Geri Dön

Educational mismatch and overeducation of college and higher degree graduates in Turkey: 2008-2011

Eğitim uyumsuzluğu ve Türkiye'deki üniversite mezunlarının fazla eğitimlileşmesi:2008-2011

  1. Tez No: 327867
  2. Yazar: BİLGE ERİŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYSU İNSEL
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Ekonomi, Economics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İktisat (İngilizce) Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İktisat Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 137

Özet

Fazla eğitimlileşme; bir bireyin sahip olduğu eğitim düzeyinin o bireyin yapmakta olduğu işin gerektirdiği eğitim seviyesinden yüksek olması durumudur.Bu tez; İŞKUR (Türkiye İş Kurumu)'dan temin edilen 2008-2011 dönemini kapsayan mikro bir veri setini kullanarak, Türk işgücü piyasasındaki fazla eğitimlileşmenin belirteçlerini tespit etmeyi amaçlamaktadır. Fazla eğitimlileşmenin belirteçleri arasında, üniversite prestijinin etkisine özel bir vurgu yapılmaktadır. Fazla eğitimlileşme; veri setinin uygunluğu dolayısıyla hem objektif hem gerçekleşen metodoloji ile hesaplanmaktadır. EKK yönetimi ile her yıl için ayrı regresyon modelleri tahmin edilmiş ve sonuçları birbiri ile kıyaslanmıştır.Elde edilen bulgular, bireyin mezun olduğu üniversitenin prestiji arttıkça eğitim uyuşmazlığının azaldığı yönündedir. Diğer tanımlayıcı değişkenler için elde edilen ilk bulgular şu şekilde özetlenebilir: Yaş faktörünün etkisi, fazla eğitimlileşmenin hesaplanma yöntemine göre farklılık göstermektedir. Erkeklerin fazla eğitimlileşme olasılığı kadınların fazla eğitimlileşme olasılığından daha yüksektir. Mezun olunan üniversitenin türü (devlet/vakıf) fazla eğitimlileşme üzerinde anlamlı bir etkiye sahip değildir. Kötüleşmiş yerel işgücü piyasası şartları, eğitm uyuşmazlığı üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir. Son olarak; bireyler daha uyumlu işler bulduğu takdirde çalışmak için farklı illere göç ederler.Tezin bulguları, iş rekabet teorisinin bir doğrulaması niteliğinde değerlendirilebilir. Aynı zamanda; beşeri sermaye kaynaklarının verimsiz dağıldığı ve optimal olmayan eğitim yatırımları yapıldığı sonucuna varılabilir. Eğitim yatırımlarının meslek okulları ve kurslarına ağırlık vererek yeniden dağıtılması gerektiği çıkarılabilecek ilk politika önerileri arasındadır.Anahtar Kelimeler : Eğitim Uyumsuzluğu, Fazla Eğitimlileme, Eğitim Uyumsuzluğunun Belirteçleri

Özet (Çeviri)

Overeducation indicates the position in which a worker possesses a level of education in excess of the required level of education to hold and perform a particular job.Using micro data set from İŞKUR (Turkish Labor Institute) for the period 2008-2011, this thesis attempts to analyze the determinants of overeducation in Turkish labor market, with an emphasis on the effect of university prestige. Overeducation is measured by both objective and realized methodologies due to data availability. Separate regression models are estimated by OLS method for each year and the results are compared with each other.The findings indicate that as the prestige of the university from which the individual graduated increases, educational mismatch decreases. For the other variables the preliminary results can be summarized as follows: The effect of age changes with the measurement technique. Men are more probable of being overeducated than women. The kind of university (public or private) does not have a significant effect on overeducation. Deteriorated local labor market conditions affect overeducation adversely. Finally, individuals migrate to other provinces if they find a better matching job.The findings may be validation for the job competition theory and signaling for inefficient allocation of human capital resources and suboptimal investment in education. Reallocation of investment in education toward vocational education and training institutions may be the primary policy implication to be drawn.Key Words : Education Mismatch, Overeducation, Determinants of Education Mismatch

Benzer Tezler

  1. İşgücü piyasasında uyumsuz eşleşme ve aşırı eğitimlilik olgusu: Türkiye'nin ilk 500 büyük firması, Ankara ili örneği

    Overeducation and mismatch in the labor market: the case of top 500 largest industrial organizations in Turkey, Ankara province

    IŞIL KURNAZ BALTACI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriGazi Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EYÜP BEDİR

  2. Türkiye işgücü piyasasında aşırı eğitimlilik ve çalışma alanı uyumsuzluğu

    Over-education and field of study mismatch in the turkish labour market

    MERVE ÇELİK GÖNÜLTAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇAĞLAR ÖZBEK

  3. Never-ending unemployment issues in Indonesia and comparative study with Turkiye: Link and match

    Endonezya'da bitmeyen işsizlik sorunları ve Türkiye ile karşılaştırmalı çalışma: Link and match

    NUURIN HAFIZHA SUGIAN NOR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    EkonomiBandırma Onyedi Eylül Üniversitesi

    İktisat (İngilizce) Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UFUK BİNGÖL

  4. İş gücünü oluşturan bireylerin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin beceri uyuşmazlığı, işsel ruminasyon ve mesleki doyum kapsamında incelenmesi

    Investigation of life long learning tendencies of labor force within the scope of skills mismatch, work-related rumination and job satisfaction

    ORKUN SEVİNÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BİLGE SULAK AKYÜZ

  5. Aligning education and labor markets: Understanding labor market mismatches and technology use in Türkiye

    Eğitim ve işgücü piyasalarının uyumu: Türkiye'de işgücü piyasası uyumsuzlukları ve teknoloji kullanımını anlamak

    DENİZ PLEVNELİ DÜZÇAY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    EkonomiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKAN ERCAN

    PROF. DR. MELTEM DAYIOĞLU TAYFUR