Geri Dön

Lise öğrencilerinin internet kullanım bozukluğu, sosyal kaygı ve benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Examination of the relationship between internet use di̇sorder, social anxiety and self-esteem levels for high school students

  1. Tez No: 490847
  2. Yazar: NİLDEM HACIAHMETOĞLU
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EMRE TOLUN ARICI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet, İnternet Kullanım Bozukluğu, Benlik Saygısı, Sosyal Kaygı, Internet, Internet Use Disorder, Self-Esteem, Social Anxiety
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 90

Özet

Bu çalışmanın amacı lise öğrencilerinde internet kullanım bozukluğu düzeyinin incelenmesi, sosyal kaygı ve benlik saygısı düzeylerinin internet kullanım bozukluğu düzeyi ile ilişkisinin incelenmesidir. Ek olarak, araştırmada lise öğrencilerinin cinsiyet, yaş, kaçıncı sınıfta okudukları, diploma notları gibi değişkenlerin internet kullanım bozukluğu, sosyal kaygı ve benlik saygısı düzeyleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evreni Düzce il merkezin de Milli Eğitim Bakanlığına bağlı bir lisede 10. 11. ve 12. Sınıfta öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmada sosyo-demografik özelliklere göre bakıldığında; erkeklerin internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanların kızların internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlara oranla daha yüksek olduğu, öğrencilerin yaşları arttıkça öğrencilerin internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu, öğrencilerin okul ortalamaları arttıkça öğrencilerin internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu gibi sonuçlara ulaşılmıştır. Öğrencilerin internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlar arttıkça öğrencilerin sosyal kaygı ölçeğinden aldıkları puanlarda artmakta olduğu, öğrencilerin internet bağımlılığı ölçeğinden aldıkları puanlar arttıkça öğrencilerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu ve öğrencilerin sosyal kaygı ölçeğinden aldıkları puanlar arttıkça öğrencilerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu görülmüştür. Araştırmanın sonunda yer alan tartışma bölümünde bulgulara dayalı olarak araştırmacılara ve alanda çalışan psikolojik danışmanlara yönelik önerilerde bulunulmuştur.

Özet (Çeviri)

This study's aim is to examine the relationship between internet use disorder, social anxiety and self-esteem levels for high school students. Besides, the effects of variables such as individuals' sex, age, grade and diploma grade on internet use disorder, social anxiety and self-esteem levels are examined. The population of the study is 10., 11., and 12. grade high school students who are studying in Düzce. When the socio-demographic characteristics analyzed, it is found out that men have higher scores than women from internet addiction scale, as students' age increase, their scores on internet addiction scale decrease, as students' scores increase, their scores on the same scale decrease. Besides, as students' scores on internet addiction scale increase, their scores on social anxiety scale increase but scores on self-esteem scale decrease, as students' scores on social anxiety scale increase, their scores on selfesteem scale decrease. In the discussion section, at the end of the research, suggestions for researchers, psychological consultants working on this field had been proposed.

Benzer Tezler

  1. Lise öğrencilerinde siber zorbalık ve siber mağduriyet sıklığı ve bunların anksiyete ve depresyon ile ilişkisinin incelenmesi: Konya örneği

    Investigation of cyber bullying and victimization frequency and their relationship with anxiety and depression in high school students: a case of Konya

    SEMA DURNA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAZAN KARAOĞLU

  2. Dijital oyun bağımlılığı ile kişilik özellikleri arasındaki ilişki

    The relation between personality traits and dijital game addiction

    CEYDA TERLEMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CUMHUR TAŞ

  3. Lise öğrencilerinde sosyal medya bağımlılığı ile öz yeterlik düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi: Mardin ili örneği

    Examining the relationship between high school students' self-efficacy and social media addiction

    ALİ BİLGİNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMET CEVAT ACAR

  4. Lise öğrencilerindeki psikolojik belirtilerin sosyal medya kullanım bozukluğu ve siber zorbalık ile ilişkisi

    The relationship of high school students psychological symptoms with social media use disorder and cyber bullying

    HİLAL ÇOBANOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA ALTUN

  5. Üniversite öğrencilerindeki akıllı telefon kullanım sıklığının benlik saygısı ve çeşitli değişkenlerle ilişkisi

    Üniversite öğrencilerindeki̇ akıllı telefon kullanma sıklığının benlik saygısı ve çeşitli değişkenlerle ilişkisi

    BÜŞRA SABIRLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. IŞIL GÖĞCEGÖZ GÜL