Selecting an effective information and communication technology (ICT) architecture for an education system based on non-functional requirements
Bir eğitim sistemi için fonksiyonel olmayan gereksinimleri dayalı etkili bilgi ve iletişim teknolojisi (BİT) mimarisi seçimi
- Tez No: 390422
- Danışmanlar: DOÇ. DR. HASAN KİTAPÇİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2014
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Melikşah Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Elektrik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bilgi ve iletişim teknolojileri (BİT) son yıllardaki gelişmeler sonucu sağlamış olduğu avantajlar nedeniyle eğitim alanına adapte edilmiştir. Farklı milletler, eğitim sistemi için doğru altyapının seçiminde farklı başarı derecelerine sahip çeşitli stratejiler denemişlerdir. Bunun temel nedeni, belirli bir ulusun eğitim sistemi gereksinimlerine uygun bir BİT altyapı seçiminde rehberlik edecek bir tekniğin olmamasından kaynaklanmaktadır. Bu araştırma, eğitim sistemleri için gerekli BİT altyapısının seçilmesine zemin hazırlamak ve böylece ağırlıklı olarak eğitimde karar verme yetkisine sahip paydaşlara yardımcı olacak bir yaklaşım önermektedir. İlgili paydaşların eğitim bilgi sistemleri ile ilgili fonksiyonel olmayan gereksinimlerinin ortaya çıkarıp önceliklendirdikten sonra, bu bilgileri çok kriterli karar analiz yöntemini kullanarak bazı seçilmiş sistem mimarileri arasından sistem için en uygun mimari tesbit edilebilir.
Özet (Çeviri)
Information and communication technologies (ICTs) have developed over the last few years and it has been adopted in the education scene due to its perceived advantages. Different nations have tried embracing various strategies in selecting the right infrastructure for their education system with varying degree of success. This is primarily due to the absence of a technique that guides in selecting an appropriate ICT infrastructure that meets the needs of a particular nation's educational demand. This research proposes an approach that will assist mainly education policy holders in choosing the most suitable system architecture thus preparing the ground for selecting an ICT infrastructure. By eliciting and prioritizing Non-functional Requirements (NFRs) relevant for ICT in education from relevant stakeholders and validating these NFRs against some selected system architectures, a suitable architecture using multi criteria decision analysis can be determined.
Benzer Tezler
- Bütünleşik Bulanık Shannon Entropi-Bulanık Veri Zarflama Analizi yöntemiyle teknoloji firmalarında etkinlik ölçümü
Efficiency measurement in technology firms with integrated fuzzy Shannon Entropy-Fuzzy Data envelopment analysis
SÜLEYMAN ÇAKIR
- Muhasebe iletişimi ve muhasebe iletişim teknolojisi _CAMİŞ Ambalaj Sanayii A.Ş. Eskişehir fabrikasında bir uygulama
Accounting communication and accounting communication technology -An application to CAMİŞ Packaging Industry Co., Eskişehir
BERNA DEMİR
- İmalat stratejileri ve imalat teknolojisi seçiminde uzman sistem yaklaşımı
Manufacturing strategies and an expert system approach to selecting manufacturing technology
İBRAHİM ÇİL
Doktora
Türkçe
1997
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN EVREN
- Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi lisansüstü öğrencileri için danışman seçimine yönelik öneri sisteminin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi
Development and evaluation of a recommender system for advisor selection among graduate students in the field of computer and instructional technology education
AKBAR RASIRAHIMI
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİBEL SOMYÜREK
- Kurumsal kaynakların planlaması (ERP) ve çağdaş üretim-yönetim sistemleri ile ilişkiler
Enterprise resources planning (ERP) and relationships among ERP and other computer aided systems and management information system
BURÇİN ÇARDAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiDOÇ.DR. ALPASLAN FIĞLALI
DOÇ.DR. MEHMET TANYAŞ
DOÇ.DR. SEMRA BİRGÜN BARLA