Geri Dön

Reality programların etkileşimli doğasında postmodern kentin gündelik yaşam dinamikleri

Dynamics of the postmodern city of everyday life in the nature of interactive reality programs

PDF İndir

  1. Tez No: 391359
  2. Yazar: CEM TUTAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NİMET ÖNÜR
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Radyo-Televizyon, Radio and Television
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 301

Özet

Günümüzde televizyon programcılığı alanında kurgusal içeriklerden olgusal içeriklere doğru bir geçiş yaşanmaktadır. Reality programların ayırt edici yönü gündelik yaşamdaki sıradan insanı konu almaları ve toplumsal gerçekliği olduğu gibi sunma iddialarıdır. Reality programların konuları dönemin egemen üretim biçimi olan küresel kapitalizmin gündelik yaşama yansımalarıdır. Dolayısıyla birçok kuralsız ve özgün toplumsal ilişkiler temsil edilmektedir. Araştırmada, reality program türleri içerisinden amaçlı örneklem seçimiyle ATV, Kanal D ve Show TV'de yayınlanan reality programlar üzerinden bir örneklem oluşturulmuştur. Programlar, niteliksel içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Bu programlar bir yandan toplumsal arka plana sahip konuları televizyon ekranına taşıyarak dolayımlı kamusallık fikrinin oluşmasını sağlarken, diğer yandan bu konuların arka planına yeterince değinmeyerek perdelemektedir. Reality programlar, verdikleri uzman bilgileri ile kamuoyunu bilgilendiriyor gibi gözükse de sorunun çözümünde önemli olan toplumsal dinamikleri göz ardı etmektedir. Böylece toplumsal gerçeklik seyirlik bir nesne haline dönüştürülmektedir. Kapitalizmin zamansal ve mekânsal örgütlenmesindeki değişimlerin yarattığı belirsizliğin ve risklerin, bireyin toplumsal ilişkilerine, benlik bilinci üzerine olan yansımaları, vb. bu tezin ana temasını oluşturmaktadır.

Özet (Çeviri)

Nowadays, there has been a transmission from fictional context to factual one in television business. The distinguishing aspect of reality programmes' is, mentioning about the ordinary people of everyday life and the claim that presenting the social reality as it is among the issues, which those programmes have been treating. Reality programmes' issues are the reflections to the everyday life of global kapitalism which has dominant power of production manner. Thus, many unprincipled and unique social relationships are represented. In the research, a purposeful sampling has been created among the reality programmes genres via the reality programmes broadcasted on ATV, Channel D and Show TV. The programmes have been analysed using the qualitative content analysis. On one hand, these programmes have been providing the forming of mediated publicness via broadcasting the issues which have social backrounds, on the other hand; they have been concealing these issues by not addressing their backrounds. However, they seem as if they have been informing the public opinion with their expert knowledge, reality programmes, have been ruling out the social dynamics which are important about resolving the problem. Thereby; social reality has been turned into an observable object. The changes of Capitalism as temporal and spatial about organizing the risks and uncertainties which were created by it, social relations of individual, reflections of self awareness, etc. have been constituting theme of this thesis.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    263452

    İlköğretim fen bilgisi ve matematik öğretmenliği lisans öğrencilerinin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin geliştirilmesi

    Improving science and mathematics pre-service teachers' conseptions of nature of science

    SEDA ÇAVUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Bilim ve TeknolojiAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NİHAL DOĞAN

  2. Tez No

    441971

    Interaction between experienced chemistry teachers' science teaching orientations and other components of pedagogical content knowledge in mixtures

    Deneyimli kimya öğretmenlerinin karışımlar konusundaki fen öğretimi yönelimleri ile pedagojik alan bilgileri arasındaki etkileşim

    BETÜL EKİZ KIRAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YEZDAN BOZ

  3. Tez No

    421277

    Technology-led evolution of interior space: Interiors becoming products

    Teknoloji ile değişen mekanlar: İç mekanların ürünleşmesi

    SENA SEMİZOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÇİĞDEM KAYA

  4. Tez No

    639449

    An experimental study on homophily and in-group bias in poverty and pension games

    Yoksulluk ve emeklilik oyunlarında homofili ve grup içi yanlılık üzerine deneysel bir çalışma

    EMİNE ÖZGE YURDAKURBAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    EkonomiGalatasaray Üniversitesi

    İktisat Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİLGE ÖZTÜRK GÖKTUNA

  5. Tez No

    98319

    Aydın kent merkezi tarihi dokusunun incelenmesi

    The Research of the historical fabric of the city centre of Aydın

    AYLİN ERTEM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    MimarlıkDokuz Eylül Üniversitesi

    Restorasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ETİ AKYÜZ LEVİ

Geri Dön