Learning to rank
Sıralama öğrenimi
- Tez No: 301091
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. OLCAY TANER YILDIZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2011
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Işık Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 53
Özet
Sıralama ögrenimi örnek verileri kullanarak bunlardan bir sıralama modeli oluşturanmakine ögrenimi metotlarıdır. Bu model dökümanları önemine ya da uygunluğunabağlı olarak sıralayabilir. Bir çok Bilgiye Erişim teknolojisinin temelinde sıralama vardır.Bu yuzden Sıralama öğrenimi teknolojisi ile varolan bu teknolojiler daha da iyileştirilebilir.Sıralama öğrenimi son yıllarda artan bir popülariteye sahip olmuştur. Bununtemel sebebi Sıralama öğrenimi metotlarının arama motorları tarafından kullanılmayabaşlanmış olmasıdır. Büyük arama motoru şirketleri son zamanlarda bir çok Sıralamaöğrenimi algoritmaları geliştirmiş ve bu algoritmaları arama sistemlerinde kullanarakiyi sonuçlar almışlardır.Bu tezde, Sıralama öğrenimi teknolojilerini inceledik ve üç ayrı kategoriye ayırdık:nokta-bazlı, çift-bazlı ve liste-bazlı yaklaşımlar. Ayrıca yeni bir Sıralama öğrenimialgoritması tasarlayıp bunu popüler bir algoritma olan RankingSVM ile karşılaştırdık.
Özet (Çeviri)
The web has grown so rapidly in the last decade and it brought the need forproper ranking. Learning to rank (LTR) is the collection of machine learning technologies that construct a ranking model using training data. The model can sort documentsaccording to their degrees of relevance or preference.In this thesis, we introduce LTR technologies and divide them into three approaches: the point-wise, pair-wise and list-wise. We review the theoretical aspects ofeach category and introduce the representative algorithms of them.We also introduce a new LTR method GRwC which uses classication and graphalgorithms. We reduce the ranking problem to a two class classication problem andapply KNN algorithm on a modied LTR dataset. We compared it with the popularranking algorithm RankingSVM.Experiments on the well-known ranking datasets show that our proposed methodgives slightly worse results than RankingSVM.
Benzer Tezler
- Learning to rank web data using multivariate adaptive regression splines
Çok değişkenli uyarlanabilir regresyon eğrileri ile web verilerini sıralamayı öğrenme
GÜLŞAH ALTINOK
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik Üniversitesiİstatistik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İNCİ BATMAZ
PROF. DR. PINAR KARAGÖZ
- Learning to rank with incomplete judgements
Tamamlanmamış kararlar ile sıralama öğrenme
HİKMET BAHADIR ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolKoç ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. EMİNE YILMAZ
DOÇ. DR. DENİZ YURET
- Using learning to rank for a top-n recommendation system in tv domain
Tv alanında bir ilk-n öneri sistemi için sıralama öğreniminin kullanılması
BEDİA ACAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FEHİME NİHAN ÇİÇEKLİ
- Efficient personalized learning to rank from implicit feedback for time-sensitive recommendations
Zaman duyarlı öneriler için örtük geri bildirimden verimli şekilde kişiselleştirilmiş sıralama öğrenme
ARİF MURAT YAĞCI
Doktora
İngilizce
2019
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolBoğaziçi ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SADIK FİKRET GÜRGEN
DR. ÖĞR. ÜYESİ TEVFİK AYTEKİN
- An intelligent system for ranking e-commerce customer reviews to boost engagement
Müşteri etkileşimini artırmak için e-ticaret müşteri yorumlarını sıralayan akıllı sistem
ERTUĞRUL YÜCEL
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Mühendislik Bilimleriİstanbul Teknik Üniversitesiİşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TOLGA KAYA