Geri Dön

Spor yapmayan 11-12 yaş grubu erkek çocukların eurofit test sonuçları ile yapısal kompenentlerinin karşılaştırılması

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 5246
  2. Yazar: MEHMET ÖZTÜRK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. KAMİL ÖZER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon, Physical Medicine and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1988
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 89

Özet

“Spor Yapmayan 11-12 Yaş Grubu Erkek Çocukların EUROFİT Test Sonuçları İle Yapısal Kompenentlerinin Karşılaştırılması”başlıklı araştırmamızın amaçları doğrultusunda, İstanbul Teknik Üniversitesi Spor Kulübüne basketbol öğrenmek üzere kaydolan 11-12 yaş grubu erkek çocukları denek grubu olarak seçtik. Seçtiğimiz bu denek grubundan elde ettiğimiz sonuçları da İstanbul Bölgesi erkek çocuklarına genellemeyi amaçladık. Çocukların yapısal kompenentlerini belirlemek üzere, antropometrik ölçümler yaptık. Çocukların somototiplerini belirlemek üzere Heath-Carter Antropometri Ölçüm tekniğini, vücut kompozisyonları m belirlemek üzerede indirekt bir metod olan Saha Ölçme Tekniğini kullandık. Araştırma kapsamımıza aldığımız çocukların performanslarını belirlemek üzere EUROFİT test paketinden seçtiğimiz 7 testi uyguladık. Bu testler, Flamingo Dengesi, Diskle re Dokunma, Oturarak Uzanma, Durarak Uzun Atlama, Mekik, Bükülü Kolla Asılma ve Mekik Koşusu testleri idi. Antropometrik ölçümler sonunda elde ettiğimiz yapısal komponent değerleri ile EUROPİT test paketinden seçerek uyguladığımız 7 test sonucu arasında istatistiki analizler yaparak sonuç çıkarmaya çalıştık. İstatistiki analizlerimizi aritmetik ortalamaları ve korelasyon katsayılarını bularak yapmaya çalıştık. Bu istatistiki analizleri bilgisayar programından, Mimarsinan Üniversitesi Bilgi İşlem Dairesinde, öğretim Görevlisi Sayın Turguy TARAK ve İstanbul Teknik Üniversitesi İşletme Fakültesi Öğretim Üyesi Sayın Doç. Dr. Ümit ŞEHESEN'in yardımlarıyla aldık. Yapısal kompenentlerle test sonuçları arasında kurduğu muz ilişkilerde (korelasyonlarda), ilişkilerin anlamlılık sınırını yine bilgisayar aracılığı ile P

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. 10-12 yaş grubu erkek futbolcularla aynı yaş grubu sedanter çocukların karşılaştırılması (Afyonkarahisar örneği)

    Comparison of respiratory functions of 10 to 12 years old football player and sedantary boys Afyonkarahisar example

    MUHAMMED DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    SporAfyon Kocatepe Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. YÜCEL OCAK

  2. 11-13 yaş grubu erkek yüzücülerde 12 haftalık terabant antrenmanının bazı motorik özellikler ile yüzme performansına etkileri

    The effects of 12-weeks thera-band training on swimming performance with some motoric features at 11-13 age group swimmers

    HATİCE SELÇUK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SELMA KARACAN

  3. Sekiz istasyonlu dairesel antrenman programının, 10-12 yaş arası çocukların bourdon dikkat testi sonuçları üzerine etkisi

    The effect of eight-station circular training programme on the results of bourdon attention test of 10-12 age children

    PINAR ÖZGÜVEN DUMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiÇağ Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEKİR AYDIN LEVENT

    YRD. DOÇ. DR. GONCA İNCE

  4. Direnç makinelerine karşın lastik bant antrenmanlarının puberte öncesi çocuklarda kassal kuvvete etkileri

    Effects of traınıng wıth machınes versus resıstıve bands on muscular strength of pre-pubertal chıldren

    SÜLEYMAN ÖZGÜR YOLCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    SporEge Üniversitesi

    Spor Sağlık Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERCAN HASLOFÇA

  5. Okul spor faaliyetlerine katılan öğrenciler ile katılmayan öğrencilerin beslenme, bilgi, tutum ve davranışlarının karşılaştırılması

    The comparison of the knowledge of nutrtion, attitude and behaviours of the students who attend and do not attend at school sports activities

    NİDA KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SporDüzce Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KÜRŞAD KARACABEY