Demografik özellikler açısından okul yöneticisinin etik liderlik özellikleri?İstanbul ili Anadolu Yakası örneği?
Ethical leadership in terms of demographic characteristics of the school administrator features
- Tez No: 250364
- Danışmanlar: PROF. DR. MÜNEVVER ÖLÇÜM ÇETİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 142
Özet
Bu araştırmanın amacı , ortaöğretim kurumlarında çalışan öğretmenlerin okul yöneticilerini, bazı demografik unsurlara göre Etik Liderlik özelliklerinin farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir.İlişkisel tarama yöntemiyle yapılan bu araştırma, 2007-2008 eğitim öğretim yılında İstanbul ili Anadolu yakasında bulunanan her ilçeden seçilen iki okulda çalışan öğretmenlerle sınırlıdır. Uyguladığımız ölçek iki bölümden oluşmaktadır. Öğretmenlere uygulanan bu ölçek; birinci bölümde( kişisel özellikler) 5 soru, ikinci bölümde ise 46 soru olmak üzere toplam 51 sorudan oluşmuştur.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study is to examine whether the characteristics of Ethical Leadership differ or not according to some demographic factors among the teachers and administrators of secondary schools.This research that is performed with the screening method is limited with the teachers working in any two selected schools in the Anatolian side of Istanbul province in 2007-2008 education year. Our scale consists of two sections. The scale that is applied to the teachers; the first section (personal properties) 5 questions, the second section consists of 46 questions and has a total of 51 questions.
Benzer Tezler
- İlköğretim okulu yöneticilerinin tercih ettikleri çatışma yönetimi stratejilerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
Primary school manager's conflict management strategies' of their choice is to analyze different variables: Example of in Denizli city
SERAP CANAN HORATA
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZAHAT GÜÇLÜ
- Meslektaş desteğinin, öğretmenin performansı üzerindeki etkisine yönelik bir analiz
An analysis of the effect of colleague support on teacher performance
MELİKE SEHER ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVİM ÖZTÜRK
- Kadın okul yöneticilerinin liderlik stilleri açısından incelenmesi
Examining of women school administrators in terms of their leadership styles
HATİCE KILINÇ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NECATİ CEMALOĞLU
- Ortaöğretim okulu yöneticilerinin kültürel liderlik rollerinin, değişime olan direnç üzerindeki etkileri
The role of the secondary school principals? cultural leading qualification in influncing the resistance against alterations
NİLGÜN SÖNMEZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- İlköğretim okulları yöneticilerinin yönetim tarzlarına ilişkin tutumları ile sınıf öğretmenlerinin kuruma bağlılıkları arasındaki ilişki (Bağcılar örneği)
Relationship between the attitude of primary school managers with respect to their management styles and the organizational commitments of primary school teachers and application (Example of the district of Bağcılar)
NURAN ALDAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimBeykent ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. FERDA ŞULE KAYA