Türkiye'de lisans düzeyinde çalgı eğitiminin verildiği müzik okullarındaki ney eğitiminin, öğretim elemanlarının görüşlerine göre değerlendirilmesi
An evaluation of ney education in music schools of Turkey according to professional opinions of ney instructors
- Tez No: 532611
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE BAŞAK İLHAN HARMANCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, Ney, Çalgı eğitimi, Öğretim elemanları, Music education, Reed flute, Instrumental education, Instructors
- Yıl: 2018
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türk Din Musikisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, Türkiye'de lisans düzeyinde ney eğitimi veren öğretim elemanlarının görüşlerine göre, lisans düzeyinde çalgı eğitiminin verildiği müzik okullarındaki ney eğitiminin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma kapsamında gerekli verilerin elde edilmesi amacıyla, örneklem alanını oluşturan Türkiye'deki müzik okullarında 2016 yılı itibariyle ney alanında görev yapmakta olan 16 öğretim elemanına 57 sorudan oluşan bir anket uygulanmıştır. Anket yapılan öğretim elemanlarının verdikleri cevaplardan hareketle elde edilen bulgular, tablo ve grafik halinde gösterilerek sonuçlar analiz edilmiş, değerlendirme yapılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçların, ney eğitimcilerine yol göstereceği ve bu konuda yapılacak olan diğer çalışmalara ışık tutacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
This research was conducted to evaluate the Ney training according to faculty members' view in the music schools where the undergraduate level musical instrument training is given in Turkey. A survey consisting of 57 questions was applied to 16 faculty members, who was already working 2016, in the musical schools which constitute the sampling area in order to obtain the necessary data for the research. The findings obtained from the survey which applied to faculty members were shown in tables and figures and the results were analyzed accordingly. It is thought that the results obtained in the study will lead to the Ney instructors and future studies in this field.
Benzer Tezler
- Türkiye'de lisans düzeyi müzik eğitimi veren kurumlarda tar çalgısının tercih durumuna yönelik tespitler
Instrument for the determination tr state license level of choice music education institution in Turkey
YUSUF ALTUN
- Öğretim elemanları görüşleri doğrultusunda Türk müziği çalgı öğretim yöntemlerinin belirlenmesi ve çalgı öğretiminde kullanılan metotların incelenmesi
The determination of Turkish music instrument teaching methods and the analysis of the methods used in instrument teaching through instructors' opinion
OĞUZCAN KALIVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
MüzikAtatürk ÜniversitesiMüzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRAH LEHİMLER
- Yaygın müzik eğitimi kurumlarındaki piyano eğitiminin niteliği ve öğrenci profilleri
Quality of piano education in non - formal music education institutions and student profiles
ÖZGÜN COŞKUNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
MüzikOndokuz Mayıs ÜniversitesiGüzel Sanatlar Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAHAR GÜDEK
- Viyolonsel eğitiminde yay problemleri olan lise öğrencilerine önerilecek çalışmalar
Activities recommended for the high school students with bow problems in violencello education
EROL ERGENEKON
- Bela Bartok'un“Çocuklar için Piyano Albümü”nün piyano eğitimine eğitsel katkıları
Educational contribution of Bela Bartok's“Piano Album for Children”to piano education
ONUR ÇİFTÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
MüzikMuğla Sıtkı Koçman ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL SINIR