Geri Dön

Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde bireysel ses eğitimi derslerinde öğretilen eserlerin antolojisi

The anthology of works taught at individual vocal training in fine arts high school music departments

  1. Tez No: 422057
  2. Yazar: SEÇKİN SARDAŞ ÇELİK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BARIŞ TOPTAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Adıyaman Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sahne Sanatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 282

Özet

ÖZET GÜZEL SANATLAR LİSELERİ MÜZİK BÖLÜMLERİNDE BİREYSEL SES EĞİTİMİ DERSLERİNDE ÖĞRETİLEN ESERLERİN ANTOLOJİSİ Seçkin SARDAŞ ÇELİK Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sahne Sanatları Anabilim Dalı Kasım 2014 Danışman: Yrd. Doç. Dr. Barış TOPTAŞ Bu araştırmanın amacı, ses değişimi ve gelişimi (mutasyon) döneminde olan güzel sanatlar liseleri öğrencilerine uygun, bireysel ses eğitimi dersinde kullanılabilecek bir eser antoloji önerisi oluşturmaktır. Bu araştırma ile Türkiye'de güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerindeki bireysel ses eğitimi derslerinde, ses değişimi ve gelişimi döneminde olan öğrencilere hangi eserlerin öğretildiğini, öğretilirken karşılaşılan sorunların ve çözüm önerilerinin neler olduğunu saptamak üzere eser antolojisi oluşturulmaya çalışılmıştır. Her bölgeden seçilen güzel sanatlar liseleri bireysel ses eğitimi dersine giren öğretmenlere, veri toplama aracı olarak anket uygulanmıştır. Araştırma bireysel ses eğitimi dersinin, mutasyon dönemi öğrencilerinin seslerini aktif olarak kullandıkları derslerle birlikte başlatılması, seçilen repertuvarın öğrencinin yaşına ve seviyesine uygun olması, ses eğitimi ilkelerinin uygulanmasının önemi ve ders saatinin arttırılması şeklinde sonuçlanmıştır.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT THE ANTHOLOGY OF WORKS TAUGHT AT INDIVIDUAL VOCAL TRAINING IN FINE ARTS HIGH SCHOOL MUSIC DEPARTMENTS Seçkin SARDAŞ ÇELİK Adıyaman University Institute of Social Sciences Department of Performing Arts November 2014 Advisor: Asst. Assoc. Dr. Barış TOPTAŞ The purpose of this research is to create an anthology proposal of works which can be used in individual vocal training for fine arts high school students who are in the period of vocal change and development. With this study, an anthology of work will be collected to define which Works are being taught to students of Fine Arts High schools music departments at individual vocal training classes during vocal change and development period , the problems faced and their probable solutions in Turkey. A questionnaire has been applied to teachers of vocal training classes from every part of Turkey as a data collection tool. Research on individualized voice training course has resulted in an increase to lesson hours and the importance of implementing the principles of sound education, appropriateness of student's age and level for the selected repertoire, the start of all the courses with actively usage of students' voices mutations period.

Benzer Tezler

  1. Güzel sanatlar liseleri bireysel ses eğitimi derslerinde teknoloji destekli öğretimin etkililiğinin değerlendirilmesi

    Assessment of the effectiveness of technology-supported teaching in individual voice education courses of fine arts high schools

    MELİKE ÇAKAN UZUNKAVAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLNİHAL GÜL

  2. Güzel sanatlar liseleri müzik bölümlerinde yan flüt eğitimi alan öğrencilerin teknik çalışma programları ve teknik çalışma farkındalıkları üzerine bir inceleme

    Flute in music departments of fine arts high schools technical study programs of students receiving training and a review on technical work awareness

    AYŞE SİMGE SERÇE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ VAHİDE BAHAR ÖNDER

  3. Güzel sanatlar liselerinde bireysel ses eğitimi dersinde kullanılan öğretim yöntemlerinin incelenmesi

    Analyzing individual voice education courses in music departments of fine arts high schools

    ZEYNEP ECE ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEMA SEVİNÇ

  4. Anadolu güzel sanatlar ve spor liseleri müzik bölümü 12. sınıf öğrencilerinin bireysel ses eğitimi dersinde karşılaştıkları zorluklar üzerine bir araştırma

    A survey on difficulties faced by 12. class students in vocal education lessons at the music departments of anatolian fine art and sports high schools

    HASAN MUSTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Müzik Bilimleri Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. SEMA SEVİNÇ

  5. Türkiye'de güzel sanatlar ve spor liseleri şan dersi şarkı dağarcığının mutasyon dönemindeki çocukların ses sağlığına olan etkileri (Orta Karadeniz Bölgesi örneği)

    Musi̇c department of fine arts in high schools of Turkey singing performed by the children in the individual voice training courses in the fine arts and sports high schools effects of these singing on the sound health of the children (Located in the Middle Black Sea Region)

    CEMRE ALPTEKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Piyano Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. SERHAT YENER