Postmodern sanat eğitimi kapsamında ilköğretim görsel sanatlar eğitiminin değerlendirilmesi ve programın yeniden yapılandırılması için öneriler
Primary visual arts education curriculum review based on the postmodern arts education and advices for the reconstruction of the curriculum
- Tez No: 387631
- Danışmanlar: PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
1980'li yıllar sanayi sonrası bilgi toplumlarının dönüşümüne işaret etmektedir. Postmodern olarak adlandırılan bu dönem, özellikle kültürel alanlarda önemli değişiklikler içermektedir. Yeni yaşam felsefesi ve ileri teknolojiler ışığında değişen sanat üretimi, sanat ve izleyici açısından da bir önceki dönemden farklılaşmaktadır. Görsel imgeler aracılığıyla insanlara ulaşan kitle iletişim araçları insan yaşamında oldukça etkili duruma gelmektedir. Güzel sanatlar ve popüler kültürün oluşturduğu görsel kültürü anlama ve değerlendirme gerekliliği sanat eğitiminde de bazı yenilikler gerektirmektedir. Görsel kültür sanat eğitimi, görsel dünyanın kodlarının çözümlenmesini öngörürken görsel okuryazarlık ve eleştirel düşünme gibi becerilerin geliştirilmesini de hedeflemektedir. Günümüzde sanat eğitimi yalnızca biçimsel estetiğe yönelik beceriler değil, düşünsel yönüyle de bireyin gelişimine katkı sağlayan bir duruma gelmiştir.
Özet (Çeviri)
1980s indicates the transformation of post-industrulised knowledge societies. This era calls postmodernism, contains major changes particularly in cultural fields. In the light of new philosophy of life and advanced technology, changing art production, art and wiever relationship also are very different from the former era. with the mediation of visual images, the mass communication vehicles are becoming very effective in people?s life. The necessity of understanding and evaluation of visual culture, which is produced from fine arts and popular culture, requires some differentiations in the art education. Visual culture arts education while foreseing to decode the codes of visual world it aims to improve visual literacy and critical thinking skills. Nowadays art education is not only included formal aesthetic education skills, it also contributes the individual with thinking aspect.
Benzer Tezler
- Değişen paradigmalar ekseninde görsel iletişim tasarımının lisans ve lisansüstü eğitim programlarına yansımaları
Reflections of visual communication design to the undergraduate and post graduate education on the axis of changing paradigms
SELMA KARAAHMET BALCI
Doktora
Türkçe
2016
Güzel SanatlarOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ TOMAK
- Batı Trakya'da Yunanca dil eğitimi ve görsel sanatlar
Greek language education in Western Thrace and visual arts
ERDOUAN CHOUSEIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiGörsel Kültür Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERSAN SARIKAHYA
- 1980 sonrası Türk resim sanatında yeni oluşumlar ve sanat eğitimine yansımaları
New formations in Turkish painting in post-1980 and their reflection to art education
AYHAN ÖZER
Doktora
Türkçe
2011
Güzel SanatlarAnkara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. AYŞE ÇAKIR İLHAN
DOÇ. DR. KUBİLAY AYSEVENER
- İlköğretim okullarındaki resim-iş derslerinde kavram haritalarının etkililiği
The Effectiveness of the mind-maps in the courses of art education in the primary schools
RUKİYE ÖZEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DİNÇER ÖZEN
- Sosyolojik görsel okuma ve sanatsal uygulama eğitim modülünün resim-iş öğretmenliği lisans programında uygulanmasına yönelik bir eylem araştırması
An action research on the implementation of the sociological visual reading and artistic practice training module in the undergraduate art education program
UĞUR YILMAZ
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MELİHA YILMAZ