlendirilmesinde SPSS istatistik paket programkullanlmtr. Veriler % ve frekans deerleri verilerek özetlenmitir. Baz veriler arasndaki ilikinintespitinde ise ki kare testi kullanlmtr. Bu çalmada hata düzeyi 0,05 olarak alnmtr.Öretmenlik uygulamasnn yapld okul türü ile okulun spor malzemesi yönünden yeterliolup olmamas arasnda istatistiksel olarak anlaml bir iliki tespit edilmemitir (P>0,05). Öretmenlikuygulamasnn yapld okul türü ile okulun spor salonunun olup olmamas arasnda istatistikselolarak anlaml bir iliki tespit edilmemitir (P>0,05). Öretmenlik uygulamas için gidilen okulun spormalzemesi yönünden yeterli olup olmamas ile okulun spor salonunun olup olmamas arasndaistatistiksel olarak anlaml bir iliki tespit edilmitir (P0,05). Örencilerin pedagojik eitimlerinineksik olup olmamas ile uygulama okulundaki öretmenlerin örencilere görev ve sorumluluklarhakknda bilgi verip vermemesi arasnda istatistiksel olarak anlaml bir iliki tespit edilmemitir(P>0,05). Sonuç olarak, yaplan çalmayla istenilen hedefe ulalmtr.Anahtar Sözcükler : Öretmenlik uygulamas, Beden Eitimi, Öretmen.
Özet (Çeviri)
This Research is carried out to determine the effects of teaching application at educationPhysical Education and Sports Teacher on the students who are studying at Physical Education andSport Teaching Department.The research has been carried out to 4 th Grade Students who are studying at Selçuk UniversityFaculty of Education Physical Education and Sports Teaching Department.SPPS Package Program was used for calculating and evaluation of the collected data. The datawere summarized by giving % and frequency distribution. The chi-square statistic was used todetermine the relation of some data. The significance level was taken as 0.05. in this study.A meaning relation wasn?t found out statistically between the kind of school where teachingapplication took place and the case whether the school had adequate sports equipments or not.(P>0,05)There wasn?t a considerable relationship between the kind of school where teachingapplication carried out and the school?s condition having gym or not.(P>0,05). A statisticallymeaningful relationship was determined between the condition of school?s being adequate in term ofsports equipment and the condition of the school in the context of having gym or not. (P0,05). A considerable correlation wasn?t discovered statistically between the likelihoodwhether the undergraduate have a lack of pedagogical teaching and the condition of theundergraduates? being informed by the teacher who worked at the school where the application tookplace about tasks and responsibilities. (P>0,05 As a result the aim that had wanted was achieved bythis study.
Benzer Tezler
- Bedem eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının öğretmenlik mesleğine karşı tutum ve özyeterliliklerinin incelenmesi
The investigation of physical education and sports preservice teachers' attitude and self-efficacy towards teaching profession
SELÇUK KILIÇARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı
DOÇ. DR. FEHMİ ÇALIK
- Beden eğitimi ve spor öğretmeni adaylarının mesleklerine yönelik kaygı durumlarının incelenmesi
Examination of physical education and sports teachers' anxiety regarding their professions
YASEMİN TUNCEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimIğdır ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YIKILMAZ
- Fransa ve Türkiye'nin beden eğitimi ve spor öğretmeni yetiştirme ders programlarının karşılaştırılması
The comparison of physical educati̇on and sport teacher trai̇ni̇ng curriculums between France and Turkey
HÜLYA İMAMLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET GÜÇLÜ
- Beden eğitimi ve spor öğretmen adaylarının kişilik özellikleri ve yaşam becerilerinin meslek öncesi öğretmen kimliğine etkisi
The effect of personality traits and life skills of physical education and sports teacher candidates on pre-professional teacher identity
UĞUR İNCE
- Türkiye'de beden eğitimi ve spor yüksek okullarında öğrenim gören öğretmen adayı öğrencilerin okul deneyimi I, II ve öğretmenlik uygulaması derslerinde karşılaştıkları problemlerin belirlenmesi ve çözüm önerileri
The Determination of problems that student of candidate for teacher. Who educated in physical education and sport faculty in Turkey, encountered in experience of school I, II and practice of teaching lessons and solution proposals
VEDAT AKKOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. MEHMET GÖRAL