Geri Dön

Karadeniz Teknik Üniversitesi Giresun Eğitim Fakültesi öğrencilerinin fizyolojik özellikleri, antropometrik yapılarının araştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 355258
  2. Yazar: ÇETİN YAMAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ERDAL ZORBA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1994
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Measurement of physical fitness and antropometry have been carried out on 58 Black Sea Technical University Giresun Education Faculty male students. The mean age of the students was 22.2 years, and their mean height and weight values were 167.28 ± 8.2 em, 67.8 ± 6.4 kg respectively. The body fat was estimated from skinfold thichnesses as 9.94 % ± 2.4. The students had mean values of 118.5 ± 16.4 mmHg / 77.62 ± 15.4 mmHg for blood pressure. The measurements of trunk flexibility, and right and left hand gnp strength vital capacity values were reported as 24.05 ± 6.82 cm, 45.62 ± 7.88 kg, 40.41 ± 6.11 kg, 4.10 ± 1.6 rnl respectively. The mean values for anaerobic power calculated by the Lewis Nomogram was 93.7 ± 11. 5 kg. mllsec and estimated V02 Max from type Cooper test was 41.12 ± 4.36 m!. kg/sec in this study. 38 variables inc includes antropometric were tested skinfold measurements, circumferences, diameler, and length measurements.

Benzer Tezler

  1. Cinsiyet farklılıklarına göre üniversite öğrencilerinin coğrafi bilgi düzeyleri

    University students' geographical knowledge level in terms of gender differences

    HÜLYA BAŞKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAKKI YAZICI

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA CİN

  2. Zenginleştirilmiş 5E öğretim modeline dayalı rehber materyallerin kavramsal değişim üzerine etkileri: ?Isının yayılması ve genleşme?

    Effects of guide materials based on diversified 5E teaching model on conceptual cahange ?heat diffusion and expansion?

    ŞERİF ALİ DEĞİRMENÇAY

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SALİH ÇEPNİ

  3. Kavramsal değişimin gerçekleşme düzeyinin belirlenmesi: Buharlaşma, yogunlaşma ve kaynama

    Determining students' conceptual change levels: Evaporation, condessation and boiling

    BAYRAM COŞTU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİPAŞA AYAS

  4. Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerilerini geliştirmesinde ve kavramsal değişim sağlamasında zenginleştirilmiş laboratuar rehber materyallerinin etkisi

    The effect of enriched laboratory guide materials on improving science process skills and conceptual change of prospective science teachers

    FETHİYE KARSLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİPAŞA AYAS

  5. Sınıf öğretmeni adaylarının afet konularında yakın anlam taşıyan bazı kavramlara ilişkin algıları

    Perceptions of primary education candidates on some concepts containing close meaning in disaster topics

    HAMİDE KÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimGiresun Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN SEVER