Lise öğrencilerinde düz ve eğimli zeminlerde sırt çantası taşıma yöntemlerinin denge üzerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of backpack carrying methods on balance on flat and inclined surfaces in high school students
- Tez No: 533873
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEMRA TOPUZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Bu çalışma düz ve eğimli zeminlerde farklı çanta taşıma alışkanlıklarının lise öğrencilerinin dengelerini nasıl etkilediğini araştırmak amacıyla planlandı. Çalışma yaş ortalamaları 15,98±1,33 yıl olan 44 (24 erkek, 20 kız) öğrenci üzerinde gerçekleştirildi. Bireylerin sosyodemografik bilgileri kaydedildikten sonra postür ve kullandıkları çanta ile ilgili değerlendirmeler yapıldı. Bertec denge platformu ile bireylerin düz ve eğimli zemin üzerinde üç farklı çanta taşıma yöntemi (çantasız, tek omuzda çanta ve çift omuzda çanta) ile toplam 6 farklı koşuldaki statik ve dinamik dengeleri değerlendirildi. Çalışma sonucunda bireylerin düz zemindeki tüm çanta taşıma koşullarında ön arka yöndeki dinamik dengelerinin eğimli zemindeki benzer çanta taşıma koşullarından daha yüksek ve farkın istatiksel olarak anlamlı olduğu bulundu (p
Özet (Çeviri)
This study was planned in order to investigate how different backpack carrying habits affect the balance of high school students on flat and inclined floors. The study was carried out on 44 (24 male, 20 female) students with a mean age of 15.98 ± 1.33 years. After the sociodemographic data of the subjects were recorded, evaluations were made about posture and used backpack. Static and dynamic balances were evaluated with the Bertec balance platform in total of 6 different conditions in which individuals used three different backpack carrying methods (without backpack, single shoulder backpack, double shoulder backpack) on flat and inclined floors. As a result of the study, it was found that the dynamic balances of the individuals on anteroposterior direction in all backpack carrying conditions on the flat floor were higher than the similar bag carrying conditions on the inclined surface and the difference was statistically significant (p
Benzer Tezler
- Lise öğrencilerinde öz-kavram ve aile ilişkisinin akran zorbalığına etkisi
The effect of family and self concept relation on peer bullying in high school students
SEVDA ARSLAN
Doktora
Türkçe
2008
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİM SAVAŞER
- Lise öğrencilerinde saldırgan davranışların ortaya çıkışına katkıda bulunan faktörlerin araştırılması
An investigation of contributors to violent behaviour among high school students
FADİME KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Hemşirelikİstanbul ÜniversitesiPsikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HÜLYA BİLGİN
- Lise öğrencilerinde kompleks motor hareketleri eğitiminin bazı motorik becerilere etkisi
The effect of complex motor movements training on some motoric skills in hi̇ghschool students
MEHMET ALİ KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sporİnönü ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERKAN DÜZ
- Ortaöğretim öğrencilerinde yansıtıcı düşünme becerisi, akademik stres düzeyi ve yabancı dil dersi akademik başarı ilişkisi
The relationship between reflective thinking skills, academic stress among students at secondary education level and their success in foreign language lesson
NİHAN YETİM
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimGaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜLAY BEDİR
- 9. sınıfta anne baba tutumları ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Examination of the relationship between parent attitudes and self esteem on the ninth class by some variables
SENİYE AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER ÜRE