Geri Dön

Üç boyutlu hareketli çocuk kitaplarının çocuğun hayal dünyasına katkıları ve bir tasarım uygulaması

Contribution of three dimensional interactive children's books to the child imagination and designing applications

  1. Tez No: 391142
  2. Yazar: BEŞİR ÖZGÜLTEKİN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ALİ KILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu çalışmada üç boyutlu hareketli çocuk kitaplarının birden çok duyuya hitap eden dokunma, görme, işitme ve kitapla, ebeveyn ve çocuğu bir araya getirerek, çocuğun gelişimine olumlu katkıları incelenmiştir. Bu olumlu katkının ortaya çıkabilmesinde söz konusu kitapların üretim ve tasarım sürecine ve tasarımcıların çalışmalarına yer verilmiştir. Son yıllarda bu yayınların sayısındaki artış, hem bir eğitim materyali olmaları açısından pedagojinin, görsel ve iletişim sanatlarının, hem de kitle endüstrisi ürünü olarak, basım yayım teknolojileri ve ilgili mühendislik (kâğıt) dallarının perspektifleri açısından ele alınmaları gereken disiplinler arası bir tartışmayı gerekli kılmakladır. Günümüzde değişen, gelişen teknik ve yöntemlerle birlikte bu örnekler artmakta ve çocuklar için (eğlence, eğitim ve öğrenme,) daha iyi kitaplar tasarlanmaya çalışılmaktadır. Üç boyutlu hareketli çocuk kitapları çocuğun ilgisini çekmeye ve çocuğun görsel ve estetik algısını zenginleştirme' ye faydasının olduğu görülmüştür. Üç boyutlu çocuk kitabı tasarım özellikleri ve üç boyutlu kitap örnekleri incelemeleri yapılmıştır. Bu çalışma'da, üç boyutlu çocuk kitabı tasarım sorunlarının farkındalığı araştırılmıştır. Üç boyutlu hareketli çocuk kitaplarının ve resimli çocuk kitaplarının ülkemizdeki sorunları, baskı öncesi ve basım aşaması irdelenmiştir. Özellikle dünya'daki bu konudaki tasarımcılar ile ilgili incelemeler yapılmış olup, çocuğun hayal dünyasına katkıları olduğu görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study, positive contribution of three-dimensional interactive children's books to a child's development was studied by bringing together touching, seeing, hearing that appeal to multiple senses and the book with parents and child. So as to reveal this positive contribution, production and design process of the said book and the studies of the designers are discussed. Increase in the number of these publications in recent years makes an interdisciplinary discussion necessary that they need to be addressed in terms of perspective of the pedagogy, visual and communication arts in terms of being an educational resource, and perspective of press-publication technology and related engineering (paper) branches as a product of mass industry. Today, these examples have increased with changing, developing techniques and methods and it is aimed to design better books (entertainment, education and learning) for children. It has been found that three-dimensional interactive children's books have benefits to attract the attention of the child and to enrich the visual and aesthetic perception of the child. Studies are carried out on three-dimensional children's book design features and examples of three-dimensional books. In this study, awareness of design problem on three-dimensional children's book has been studied. The problems on three-dimensional interactive children's books and illustrated children's books in our country were studied for prepress and printing stage. Especially, studies were carried out with designers in this field in the world, it was observed that they have contribution to the dream world of the child.

Benzer Tezler

  1. Çocuk kitabı resimlemelerinde deneysel malzeme kullanımı: Okul öncesi çocuk şarkılarını içeren bir kitap resimlemesi ve tasarımı

    The use of experimental materials children's book pictures: Picture and design of a book with preschool children's songs

    SEHER TUZCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. BANU BULDUK TÜRKMEN

  2. Okul öncesi 3-6 yaş çocuklara yönelik özgün bir sessiz pop-up kitap uygulaması

    An original silent pop-up book design for preschool children aged 3-6

    EMEL CANSU BÜYÜKKÖSE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. NADİRE ŞULE ATILGAN

  3. Resimli çocuk kitaplarında mekân algısı ve bir uygulama çalışması

    Perception of space in children's picture books and application study

    FATMA ZEHRA SARAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    DOÇ. ELİF ERGEN

  4. Çocuk pop-up kitaplarının tasarım sorunları ve teknikleri: Bir uygulama

    Desing problems and tecniques of children's pop up books: An aplication

    ESRA TUNCALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Güzel SanatlarHacettepe Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. UĞURCAN AKYÜZ

  5. Pop-up çocuk kitabı tasarımı: Kedi Nerede

    Pop-up children's book design: Where's the Cat

    HATİCE ZEYBEK GÖKMENOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarSüleyman Demirel Üniversitesi

    Grafik Tasarımı Ana Sanat Dalı

    PROF. YUSUF KEŞ