The contribution of folk literature materials of Afyonkarahisar region to teaching English
Afyonkarahisar yöresi halk edebiyatı ürünlerinin yabancı dil eğitimine katkısı
- Tez No: 280691
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. AHMET ALİ ARSLAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Halk Bilimi (Folklor), Folklore
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
Bu çalışmada Afyonkarahisar'ın halk edebiyatı ürünlerinden faydalanmaya çalıştık. Önce Afyonkarahisar'ın tarihine ve bazı kültürel özelliklerine değindik. Çocuk ve halk edebiyatından bahsettikten sonra çocuk ve ninni, çocuk ve masal başlıklarına yer verdik. Afyonkarahisar yöresine ait ninni ve masal derlemeleri yaptık ve tezimizde inceledik. Derlediğimiz masal ve ninnilerin çocuklarımıza faydaları nelerdir, onlara neler anlatır sorularına cevaplar aradık. Edebiyatımızın önemli isimlerinden Ziya Gökalp'in çocuk edebiyatına bakış açısına yer verdik. Derlediğimiz ninnilerde ve masallarda çocuklarımızın eğitimini destekleyici özelliklere rastladık. Ninni ve masallarımızın çocuklarımıza iletilmek üzere çok önemli mesajlar içerdiğini gördük.
Özet (Çeviri)
In this study we tried to benefit from the materials of Afyonkarahisar?s folk literature. At first, we mentioned about the history and some cultural features of Afyonkarahisar. After mentioning about children and folk literature, we included children and lullabies, children and folk tales titles.We collected lullabiesand folk tales that belong to Afyonkarahisar region and we studied them in our thesis. We looked for answers the questions; what are the benefits of the folk tales and lullabies that we collected to our children?, what do they tell to them?. We includedone of the important names of our literature Ziya Gökalp?s point of view to children literature. We met with supportive features for the education of our children in the folk tales and lullabies that we collected. We saw that our lullabies and folk tales contain very important messages to be delivered to our children.
Benzer Tezler
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State University named after I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Türkiye'de taş plak koleksiyonculuğunun tarihsel süreci
Historical process of 78 rpm record collecting in Turkey
GÜLER ŞENOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERAY CÖMERT
PROF. DR. ABDULLAH AKAT
- Güzel sanatlar lisesi klasik gitar eğitimine yönelik Türk halk ezgileri kaynaklı materyal öneri ve uygulamaları
Material proposals and applications of Turkish folk melodies for fine arts high school classical guitar education
LEVENT DOĞRU
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİ NACAKCI
- Erzurum kadın halk giyim kuşamının tipolojik sınıflaması üzerine bir uygulama
A study of typological classification of folkloric women clothes of Erzurum
MUKADDER AKSAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Giyim EndüstrisiGazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Moda Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA KOÇ
- Japon halk mimarisinde köy evi (minka)
Village house in Japanese folk architecture (minka)
FATMA ESRA GÜLEÇ