Geri Dön

Dört telli klasik kemençe eğitiminde usta icracılığa yönelik dağar ve çalma önerileri

..

  1. Tez No: 325315
  2. Yazar: FİLİZ KAYA
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. M. AYDIN ATALAY
  4. Tez Türü: Sanatta Yeterlik
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Türk Müziği, Kemençe Eğitimi, Dağar, Usta İcracılık, Turkish music, Kemancha education, repertory, virtuosity. v
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 265

Özet

Bu araştırma, Türk müziğinde usta icracılığın önemine değinerek, dört telli kemençe eğitiminde usta icracılığa yönelik dağar ve çalma önerileri sunmayı amaçlamaktadır.Araştırmanın evrenini, Türkiye'de kemençe alanında eğitim ve öğretim yapan üniversitelerin ilgili bölümleri, Türkiye Radyo Televizyon (TRT) Kurumu bünyesinde faaliyet gösteren TRT Radyoları, Kültür ve Turizm Bakanlığı'na bağlı devlet koroları ile özel kurum ve kuruluşlarda çalışan kişiler, örneklemini ise araştırmaya gönüllü olarak katılım sağlayan alanda araştırma yapmış araştırmacılar, sanatçılar ve öğretim elemanlarından oluşan on bir kişi oluşturmaktadır.Araştırmaya veri sağlamak amacıyla yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmış ve gönüllü olarak araştırmaya katılan çalışma grubuna uygulanmıştır. Elde edilen bulgular ışığında araştırmanın problemlerine yönelik çözüm önerilerinde bulunulmuş ve dört telli kemençe eğitiminde usta icracılığa yönelik dağar ve çalma önerileri sunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study aims to stress the importance of the virtuosity in Turkish music and to propose repertory and playing suggestions concerning virtuosity in four-stringed kemancha education.Research universe consists of faculties providing kemancha education in Turkey, TRT Radio, Ministry of Culture and Tourism state choirs, and people working in private organizations. Sampling of this study consists of 11 (eleven) people of various professions such as experts, researches, artists, and scholars who participated in this study voluntarily.Various interview forms have been prepared and used to provide data for the study. As a result of the acquired data several solution methods have been devised for solving the problems of the research and various suggestions concerning virtuosity in four-stringed kemancha education have been offered.

Benzer Tezler

  1. Alto kemençe

    Alto kemençe

    ÇAĞLAR TOPTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Bilim Dalı

    PROF. NERMİN KAYGUSUZ

  2. Cüneyd Orhon'un eser icra anlayışı: Yedi farklı saz eseri icrasının analizi

    Cüneyd Orhon's approach to interpreting works: Analysis of the performance of seven different instrumental pieces

    ECEM AYTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    MüzikYıldız Teknik Üniversitesi

    Sanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLIHAN ERUZUN ÖZEL

  3. Organonscape, atmospheric relations and sound ethnobiology of kemençe in and around Trabzon

    Trabzon ve çevresinde organonscape, atmosferik ilişkiler ve kemençenin ses etnobiyolojisi

    UĞUR ASLAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Antropolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    PROF. SONGÜL KARAHASANOĞLU

  4. Klasik kemençenin tarihi gelişimi ve dört telli kemençenin yapımı

    Başlık çevirisi yok

    A. TUNÇ BUYRUKLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    Güzel Sanatlarİstanbul Teknik Üniversitesi

    DOÇ. EROL DERAN

  5. Dünden bugüne rebab ve yeniden ele alınması

    Başlık çevirisi yok

    M. REFİK KAYA

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Sanat Müziği Ana Sanat Dalı

    DOÇ. M. CAHİT ATASOY