Kültürel çalışmalar ve çizgi filmlerin çocuk izleyici üzerindeki etkileri araştırmaları
The effects of cultural studi̇es and cartoons on children's audience
- Tez No: 375359
- Danışmanlar: PROF. DR. FÜSUN ALVER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Radyo-Televizyon, Sosyoloji, Radio and Television, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Televizyon, Çocuk, Okul, Aile, Television, Child, School, Parents
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Medya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 129
Özet
Bu araştırma“Televizyon programları içinde çizgi filmlerin”çocuk izleyici üzerindeki etkilerini inceleyen bir çalışmadır. Çizgi filmlerin, çocukların iletişimini nasıl etkilediğini, çocukların çizgi film izleme alışkanlıklarında ailelerin yönlendirici etkilerini belirleme amacını taşımaktadır. Okul öncesi çocukların çizgi film izlemelerine ebeveynleri müdahale etmekte midir? Sorusuna cevap aranmıştır. Araştırmanın birinci ve ikinci bölümleri kuramsal bir çalışmayı kapsamaktadır. Araştırmanın ilk bölümü kültürel çalışmalar ve çizgi filmlerin çocuk izleyici üzerindeki etkileri, kültürel çalışmaların ortaya çıkışı ve gelişimi, kültürel çalışmaların temsilcileri oluşturmaktadır. Araştırmanın ikinci bölümünde ise, kültür endüstrisi üretimi olarak çizgi filmin dünya'da, Türkiye'de ortaya çıkışı ve gelişimi ele alınmıştır. Araştırmanın uygulama bölümünü oluşturan üçüncü bölümde, televizyonlarda yayınlanan çizgi filmlerin okul öncesi çocukların iletişimine etkilerini araştıran bir alan çalışması yapılmıştır. İstanbul'un Bahçelievler, Bağcılar, Esenyurt, Şişli ilçelerindeki resmi anaokullarına giden 4-6 yaş grubu çocukların aileleri ve öğretmenleriyle anket çalışması, çocuklarla ise yüz yüze derinlemesine görüşme gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçlarının raporlaştırılması, uygun frekans şekil ve tabloların oluşturulması ve bunların kısaca yorumlanması ile yapılmıştır. Doldurulan anket formları gerekli kontrollerin yapıldıktan sonra, verilerin kodlanıp, sonrasında da Microsoft Excel formatında bilgisayar ortamına aktarılmıştır. Analizlerde yüzde dağılımı tekniği uygulanmıştır.
Özet (Çeviri)
This study examines the impact of the cartoon on the child audience. It also analyses, how the cartoons affects children's communication. Formative influences of families on children'scartoon habits will be one of the main targets of the study. It tries to answer that, do the parents of preschool children interfere their children who watch cartoons? First and second part of the study consists of a theoretical study.The first part of the study contains cultural studies and the effects of cartoons on children's audience, the emergence and development of cultural studies and representatives of cultural studies. In the second part of the study, the cultural industry production cartoons'emergence and development around the World and in Turkey are discussed. In the third part which is the application partition of the study, impacts of the cartoons that broadcast on television about communication of preschool children have been studied with a fieldwork. A survey has been conducted with parents and teachers of the children aged 4 – 6 who have been enrolled to formal preschools in Bahçelievler, Bağcılar, Esenyurt, Şişli where district of İstanbul. Further in-depth interviews have been conducted face to face with children. Reporting of the results of the study has been done with a creation of appropriate frequency figures and tables that have been made as briefly reviewed. The completed questionnaire forms have been transferred to a computer in Microsoft Excel format after the necessary checks and the data has been encoded. Percentage distribution technique has been applied in the analysis.
Benzer Tezler
- Çizgi filmler ve tüketim kültürü: Çizgi filmlerde tüketim davranışlarının ve tüketim nesnelerinin ilkokul ve ortaokul çağındaki çocuklara etkisi
Cartoons and consumption culture: The effects of consumption behaviors and consumption objects in cartoons on primary and secondary school children
EMRE ARABOĞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Radyo-Televizyonİstanbul Arel ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE BURCU ÖNDER
- Kültürün yeniden üretimi bağlamında halk edebiyatı metinlerinin kullanımı: Dede Korkut çizgi film örneği
Using the folk literature in terms of reproducing the culture: The cartoon of Dede Korkut example
EDA BAŞPINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Halk Bilimi (Folklor)İstanbul Arel ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DR. KENAN DUMAN
- Türkiye'de üretilen çizgi filmlerin kültürü taşıma fonksiyonu içerik ve söylem açısından pepee örneği
The role of turkish cartoons in cultural transmission: The example of 'pepee' with regards to content and discourse
SEMİH AKBAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Radyo-Televizyonİstanbul Arel ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEHER ŞEYLAN
- SCAMPER Tekniği ile değerlendirilen çizgi filmlerin 60-72 ay çocukların yaratıcılıklarına etkisinin incelenmesi
Examining the impact of cartoons evaluated with the SCAMPER Technique on the creativity of children aged 60-72 months
EMRE BOZDEMİR
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiMedya ve Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA ÖNAL
- Türk ve Kazak çizgi filmlerinin karşılaştırması: Kültürel kodlar bağlamında bir analiz örneği
Comparison of Turkish and Kazak cartoon films: An example of analysis in the context of cultural codes
MARKHABBAT ILIYAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Radyo-TelevizyonAnkara Hacı Bayram Veli ÜniversitesiRadyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM SARITAŞ