Geri Dön

Can culture be considered in continuity with natural evolution? Susan Blackmore's memetic approach and its critiques

Kültür doğal evrimle süreklilik içerisinde ele alınabilir mi? Susan Blackmore'un memetik yaklaşımı ve eleştirileri

  1. Tez No: 423261
  2. Yazar: VEHBİ METİN DEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MAHMUT MUTMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Antropoloji, Anthropology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Şehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Kültürel Çalışmalar Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 166

Özet

This work is about cultural evolution. Memetics and particularly Susan Blackmore's memetic approach is examined as an example of a Darwinian Theory of cultural evolution. It is questioned whether Susan Blackmore's account of cultural evolution has original insights and whether this account is sufficient for explaining the phenomenon of culture. Her account is examined theoretically and conceptually. This dissertation consists of four main parts. In the first part, the forerunners and the background of Susan Blackmore are outlined. In the second part, key points of Susan Blackmore's memetic approach are summarized. The third part is devoted to criticisms of Susan Blackmore's memetic approach from within the memetics and some of the shortcomings of it are reviewed. Finally, coherency of this memetic approach is evaluated in the perspective of social sciences and its implications for cultural studies are discussed. It is concluded that Blackmore's theory of cultural evolution that takes gene-based evolution as a model has a number of shortcomings to shed a proper light on the matter of culture.

Özet (Çeviri)

Bu çalışma kültürel evrimle ilgilidir. Bu tezde, bir Darwinci kültür teorisi olarak memetik ve özelde Susan Blackmore?un memetik yaklaşımı incelenmektedir. Susan Blackmore?un kültürel evrimci açıklamasının yeni kavrayışlar getirip getirmediği ve bu yaklaşımın kültür olgusunu açıklamadaki yeterliliği sorgulanmıştır. Onun yaklaşımı teorik ve kavramsal olarak incelenmiştir. Bu tez dört bölümden oluşmaktadır. Susan Blackmore?un halefleri ve memetik yaklaşımının arkaplanı özetlenmiştir. İkinci bölümde, Susan Blackmore?un memetik yaklaşımının ana hatları özetlenmiştir. Üçüncü bölüm Susan Blackmore?un memetik yaklaşımının eksikliklerine ve memetik alanı içerisinde ona yapılan eleştirilere hasredilmiştir. Son olarak bu memetik yaklaşımın tutarlığı sosyal bilim perspektifinden değerlendirilmiş ve kültürel çalışmalar açısından sonuçları tartışılmıştır. Blackmore?un gen-merkezli evrim modelini temel alan kültürel evrim teorisinin kültür sorununa ışık tutamayacak kadar çok eksiklikleri olduğu sonucu çıkarılmıştır.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de su hakkı

    The right to water in Turkey

    YILDIZ AKEL ÜNAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HukukGalatasaray Üniversitesi

    Kamu Hukuku Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN BÜLBÜL

  2. Bağlama eğitiminde görülen problemler ve bunların çözüm yolları

    Başlık çevirisi yok

    ADNAN KOÇ

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. CAN ETİLİ

  3. Gayrimenkul geliştirme projesi olarak eğitim yapıları darüşşafaka cemiyeti eğitim kurumları vaka analizi

    Educational building as real estate development project darussafaka educational institution case study

    ELİF EZGEÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Teknik Üniversitesi

    Gayrimenkul Geliştirme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FUNDA YİRMİBEŞOĞLU

    DOÇ. DR. ÖZHAN ERTEKİN

  4. Tarihi çevrelerde çağdaş bina tasarımı: Ortaköy ve yakın çevresinde yeni bina uygulamalarının değerlendirilmesi

    Contemporary building desing in historical environments: Assessment of new buildings in Ortaköy and its near vicinity

    ÖZGÜR GÜLER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. IŞIL HACIHASANOĞLU

  5. Giriş mekanlarının değerlendirilmesi

    The Evaluation of entrance areas

    FATMA ERKÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    PROF. DR. HÜLYA YÜREKLİ