Spor yapan lise öğrencilerinin güdülenme profilleri ve başarı algısı özelliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesi
Investigation of motivation profiles and perception of success of high school students who participate in sports based on certain variables
- Tez No: 409612
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEYNEP FİLİZ DİNÇ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Bu çalışma, spor yapan lise öğrencilerinin, güdülenme profilleri ve başarı algısı özelliklerinin bazı değişkenlere (cinsiyet, okul türü, yaş, spor yapma sıklığı, spor yaşı) göre incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya 161 (%68,5) erkek, 74 (%31,5) kadın toplam 235 öğrenci katılmıştır. Katılımcılar 14-18 yaşları arasında olup, yaş ortalamaları 15,86±1,04 olarak bulunmuştur. Çalışmaya dört devlet, dört özel olmak üzere toplam sekiz okuldan 235 öğrenci dâhil edilmiştir. Bunlardan 112'si özel (%47,7) okullarda, 123'ü ise (%52,3) devlet okullarında eğitim görmektedir. Spor yaşına göre yapılan değerlendirmede, 43'ü (%18,4) yeni başlayan (1-2yıl), 65'i (%27,6) orta süreli (3-4yıl), 127'si ise (%54,0) uzun süreli (5yıl ve üzeri) spor yapan bireylerden oluşmaktadır. Spor yapma sıklığına göre yapılan değerlendirmede ise; katılımcıların 65'inin (%27,7) az sıklıkta(1-2gün/hafta), 95'inin (%40,4) orta sıklıkta(3-4gün/hafta9, 75'nin (%31,9) ise yüksek sıklıkta(5-7gün/hafta) spor yaptıkları belirlenmiştir. Katılımcılara Sporda Güdülenme Ölçeği ve Başarı Algısı Envanteri uygulanmıştır. Ayrıca Kişisel Bilgi Formlarını da yanıtlamaları istenmiştir. Bu çalışmada nedensel karşılaştırma yöntemi kullanılmıştır. Grup oralamaları arasındaki farklılığın istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterip göstermediğini belirlemek için grup sayısının 2 olduğu durumlarda“bağımsız gruplar için t testi (Independent Sample t Test)”, grup sayısının 2' den fazla olduğu durumlarda ise“tek yönlü varyans analizi (One Way Anova Test)”kullanılmıştır. Çalışmada katılımcıların güdülenme profilleri ve başarı algısı özellikleri cinsiyet, yaş, okul türü, spor yaşı ve spor yapma sıklığı değişkenlerine göre incelenmiştir. Cinsiyet değişkenine göre karşılaştırıldığında, görev yönelimde kadın katılımcıların lehine istatistiksel açıdan anlamlı bir farklılık bulunmuştur(p
Özet (Çeviri)
The purpose of the study was to investigate the motivation profiles and perception of succes of high school students based on certain variables (sex, school type, age, sports participation frequency, sport age). In this study 161 (%68,5) male, 74 (%31,5) female total of 235 subjects were participated. Subjects were between 14-18 years old and avarage age was 15,86±1,04. In this study 235 students from eight different schools (four government, four private schools) were included. 112 (%47,7) students were from private schools and 123 (%52,3) schools were from government schools. Based on sports age 43 (%18,4) students were classified as beginners (1-2 years), 65 (%27,6) students were classified as novices (3-4 years), and 127 (%54) students were classified as long term participants (5 years or more). Based on sports participation frequency however, 65 (%27,7) students were classified as rarely participants (1-2 days/week) 95 (%40,4) students were classified as average frequency participants and 75 (%31,9) students were classified as high frequents sports participants. Also subjects were asked to fill Personal Information Forms. In this study casual comparison method was used. In order to find out if there was a statistically significant differences among group means, independent sample t test was used when the group number was two, an done was anova was used when the group number was more than two. In this study subjects motivation profiles and perception of success were investigated based on sex, school type, age, sports participation frequency and sport age. When comparison made based on sex, there was a statistically significant difference favoring female subjects for task approach(p
Benzer Tezler
- Oryantiring sporu yapan lise öğrencilerinin sporda güdülenme düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
Investigation of orienteer high-schoolers' motivation levels in terms of different variables
KAAN AKMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDOĞAN TOZOĞLU
- Spor yapan lise öğrencilerinin benlik saygısı anksiyete düzeyi ve stresle başa çıkma becerilerinin incelenmesi
Investigation of the self-esteem, anxiety level and coping skills for stress of the highschool students doing sports
İPEK BÖKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KEMAL ER
- Spor yapan lise öğrencilerinin spor karakterleri ve suç davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between sports characters and criminal behaviors of high school students playing sports
FATMA ŞEYDA YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHTAP YILDIZ
- Spor yapan lise öğrencilerinin öznel iyi oluş ve özerklik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between subjective well-being and autonomy levels of high school students doing sports
MUSA ÇİMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporNecmettin Erbakan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖZER YILDIZ
- Spor yapan lise öğrencilerinin dijital oyun oynama tutumları ile oyunsallık ve sporda sosyal davranışlarının incelenmesi
Research of digital game playing attitudes and playfulness and social behaviors in sports of high school students who do sport
SERHAT ÜSTÜNDAĞ
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiSpor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSA ÇON