Geri Dön

Çocukluk çağı anksiyete bozukluklarında bilişsel davranışçı terapi: Korku Avcısı programının etkililiği

Cognitive behavioral therapy for childhood anxiety disorders: Effectiveness of 'Fear Hunter program'

  1. Tez No: 378605
  2. Yazar: EMİNE SEVİNÇ TOK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALUK ARKAR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Uygulamalı Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 253

Özet

Bu çalışmanın amacı, çocukluk çağı anksiyete bozukluklarının tedavisinde kullanılmak üzere geliştirilen Korku Avcısı bilişsel davranışçı terapi programının etkililiğinin test edilmesi ve standart ilaç tedavisi ile karşılaştırılmasıdır. Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları polikliniğine başvuran ve DSM-IV-TR'ye göre yaygın anksiyete bozukluğu, özgül fobi, ayrılma anksiyetesi bozukluğu ya da sosyal fobi tanısı almış, çalışmanın dışlama kriterlerini karşılamayan 8-12 yaş arası toplam 46 katılımcı çalışmaya alınmıştır. Katılımcılar, Bilişsel davranışçı terapi (BDT), standart ilaç tedavisi (ST) ya da kombine tedavi (BDT+ST) koşullarına rastgele biçimde atanmışlardır. Katılımcılar, müdahale öncesi, müdahale sonrası (16. hafta) ve 3 aylık izlemde değerlendirilmiştir. Çalışmanın veri toplama araçları olarak, Çocuklarda Anksiyete Bozukluklarını Tarama Ölçeği (ÇABTÖ), Çocuklar İçin Olumsuz Bilişsel Hatalar Ölçeği (ÇOBHÖ), Çocuklar İçin Genel Amaçlı Sağlıkla İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği (SİYKÖ), Okul Çağı Mizaç Envanteri (OÇME) ve Çocuklar İçin Depresyon Ölçeği (ÇDÖ) seçilmiştir. Yapılan tekrarlayıcı ölçümler için varyans analizi sonuçlarına göre, her tedavi koşulundaki katılımcıların son test ve izlemdeki genel kaygı düzeyleri anlamlı seviyede azalmakla birlikte, BDT+ST kombine tedavi koşulu diğer iki tedavi koşuluna göre istatistiksel olarak anlamlı bir üstünlük sağlamıştır. Ayrıca, olumsuz otomatik düşünceler, depresyon düzeyi, yaşam kalitesi ve negatif tepkisellik mizaç özelliği açısından, BDT içeren tüm koşullar (BDT ve BDT+ST), ST koşuluna anlamlı üstünlük sağlamıştır. Sonuçlar konuyla ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to evaluate the effectiveness of Fear Hunter cognitive behavioral therapy program which was developed for treatment of childhood anxiety disorder and to compare with standart medication treatment. 46 participants (aged 8 to 12) who apply to Ege University Faculty of Medicine Child and Adolescent Psychiatry polyclinic and take a diagnosis of generalized anxiety disorder, spesific phobia, seperation anxiety disorder or social phobia according to DSM-IV-TR were recruited into the study. The participants were randomly assigned to cognitive behavioral therapy (CBT), standart drug treatment (ST) or combine treatment (CBT+ ST). Subjects were evaluated by pretest, posttest (after 16 week) and 3 months followup. The participants were assessed by researcher using The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED), The Children's Negative Cognitive Errors Questionnaire (CNCEQ), Health Related Quality of Life in Children (Kid-KINDL), School-Age Temperament Inventory (SATI) and Children's Depression Inventory (CDI). The results of repeated measures ANOVA were showed that, although, general anxiety level scores of all treatment conditions were decreased significantly in post test and follow up, a combination of two therapy (BDT+ST) was a significant superior response rate. Moreover, from the point of negatif cognitive error, quality of life, depression level and temperament of negative reactivity, all treatment conditions include CBT (CBDT+ST and CBT) were superior to ST. Results were discussed in the light of the related literature.

Benzer Tezler

  1. Çocukluk çağı anksiyete bozukluklarında bilişsel davranışçı grup terapisi: Korku Avcısı Programı'nın grup versiyonunun geliştirilmesi ve etkililiği

    Cognitive behavioural group therapy for childhood anxiety disorders: Developing a group version of fear hunter program and the program effectiveness

    İNCİ GÜÇER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikolojiEge Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALUK ARKAR

  2. Çocukluk çağı endokrin hastalıklarında dil ve bilişsel becerilerin matematik performansı üzerindeki etkisi

    The effect of language and cognitive skills on mathematics performance in childhood endocrine diseases

    EBRAR ÇAVUŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Dilbilimİstanbul Atlas Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE SAVAŞ

  3. Psikiyatri polikliniğine başvuran hastalarda çocukluk çağı travmalarının mizaç, karakter özellikleri ve öfke ile ilişkisi

    The relationship between childhood abuse/neglect and temperament, character development, anger in psychiatry outpatients

    ŞULE TÖNGE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    PsikiyatriGazi Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ASLI ÇEPİK KURUOĞLU

  4. Özgül öğrenme bozukluğu ile binişiklik gösteren diğer psikiyatrik bozuklukların araştırılması

    Başlık çevirisi yok

    DURSUN KARAMAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGATA

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. TÜMER TÜRKBAY