Geri Dön

Türkiye'de ses eğitiminin (Şan) gelişimi ve uzman görüşleri ile değerlendirilmesi

Historical development of voice training (Singing) in Turkeyandits evaluation through experts' opinion

  1. Tez No: 372145
  2. Yazar: NURAN ACAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYNUR ELHAN NAYİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Ses Eğitimi, Bireysel Ses Eğitimi, Şan, Voice Training, PersonalVocal Training, Singing
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 154

Özet

Bu araştırmada, ülkemizdeki ses eğitiminin tarihi gelişimi araştırılarak, günümüze değin açılan kurumlar ve program içeriklerinin analizi yapılmıştır. Ses eğitiminin günümüzdeki durum tespitinin yapılması uzman görüşleri ile desteklenmiştir. Tarama modeli ve nitel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmada, literatür taraması ve ses eğitimi alanında uzman öğretim elemanları ile standartlaştırılmış açık uçlu görüşme tekniği kullanılmıştır. Ses eğitiminin yer aldığı kurumlar olan, eğitim fakülteleri müzik öğretmenliği bölümleri, devlet konservatuvarı opera-şan ve Türk müziği bölümleri, güzel sanatlar fakülteleri vb. araştırmanın sınırlılıklarını belirlemektedir. Araştırmada, bu kurumlarda geçmişten günümüze ses eğitimi yöntemlerini inceleyerek derslerin tekniği, koşulları, sistemi ve hangi nitelikte eğitimcilerle verildiği, hem kaynak tespiti ile hem de uzman görüşleri yardımı ile saptanmıştır. Araştırmanın sonucunda Türkiye'de ses eğitimi veren kurumların sayıca yetersizliği, kurumlardaki ders saatinin öğrencilerin gelişimi açısından yeterli gelmediği, akademisyen eksikliği dolayısı ile derslerin birden fazla öğrenci ile yapılıyor olması günümüzdeki mevcut durumda yaşanan eksikliklerdir. Uzman görüşlerinden edinilen bilgiler doğrultusunda eğitim fakülteleri müzik eğitimi anabilim dalları, konservatuvarların opera-şan bölümleri ve güzel sanatlar fakülteleri müzik bölümlerinde ses eğitimi derslerinin ortak bir teknik olan Bel Canto tekniği ile yapıldığı, konservatuvarların Türk müziği bölümlerinde ise henüz ortak bir teknik ve sistemde yapılmadığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Bu bilgiler doğrultusunda Türk Sanat ve Türk Halk müziği repertuvarı üzerine çalışma yapılarak ses eğitiminde kullanılabilecek şan tekniğine uygun eserler belirlenmeli, mevcut eserler eşliklendirilmeli ve yeni eserlerin üretilmesine besteciler teşvik edilmelidir. Araştırmanın sonuçlarına göre belirlenen önerilerin, ilerde yapılacak olan program geliştirme çalışmalarına katkı sağlayacağı umut edilmektedir.

Özet (Çeviri)

In this study, historical development of voicetraining (singing) in our country was researched, institutions opened until today and content of their programs were analyzed. Situation assessment of voice training at the present time was supported through experts' opinions. In this study, in which review model and qualitative research method were used, standardized open-ended interview was applied for academicians, who are expert in fields literature review voice training. Institutions, where voice training takes place, such as departments of music education at faculties of education, departments of opera-voice training and Turkish music at state conservatories, faculties of fine arts etc. determine research's borders. In this study,“Voice Training”methods at these institutions from past to present were reviewed, lectures' techniques, conditions, systems and quality of academicians were defined with the aid of both reference detection and experts' opinions. Conclusion and suggestions were offered according to results concluded through experts' support. In conclusion of the study, answers were looked for the most proper way of voice training in terms of method and technique. In conclusion of the research, a number of institutions, where individual voice training, are not adequate, course hours are not enough for students' development and courses being done with more than one student due to the lack of academicians are the problems in the present day. In accordance with informations obtained from expert views, voice training courses were made with the Bel Canto technique in the departments of music education at faculties of education, departments of opera-voice training at conservatories and music departments at faculties of fine arts, however in Turkish music departments, it is understood that the setting is not established in technique and system. In the view of such information, by doing study on Turkish folk music and Turkish classical music repertoire, songs, which are proper for singing technique and voice training, should be determined. Existing songs should be played simultaneously and composers should be supported to create new compositions. Suggestions determined according to results of the study are expected to contribute to program development works, which will be conducted in the future.

Benzer Tezler

  1. La Vie artistique litteraire culturelle et sociale l'Izmir en langue Française (du XVII'eme siecle a nos jours)

    Fransızca'da İzmir'in sanatsal edebi kültürel ve toplumsal yaşamı (XVII'inci yüzyıldan günümüze)

    HASAN ZORLUSOY

    Doktora

    Fransızca

    Fransızca

    1993

    Fransız Dili ve EdebiyatıDokuz Eylül Üniversitesi

    Fransız Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL KAYRA

  2. Lisans düzeyinde ses eğitimi verilen mesleki müzik eğitimi kurumlarında piyano eşlik durumunun incelenmesi

    Vocational music education with voice education at undergraduate level investigation of the piano accompanying status in institutions

    DENİZ AKBULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSNİYE SEVAL KÖSE

  3. Türkiye'deki opera/şan eğitiminde başlangıç düzeyi ses eğitimi yaklaşımları

    Beginners level voice training approaches in opera/singing education in Turkey

    BERNA ÖZKUT

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    MüzikAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. GÖKMEN ÖZMENTEŞ

  4. Erkek ses türleri, özellikleri ve eğitiminin uzman görüşleri doğrultusunda incelenmesi

    Male voice types, characteristics and training

    YAVUZ KELEBEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURDAN KIZILDELİ SALIK

  5. Franz Schubert'in şan eğitiminin başlangıcında kullanılan Lied'leri üzerine bir inceleme

    An analysis of Franz Schubert Lieder used in the beginning of voice training

    A. NİHAN TURNAGÖL

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    MüzikHacettepe Üniversitesi

    Opera Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. İREM BOZKURT